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1xx大学法学院暑期社会实践活动策划书xx大学法学院2015年xx月xx日2目录活动方案概况······································································3暑期实践团队简介································································7活动的筹备·········································································8团队制度········································································8活动可行性分析···································································9附表：一、日程安排······································································10二、活动经费预算································································10三、团队成员简介································································113一、活动背景：20世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动，随后逐步在各高校展开，时至今日已成为各大高校锻炼学生社会实践能力的一种重要的常规性活动，也是考核学生综合素质的重要指标。在扎扎实实的实践服务中，我们学生能受到锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。同时，通过慰问空巢老人和留守儿童的行为，我们法律人将会在实践中得到锻炼，更加具有平民情怀，从这个意义上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。二、活动目的及意义：通过“三下乡”，大学生可以改造世界观、价值观，把农村建设的需要和青年学生的成长很好地结合起来，走正确的成长成才道路。此外，“三下乡”活动架起了党和政府与农民群众之间的又一座桥梁，通过青年学生的下乡服务，体现出党和政府对农民群众生产生活的关心。本次“三下乡”暑期实践活动以学习贯彻党的十八大精神、服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线，促进我们学生的社会实践项目与教师项目研究相结合、与青马工程等工作相结合。可以让我们在本次实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领。同时，本次“三下乡”活动旨在通过慰问空巢老人、探望留守儿童的形式来深入到乡村大众的怀抱，使他们体会到党对她们的关怀，从而也锻炼大学生的平民情怀。三、活动主题：情暖农村·倾情关爱四、活动时间：2015年x月x日-----2015年x月x日五、活动地点：商洛地区当地联系人：张XX电话：XXXXXXXXXX六、活动内容：为了充分体验暑期社会实践生活，贯彻落实十八大精神，我们选择了陕西的贫困山区商洛丹凤县展开实践活动。通过探望当地空巢老人与留守儿童的方式了解商洛农村的留守人群4情况，给他们带去温暖，送去祝福，让他们感受到大家庭的温暖。七、活动形式：活动一：关注留守儿童，播洒爱心阳光近年来，随着社会经济，尤其是城市经济发迅速发展，很多农村青壮年都加入了进城打工赚钱的大流，大量的农村剩余劳动力向城市转移。这种现象在一些山区内的贫困村落尤为普遍。然而，这却产生了一系列问题。其中一个严重的问题就是留守儿童问题，在留守家庭中，父母需外出到城市打工以维持生计，但由于无法担负过高的城市生活成本而不能接孩子进城或留在身边。正处于成长发育时期的留守儿童由于无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。也更容易受到外界的伤害。所以，我们本次活动将留守儿童作为重点工作之一。1.大手拉小手，敞开心扉来交流。通过开设主题班会的形式，与留守儿童们真诚沟通交流，了解这些孩子们心中的真实想法。通过讲故事等方式引导这些孩子树立正确的人生观和价值观。给孩子们教唱歌曲、做游戏、画画等方式丰富孩子们的精神生活，激发孩子们的创造力。2．你的世界很精彩——你来讲，我来听。为了关注大山深处孩子的生活，让他们发现自己所处的环境的乐趣，我们将举办故事会的方式，来倾耳倾听，让这些孩子们来讲述自己生活中、学习中的乐趣，我们相互评价，我们也可以向这些小孩子学习我们自己缺乏的知识。相信这样会使让这些孩子意识到他们生活并不是孤单的、落后的，他们有自己的无限价值，有自己美丽的蓝天。3.小小礼品寄真情，温馨祝福送大家。我们准备了一些本子、铅笔、橡皮等文具用品还有西安各大高校的照片以及城市的明信片送给他们，鼓励他们要好好学习，健康成长。要让他们知道，尽管他们的父母不在身旁，但仍然有人会关怀、祝福他们，给他们鼓励，给他们希望，让他们感受到温暖的阳光。活动二：寄情美丽夕阳，关爱空巢老人大量农村剩余劳动力涌向城市，引发的另外一个问题就是空巢老人的问题。随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不容忽视的社会问题。当子女由于工作、学习、结婚等原因而离家后，独守“空巢”的中老年夫妇因此而产生的心理失调症状，称为家庭“空巢”综合征。其表现出的症状是心情郁闷、沮丧、孤寂，食欲减低，睡眠失调，平时愁容不展，长吁短叹，甚至流泪哭泣，常常会有自责倾向，认为自己有对不起子女的地方，5没有完全尽到做父母的责任。另外也会有责备子女的倾向，觉得子女对父母不孝，只顾自己的利益而让父母独守“空巢”。加之社会，特别是农村地区，针对老年人的电视节目少、健身娱乐设施不足，导致老人的精神生活贫乏。再加之空巢老人社会活动减少、子女关怀不够，极易引发精神疾病。对此，我们活动主要有以下几个方面：1.促膝长谈，您的经验我来学。通过与老人聊天解闷的方式，倾听老人的倾诉与委屈，了解空巢老人的思想状态与内心渴望。为老人唱歌，陪老人谈话、下象棋、谈外面的社会，使这些老人理解自己儿女们的难处与苦处。同时，由于这些老年人的生活阅历远远比我们丰富，在交流中，我们亦可以学到长者们的生活经验与处事态度，了解到以往我们从来未接触过的知识，相信这些将使我们受益终生。2.敬爱无亲疏，高龄皆父母。把那些老人们当做我们自己的父母一样，帮助他们做一些力所能及的事情，帮助老人洗洗衣服，做做饭，干点农活儿，减轻他们的孤独感与寂寞感，让他们感受到大家庭的热闹与温暖，也让他们感受到，尽管子女不在他们身边，但有我们他们同样不会孤单。此外，还要举办一些能使当地老人聚集的活动，让留守老人们聚集在一起，增加他们之间的情感交流与沟通。3.真情送温暖，捐衣献爱心。在活动中，我们会带上之前爱心捐赠活动所筹集的衣物，在慰问孤寡老人时，如有贫困老人，我们将捐献这些衣物，为他们送去些许温暖。活动三：节目汇演绽光彩、一纸建议显真情通过对空巢老人和留守儿童的慰问活动之后，我们将对当地留守人群存在的问题进行汇总，做出一个总结，并写一份建议书来建议当地政府采取相关措施来增加当地村民的业余活动，丰富村民的精神世界。比如组织广场舞队、象棋社等等。此外，在活动最后一天，我们计划举办一个小型文艺汇演，参加者包括参加此次活动的学生，一些当地的村民，所有参与者都可表演自己的拿手文艺。借此增进大家的感情，让这种欢乐在我们离开以后还能持续下去。最后，为大家合影留念，记住这个美好的时光。八、日程安排（见附件一）九、活动预期成果：1.活动成员对暑期社会实践的总结报告；2.写一份关于留守儿童和空巢老人的生活状态的分析报告；3.慰问留守儿童和空巢老人并取得实效；64.当地领导对我们暑假实践活动进行指导和评价；6.激发学生的热情以及乐于助人的精神，切实地帮助慰问对象解决一些生活上的问题，带去心理上的安慰，大力弘扬慈善理念，并在当地树立我校学生的良好形象；7.团队成员的能力得到了很好地锻炼，增强了社会责任感和爱心意识。十、经费预算（见附件二）十一、团队组成及分工情况：（成员简介见附件三）指导老师：王老师带队老师：张老师队员人数：11人队长：李xx队员：赵XX各项目负责人及队员：部门组长组员负责内容外联组赵X整个活动组织开展和与当地政府的联系；实践组王X负责此次活动的主要调研工作孙X具体负责法律咨询事宜周X针对婚姻家庭法律知识专题开展讲座安全组吴X负责队伍人员及财产的安全后勤组王X负责活动过程的资料整理、照相新闻组赵X负责相关材料的撰写财务组赵X负责整个活动相关票据的搜集整理与保管暑期实践团队简介团队名称：西北大学爱之家实践团口号：为爱而行，温暖你我团队宣言：有一种生活你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛你没有经历过，就不知道其中的快乐；有一种快乐你没有经历过，就不知道其中的纯粹。这种生活就是志愿者的生7活，这种快乐就是志愿服务的快乐，这种纯粹源自于志愿者那颗宁静而又耐得住寂寞的心。本团队优势：1.调研组队员无论是学习还是社会交际方面，都在我们院是佼佼者。2.都有参加过去敬老院慰问老人、去孤儿院探望儿童的经历，经验丰富，都富有爱心以及善心，。3.作风朴实，有吃苦耐劳的精神。有一定的交际能力。4.具有较强的集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队伍所开展的活动，能出色完成队里交付的任务。友爱互助，维护团队的荣誉和利益，并具有严格的组织纪律性。5.态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及其意义，有很高的服务热情。活动的筹备一、前期联系：与当地镇政府的负责人取得联系，已得到他们对此次实践活动的大力支持。二、前期准备工作1.活动项目准备：对活动进行讨论，把实践活动的工作细分到个人，讨论活动过程中可能遇到的问题或困难，初步制定解决方案。2.物资准备：给留守儿童准备的一些文具用品，实践期间所需要物品的准备，确保活动顺利的进行。3.宣传工作：制作宣传海报和横幅，并在活动中主动联系当地媒体。三、活动中可能遇到的困难及解决方法：1.调查中可能会遇到村民不给予相应的配合，我们必须用心去与他们沟通。如有特殊情况，我们将寻求政府及相关部门的帮助。2.调查过程当中遇到意外的伤害：对此问题制定比较完善的活动计划及规则，准备常用药物，并与最近的医疗单位取得联系与支持。3.天气可能对我们的工作造成的影响：工作计划有较强的灵活性，根据当时情况适当调整工作安排。84.除以上问题外，遇到其他问题时，与当地政府沟通，协商解决，不擅自作主，莽撞行事。四、后期工作：1.有效明确地进行分工，整理、分析慰问过程中的心得，展开讨论并组织拟写报告，并组织分享心得体会。2.作好后期的活动总结工作。（1）将优秀报告、队员心得及各种材料整理存档。（2）总结活动中好的经验、方法，分析找出不足之处，并探讨解决办法。3.队员们交流、总结经验，增强小组内、小组间的信息交流和讨论。4.将活动中未能完成的任务分析整理带回学校，并在尽快请求相关老师的帮助，合理的解决问题。5.制作汇编，向学校相关部门汇报本次“三下乡”活动的过程和成果。团队制度一、注意事项：1.队员举止文明得体。2.活动开展前做好充分的理论知识准备，了解商洛地区的风土人情。3.注意交通安全，不与社会闲杂人过多交往，要有特别强的自我保护意识。4.严格遵守纪律，有令必行，有禁必止，认真执行老师和负责人的决定，不折不扣完成任务。5.各队员必须积极向上，以认真的态度，完成每一个项目，并积极和队友建立友好的合作关系。6.团结，一切以队伍整体利益为重。7.必须保证充分的调研时间和调研方法的灵活性。8.注意身体健康。二、活动纪律：1.队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，不得擅自行动。92