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复习课20以内进位加法教学目标：1、使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。2、通过复习，使学生进一步体验学数学、用数学的乐趣复习过程：一、凑十法及数的分解1、问：我们这一周学习了20以内的进位加法，用的是什么方法？答：“凑十法”那么，同学们能把下面的的几个数凑成10吗？987652、复习；数的分解二、20以内加法练习1、练习20以内进位加法利用磁性教具通过练习让学生明白方法的多样性2、通过练习找规律;九加几，十位进一，个位比几少1个师：为什么会少1？生：1和9凑成10，所以就少了1。师：你能举其中1道例子具体说说吗？生：比如说9+5，5分成1和4，其中1和9凑成10，10+4=14。师：谁来整理8加几和7加几的算式？8加几，十位进一，个位比几少2个。7加几，十位进一，个位比几少3个。师：你们继续按顺序说出其他进位加法算式吗？（启发学生探究新知，发现规律）6加几，十位进一，个位比几少4个。分析5加几，十位进一，个位比几少5个。3、加法表利用课件分析加法表法规律，让学生容易记住。及时鼓励学生的发现三、应用（解决问题）四、反馈解决存在问题五、课后记