as引导让步状语从句

as引导让步状语从句倒装的用法让步状语从句是状语从句中的一种，其本身也是状语从句。一般翻译为“尽管……”或“即使……”，就是我们日常生活中用的“退一步说……”的感觉。Lookatthefollowingsentencesandtelluswhatadverbialclausestheyare:1.Althoughshewasveryweak,shestillinsistedonworkingintheoffice.2.Mikedroveveryfastthoughtheroadwasicy.3.Whilehewasverybusy,hewenttothecinemaeveryweek.4.Evenifweachievegreatsuccessinourwork,weshouldnotbeproud.5.Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.=Whateverhappened,6.HowevercarefullyIexplained,shestilldidn’tunderstand.However+adj./adj.+a(n)+单数可数n.+主语+谓语,many+可数n.(pl.)much+不可数n.1.Howevercolditisoutside,shehasthewindowopen.2.HowevercarefullyIexplained,shestilldidn’tunderstand.3.Howevermanybooksyouwant,Icanofferyou.4.Howevermuchdifficultythereis,wemustfinishthetaskontime.5.Howeverbeautifulagirlis,Idon’tlikeher.1.(al)though,2.evenif/though3.nomatter+特殊疑问词what/when/how/where……（=特殊疑问词+ever）4.while，5.as6.whether...or...;7.regardlessof+名词/名词短语/名词从句，8.despite，inspiteof。1.虽然，尽管2.即使3.不管，无论……4.虽然,尽管(位于句首)5.虽然,尽管6.无论...还是...7.不管/不顾......8.尽管......切记:although，though不可与but连用，但可以与still和yet连用。为了帮助同学们全面掌握as引导让步状语从句的倒装用法，特将这类语法现象归纳为以下五种句型：•一、名词+as/though+主语+谓语动词•Kingashewas，hewasunhappy.他虽是国王，但他并不幸福。•Childasheis，heknowstohelpother.他虽是个孩子，却知道帮助别人。•【说明】其中的动词通常为连系动词，也就是说位于句首的名词是其后连系动词的表语。另外，要特别注意位于句首的名词前习惯上不用冠词，即使其前有形容词修饰也不用冠词。比较:Boyas/thoughheis，helikestoplaywithgirls.•=Thoughheisaboy，helikestoplaywithgirls.•Strongmanas/thoughheis，hecannotliftthatstone.•=Thoughheisastrongman，hecannotliftthatstone.•二、形容词+as/though+主语+动词•Successfulasheis，heisnotproud.他虽然成功，但不骄傲。•Improbableasitseems，it’strue.•虽然看起来不太可能，但却是真的。•Stupidasitsounds，IwassoinlovewithherthatIbelievedher.•尽管听起来很愚蠢，我是如此爱她竟然相信了她的话。•Patientashewas，hedidn’tlikewaitingthatlong.•他虽说有耐心，也不愿等这么长。•Beautifulthoughthenecklacewas，wethoughtitwasover-priced.•那条项链虽然很漂亮，我们认为价钱太高。•【说明】其中的动词也通常为连系动词，也就是说位于句首的形容词是其后连系动词的表语。•三、副词+as/though+主语+动词•MuchasIlikeParis，Icouldn’tlivethere.•尽管我喜欢巴黎，但我不能住在那里。•Hardthoughtheytried，theycouldn’tmakeherchangehermind.•尽管他们做了很大努力，却没法让她改变主意。•Fastasyouread，youcan’tfinishthebookintwodays.•尽管你读得很快，你总不能在两天之内就读完这本书。•Hewasunabletomakemuchprogress，hardashetried.•尽管他做了努力，却未能取得很大进步。【说明】有的词典将muchas作为习语看待，认为它是一个用以引导让步状语从句的复合连词。再如：•MuchasIadmirehimasawriter，Idonotlikehimasaman.•他作为一名作家我很佩服他，但我却不喜欢他这个人。•MuchasIlikeyou，Icouldn’tlivewithyou.•我尽管很喜欢你，却不能和你在一起生活。•四、动词原形+as/though+主语+动词•Objectasyoumay，I’llgo.纵使你反对，我也要去。•Tryashemight，hecouldn’tsolvetheproblem.•尽管他想方设法，却未解决这个问题。•Searchastheywould，theywouldfindnobodyinthehouse.•无论怎样搜查，他们在房子里仍然没有找到一个人。•Dislikehimaswemay，wemustacknowledgehisgreatness.尽管我们不喜欢他，但必须承认他的伟大。•LosemoneyasIdid，wegotalotofexperience.•钱虽然丢了，我们却得到了许多经验。•Failintheelectionashedid，hebecamefamousforhisfieryspeechagainstslavery.•尽管落选了，但他却以其反对奴隶制的激烈演说而出了名。【说明】主语后的动词通常为may，might，would，did等情态动词或助动词(若表示情态意义，则选用情态动词；若陈述事实，则用did，do等助动词)。五、分词+as/though+主语+动词Raininghardasitis，I’mgoingoutforawalk.虽然正在下着大雨，我还是要出去散步。Surroundedaswewerebytheenemy，wemanagedtomarchforward.虽然我们被敌人包围着，但我们还是设法前进了。Munchingtheappleashewas，hehadgotaneyeforallJohn’smovements.他尽管在一个劲地嚼着苹果，但仍警惕着约翰的一举一动。munch[mʌntʃ]vt.&vi.用力咀嚼（某物）；大声咀嚼chew[tʃu:]vt.&vi.咀嚼，咬；深思，考虑【三条补充说明】1.这类倒装的让步状语从句可用as，though来引导，不能用although来引导；但是，未倒装的让步状语从句却可用though，although来引导，而不能用as来引导。也就是说，although引导让步状语从句时不能倒装，as引导让步状语从句时必须倒装，而though引导让步状语从句时可以倒装也可以不倒装。如：虽然很晚了，但我们还是继续工作。正：Lateas/thoughitwas，westillwentonworking.正：Thoughitwaslate，westillwentonworking.误：Latealthoughitwas，westillwentonworking.误：Asitwaslate，westillwentonworking.2.上面提到的倒装结构有时也可用来表示原因，区别的办法主要看句子的内容：让步从句的内容大多数与主句在意义上相反，而原因从句则与主句之间有因果关系。比较：Tiredashewas，hesatuplatestudyingatnight.昨晚他虽然很疲倦了，但还是学习到很晚才睡。(表让步)Tiredashewas，hewenttobedearly.因为很累，所以他睡得很早。(表原因)Youngashewas，hewasequaltothetask.他虽年轻，却能胜任这项工作。(表让步)Youngashewas，hewasnotequaltothetask.他因为年轻，所以不能胜任这项工作。(表原因)3.在美国英语中，人们通常用as...as引导让步状语从句。如：Coldasitwas，wewentout.=Ascoldasitwas，wewentout.尽管天气冷，我们还是出去了。Successfulasheis，heisnotproud.=Assuccessfulasheis，heisnotproud.他虽成功了，但不骄傲。conclusion:动词/名词/形容词/副词/不定代词＋as或though＋主语＋谓语作让步状语的倒装。(名词)Childasheis,heknowsalot.(动词)Objectasyoumay,Iwillgo.(副词)Hardas/thoughshehadworked,shefailedtheexam.(形容词)Poorashemaybe,helivesahappylife.(代词)MuchasItoldyou,youdidn'tlisten.