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1Unit1Whosebagisthis?Module1Lostandfound2crayonserasergloveswalletpurple3crayoneraserglovewalletwhoselosefindlostandfoundboxNewwordsandexpressionsn.蜡笔n.橡皮擦n.手套n.钱包pron.谁的v.失去v.发现；找到失物招领箱4mineyourspurpleherscarefulfromnowonNewwordsandexpressionspron.我的pron.你(们)的adj.紫色的；紫红色的n.紫色；紫红色pron.她的adj.仔细的；认真的；小心的从现在开始5bagtapeswalletwatchglovesLingling'sDaming'sTony'sBetty'sMsLi'sReadandfillintheblanks61.welcomebackto..．2.firstofall3.lostandfoundbox4.alotof5.becarefulwith6.fromnowon欢迎重返……首先；第一失物招领箱许多小心……从现在开始Rememberthesephrases71.Welcomebackto...欢迎重返……（1）Welcometo...欢迎来……WelcometoBeijing!欢迎到北京来！（2）Welcomesb.to...欢迎某人来……Let’swelcomeLinglingandDamingtoourclass.让我们欢迎玲玲和大明来我们班。（3）sb.bewelcometodosth.欢迎某人做某事Youarewelcometogiveusareport.欢迎你给我们作报告。8（4）You’rewelcome.用作口语，“不客气”，常用来回答别人的感谢。—Thankyouverymuch.——非常感谢你。—You’rewelcome.——不客气。welcometo后接表示地点的副词时，介词to应省略。Welcomehome,children!孩子们，欢迎回家！2.firstofall首先;第一Firstofall,letmetellyouthegoodnews.首先，让我告诉你们这个好消息。93.Ithinkit'sBetty's.我认为它是贝蒂的。（1）一般情况在名词之后加's。LiLei'sfather李雷的爸爸（2）在以s结尾的名词（包括以s结尾的复数名词）后面，只加'。如果复数名词不是以s结尾的，末尾也要加's。Teachers'Day教师节Children'sDay儿童节10（3）表示词组内的并列名词各自的所有关系时，须在各个名词后加's；Lucy'sandLily'scoats露西的外套和莉莉的外套（4）如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词后面加's。LucyandLily'sclassroom露西和莉莉的教室114.Everyone,pleasebecarefulwithyourthingsfromnowon.从现在起，请每个人小心保管自己的物品。becarefulwith“小心……”，careful为形容词，副词为carefully。Becarefulwiththatglassbottle.小心那个玻璃瓶。125.They'remine.它们是我们的。物主代词人称形容词性名词性第一人称单数我的复数我们的第二人称单数你的复数你们的第三人称单数他的她的它的复数她/他/它们的mymineouroursyouryourshishisherhersitsitstheirtheirs13MsLi:Lingling'sbagisinthelostandfoundbox.Thecrayonsare(1)______too.Daming's(2)______andTony's(3)________walletarehere.Isthewatch(4)______,Daming?Pleasebe(5)________withyourthings!Andwhoseglovesarethese?Ohsorry.Theyare(6)_______.carefulhersminepurpletapeyoursherstapespurpleyourscarefulmineActivity5Completethepassagewiththecorrectformofthewordsfromthebox.14Homework1.Rememberthenewwordsandexpressions.2.Readthetext.15Ifyouwantknowledge,youmusttoilforit.要想求知，就得吃苦。