搜索
职业生涯管理与人力资源开发职业生涯管理与人力资源开发培训主题1、如何诊断自己的职业生涯2、如何管理好自己的人力资源3、如何瞄准组织的人力资源需求？4、如何规划与实施自己的职业生涯？职业生涯管理与人力资源开发第一部分如何诊断自己的职业生涯问题1、我最辉煌、最成功的是哪一段时间，辉煌、成功到什么程度？2、导致成功的因素是什么？其中外部因素是什么？内部因素是什么？3、现在，这些因素还具备吗？4、怎样才能使成功因素持续下去？问题5、目前影响我进一步发展提高的最大瓶颈是什么？6、造成这些瓶颈的因素有哪些？其中自身可控因素是什么？7、自身可控因素中，哪些是客观因素？哪些是主观因素？8、哪些必须由领导者主持或参与才能控制或改变？9、哪些因素自己就可以控制或改变？问题10、哪些现在就可以改变？11、哪些需要创造条件才能改变？12、需要创造什么条件？13、由谁创造条件？14、从现在做起，我应该做什么？15、制定行动计划1、你在中学、大学时投入最多精力的分别是哪些方面？2、你毕业后第一个工作是什么，你希望从中获取什么？3、你开始工作时的长期目标是什么，有无改变，为什么？4、你后来换过工作没有，为什么？5、工作中哪些情况下你最喜欢，最不喜欢？6、你是否回绝过调动或提升，为什么？然后根据上面五类职业定位的解释，确定你的主导职业定位。如何判断你的职业定位？职业定位问卷1.什么是职业生涯?又称职业发展，是一个人从首次参加工作开始的一生中所有的工作活动与工作经历按编年的顺序串接组成的整个过程。2.个人职业生涯规划的概念个人职业生涯规划是指个人根据自身情况、机遇和条件，为自己确立职业目标，选择职业道路，确定发展与教育计划的行动方案。个人职业生涯规划包括自我剖析、目标设定、生涯机会评估、目标实现策略、反馈与修正等五个方面。3.为什么要做职业生涯设计？个人动机•对现实茫然•安全感与归属感•更高成就感•避免职场危机目标：•为未来投资•作好及时应对准备，心里踏实•个人：“明天我要嫁给你吗？”职场危机接班人的危机找不到定位的危机企图在人群中脱颖而出的危机事业高原时期的危机心态决定行动，行动决定结果以不同的心态看待同一个事物，可以得到完全不同的结论。烦恼的农夫；职业生涯管理与人力资源开发第二部分如何管理好自己的人力资源个人的人力资源及管理1、有，自己知道有，也正在发挥2、有，自己知道有，因各种原因，没有发挥3、有，但是自己不知道4、应该有，但是还没有个人的人力资源及管理是否拥有素质是否意识到实际上有，自己也知道有重点考虑：是否已经使用？使用方向如何？与目标一致吗？自己以为有，实际上没有重点考虑：对自己的成功进行诊断；对自己的失败进行诊断；通过领导、同事了解实际上有，但是自己不知道重点考虑：如何发现自己？如何认识自己？如何开发自己？实际上和意识上都没有重点考虑：我的生涯需要什么？社会、组织需要什么？职业生涯管理与人力资源开发第三部分如何瞄准组织的人力资源需求1、企业为什么要雇佣员工(1)雇佣动机需要能力报酬目标企业雇佣员工的目的是为了得到员工的能力。2.两个动力的驱动自我超我企业目标行为管理体系管理制度文化理念3.两大动力的平衡自我动力超我动力富了和尚穷了庙穷了和尚富了庙员工行为组织目标与个体目标的整合自我评价现实审查目标设置行动规划员工确定改善的机确定哪些需求具确定目标及判断制定达成目标责任会和需求有开发的现实性目标进展的方法的步骤及时间公司提供评价信息就绩效评价结果确保目标是具体确定员工在达责任来判断员工的以及员工与公司的、富有挑战性成目标时所需优势、劣势、的长期发展规划的、且可实现的；要的资源，其兴趣和价值观匹配之处与员工承诺帮助员工达中包括课程、进行沟通成目标工作经验及关系等4.企业人力资管理之职业生涯规划的步骤职业生涯管理与人力资源开发第四部分如何规划与实施自己的职业生涯一.如何规划与实施自己的职业生涯我能干什么？我想干什么？社会需要什么？职业生涯目标理念、路径、策略、措施职业生涯起点1、定期检讨生涯现况•了解自己的特点与条件•检讨自己的工作履历•订立事业和人生目标•对现处组织的评价分析•把握目前的工作机会二.个人职业生涯的规划与管理2、进行生涯规划相关训练把握各种学习和训练机会多与有经验的人请教生涯经验利用各种生涯工具二.个人职业生涯的规划与管理3、积极进取、与公司协调发展积极工作——杰出成就——积累成功二.个人职业生涯的规划与管理4、跨业学习，开创新机二.个人职业生涯的规划与管理三.对个人职业生涯建议审慎选择第一项职务了解权力结构获得对组织资源的控制不要在最初的职务上停留太久找个导师在组织内部保持流动性考虑横向发展不要轻易进行工作流动注意培养自己的职业能力建立恰当的社会关系有长远的职业眼光生涯规划4、注重效果和提高2、提供信息和制度3、创造环境和效率1、指定原则和方向个人角色公司角色3与公司协调发展4跨业学习开创新机1定期检讨和规划2主动学习和训练四.生涯规划逻辑图五.成功者的四个素质一般素质--成功商数可以概括为四个商数：智商、情商、逆境商、生命商前三个商数对成功的贡献率分别是：15%、80%、5%；生命商是一切的基础其功能分别是：智商使人抓住机会，情商使人利用好机会，逆境商使人不轻易放弃机会。六.成功者善于总结各种相关经验经验是积累出来的；只要善于总结、善于学习，经验会以几倍于年龄增长的速度增长；对于不善于总结和学习的人，经验不会与年龄同步增长；一个工作10年的人，其经验可能比一个工作30年的人还要丰富：只要他善于总结！你善于总结吗？善于学习吗？你的经验与年龄增长同步吗？七.如何总结经验•从自己最成功的管理行为中总结经验；•从自己最失败的管理行为中总结教训•从著名的成功案例中学习经验和教训•从自己熟悉的人的成功或失败中吸取经验和教训；•从文学作品描述的相关案例中学习经验教训；•从电影、电视塑造的人物经历中学习经验八.成功理念：重新看待失败,找回自信１、爱迪生：我成功的找到了几千种不能做灯丝的材料。2、一般的推销规律是：每推销５个人，至少会有４个人对你说“我不需要”。所以：◆当你连续被４个人拒绝时，你应该以更大的信心去寻找第５个推销对象；◆被拒绝的越多，下一次成功的可能性越大；◆你要想成交１０笔业务，至少要向５０人推销•积极的自我意像使人走向成功，消极的使人走向失败。•在做事之前，回忆以下曾经有过的成功，会使信心倍增！成功启示一:一个鼻子原理冠军马比亚军马的奖金多十倍，但并不意味着冠军马的速度比亚军马的速度快十倍，它只需要快出一个鼻子就行了。你不需要处处比别人强，只要具有自己最闪亮的卖点，全力突出，你就有自己的市场也许你不用学习新的东西，只要把你现在所掌握的东西整合起来，你就能找到自己的“一个鼻子”；当你确实需要新的东西时，那就为自己定好目标，然后干起来；成功启示二:１％工程１％工程：如果每天比昨天进步１％，一年后，你将进步３７倍。这意味着：你可以每天读半小时的书，一年后，你就使自己拥有“180小时”的读书时间，按每天有效时间6小时计，你就相当于受到整整一个月的培训；你每天记录一条当天的成功经验或失败教训，一年后，你将拥有一整套你自己写的营销诀窍；知识、经验、技能、业绩┅┅，不要怕进步慢，关键是确认是否比昨天有所进步。成功启示三:卖皮鞋的营销员一个皮鞋厂，想开发南太平洋岛上的皮鞋销售市场派了一个营销员来到该岛。营销员来到后，发现岛上居民都没穿鞋，于是，给厂里发电报说：“这个岛上的居民都不穿鞋，皮鞋在这里没有市场。”成功启示三:卖皮鞋的营销员厂长又派第二个营销员来到该岛。发现岛上居民都没有穿鞋，也给厂里发电报说：“这个岛上居民都没有鞋穿，所以，潜在市场非常大”。成功启示三:卖皮鞋的营销员厂长又派第三个营销员来到岛上。他办了四件事。1、访问大量居民，了解到“不穿鞋是该岛的习惯，自古以来，大家都不知道穿鞋这件事”；2、测量脚形，并分成各种型号，将信息发回厂里；成功启示三:卖皮鞋的营销员3、在岛上的中心广场，树立了一个巨型雕塑。一个脚穿皮鞋的岛民，肩上扛了一筐该岛盛产的水果。4、在广场旁边，又建一个商店。一边收购岛上的特产，一边进行皮鞋经营。同时开展换货业务。成功启示三:卖皮鞋的营销员5、购买运输船只一艘，将岛上的水果拉到岛外销售，同时，运回皮鞋在岛上销售。一年后，岛上居民接受了穿鞋的概念，并且，穿鞋成为该岛居民的一大流行消费。夏冰是加入万科已经六、七年的老职员了，她所学的专业是会计，岗位一直是财务会计。她认为做会计的上升空间不大，自己不可能升为财务部主管，工作也没有什么挑战性，每天做的都是同样的工作，因此也没有什么职业发展设计可言。请问：你赞同夏冰的这种观点吗？作为她的主管或经理，你准备在考核中如何与她一起设计她的职业生涯？案例分析参考答案：夏的这种观点有待修正分析：在组织内个人的角色可能很小，但却非常重要。作为夏的主管，如果夏长期处于这种应付工作状态，可以考虑适时调换其工作岗位，以调动其工作积极性，当然作会计可能很难在职位上有多大发展的上升空间，但可以让其分担同一职位但责任不同的工作。如作分帐的可以调到作总帐，再作税务会计，再作金融调度。案例解析:悟修行岂止在佛中，入世也能炼心性，悟得人生真谛在，何必刻意求功名！尧舜让贤非为名，禹王治水未谋功，慈母爱子不图报，天道自然是恭行！与您共勉