英语单词词性转换的基本规律

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

1英语单词词性转换的基本规律.动词(v.)→名词(n.)(a)词形不变,词性改变例如:work,study,water,plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).(b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示某一类人的名词例如:work—worker,teach—teacher,sing—singer,jump—jumper,play—player,learn—learner,visit—visitor,invent—inventor,collect—collector等.注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver,write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er例如:run—runner,win—winner,begin—beginner(新手,初学者)等.(c)在动词词尾加上-ment变成名词例如:achieve—achievement(成就)advertise—advertisement//advertising(广告)(同意)agree—agreement(协议)disagree—disagreementamuse—amusement(娱乐)improve—improvement(争吵)commit(奉献)—commitmentdevelop—development(发展)(离开,出发)depart—department(局,部)govern(统治)—government(政府)2manage—management(管理)equip—equipment(装备)有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment.例如:argue—argument(争论)(d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如:(吸引)attract—attraction;(指导)instruct—instruction;invent—inventiondiscuss(讨论)—discussion;express(表达)—expressioneducate—education;graduate—graduation;operate(操作,动手术)—operation(去e再加ion)compete(竞赛,比赛)—competition;organize—organization(把e改成其他字母再加tion)decide—decisionconclude(结束,推断,决定)—conclusion(结论,结局)(把de改为s再加ion)describe—description描写,描绘(这是特例,不规则变化)(e)在动词词尾加上-ance变成名词例如:appear—appearance(外貌;出现)Perform(表演)—performance(演出)accept—acceptance(接受)(f)在动词词尾加-ing变成名词(方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet(遇见)—meeting(会议)build—buildingwait—waitingbathe—bathingsay—saying(谚语)mean—meaning(意义,含义)3end(结束)—ending(结尾,结局)train(火车,训练)—training(训练)wash(洗涤)—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing如:swim—swimmingshop—shoppingbegin—beginning(g)其他一些比较特殊的变化例如:Beg(乞讨)—beggar(乞丐)behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识)fly—flight(飞行)heat(加热)—heat(热量)hit(撞击)—hit(轰动一时的人或物,碰撞)mix(混合)—mixture(混合物)press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat(座位)succeed—success(成功)tour—tour(旅游)/tourist(游客)2.动词(v.)→形容词(adj.)(a)动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.例如:afford-affordable(负担得起);love-lovable(可爱的)(b)动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如:scatter(分散,散开)-scattereduse-used(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).3.名词(n.)→形容词(adj.)(a)在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如:rain—rainy,cloud—cloudy(多云的,阴天的),wind—windy,snow—snowy,4health—healthy,luck—lucky,anger—angryguilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的),salt(盐)—salty(咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的),sleep—sleepy(昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加-y.如:sun—sunny,fun—funny,fog—foggy(有雾的),fur(毛,毛皮)—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加-y.如:noise—noisy,ice—icy,shine—shiny(发亮的),taste(口味)—tasty(甜的)(b)名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如:spot(斑点)—spotted(有斑点的);talent—talented(有天赋的)organize—organized有组织的;balance—balanced(平衡的)(c)一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful,thank—thankful,help—helpful,use—useful,meaning—meaningful(d)在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的),use—useless(无用的)hope—hopeless(没希望的),home—homeless(无家可归的)(e)一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如:difference—different,silence(沉默,寂静,无言)—silent,confidence—confident(f).在名词后加-ly变为形容词5例如:friend—friendly,love—lovely(可爱的),live---lively(活泼的)(g).在名词后加-ous变为形容词例如:danger—dangerous(h)名词后面加-al变为形容词例如:music—musical;medicine(药,医学)—medical(医学的)(这个比较特殊)(i)名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加-able.例如:adjust—adjustable可调整的value—valuable有价值的(j)名词后面加-en变成形容词例如:wood—wooden木制的wool—woolen羊毛的(k)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese,-ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese,Japan—Japanese,England—English,America—American,India(印度)—Indian,Australia(澳大利亚)—Australian(注意Canada—Canadian)4..形容词(adj.)→副词(adv.)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如:quick—quickly,slow—slowly,loud—loudly,sudden—suddenly等但是,以下几点值得注意:(a)一些以辅音字母+y结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如:happy—happily,angry—angrily,lucky—luckily,heavy—heavily,noisy—6noisily(b)有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y例如:possible—possibly,terrible—terribly(c)少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如:true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly例如:polite—politely,wide—widely(d)以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如:usual—usually,careful—carefully,useful—usefullyfull—fully(以-ll结尾的才只加y)OK,以上就是英语单词词性变化的一般规律,希望对大家有所帮助PS:有些同学可能对元音辅音以及重读闭音节不是很了解,那我在这里再做下补充说明.1.英语26个字母中,aeiou是元音字母,y是半元音字母,其余都是辅音字母.★所谓半元音就是有时候做元音,有时候做辅音.半元音字母y做元音有:shy,sky做辅音比如最简单的:yes2.开音节和闭音节开音节分两种:绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是元音字母结尾的音节(例如we,hi等)相对开音节是指辅音字母-元音字母-辅音字母-不发音的e的音节,(r除外).7(例如,take,make等)比如:take(在这个单词中,t是辅音,a是元音,k是辅音,e是不发音的元音)◆在开音节中,元音字母发他们在字母表中的音闭音节,则是指辅音字母-元音字母-辅音字母的音节(-al等除外)(例如:leg,cross等)◆在闭音节中,元音字母发不同的音aeiou例satletsitnotnut(试着读下这些单词,这些单词中,元音发的音都不是它们在字母表中发的音)2.英语重读闭音节就是以辅音因素结尾的,而且是重读音节的音节.比如apple划音节就因该是ap/ple前面那个ap是一个音节,这个音节以辅音因素p结尾,所以就是闭音节.(仅仅能看出是闭音节,是不是重读闭音节还要看这个音节是不是重读的)重读闭音节三要素:1.必须是重读音节;2.最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音(说通俗点,打个比方,/u/是短元音,/u:/是长元音)重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sittingbegin---beginning(重读在gin这个音节上)●像travel这个单词,vel也是辅音+元音+辅音的结构,但是重音不在vel这个音节上,所以不用双写l,可以为travelled,也可以是traveled,更常用的是后者.8

1 / 8
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功