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个人陈述大学伊始，我就对自己进行了准确定位和全面规划，大学即要大而学之，不仅要取得优异的个人学业成绩，更要在学术能力、科研素养、个人素质等方面取得整体的进步和本质的飞跃。大学三年来，我也正在逐渐完成我的个人目标并距之越来越近，在取得较好的个人成绩同时，也拥有一段精彩美好的大学生活。但是仅本科阶段的学习是远远不够的，我现在想继续深造，申请免试直博生，以为自己将来的科学研究工作做好准备。一、个人学术背景：我来自电子科技大学微电子与固体电子学院，本科所学专业是电子科学与技术（固体电子工程），系国家级特色专业电子科学与技术下的分支学科，专业的基本学习要求为掌握电子功能材料与器件、信息存储材料与器件、电子薄膜材料与传感技术及新型电子元器件的设计、制造、测试与应用所必需的基本理论和方法；主修课程有电路分析基础、模拟电路基础、信号与系统、电磁场与波、软件技术基础、高级语言程序设计、固体电子学、量子力学与统计物理、半导体物理B、磁性物理、电介质物理、材料物理化学、电子材料、微波技术等。大学近三年来，我踏实上进、努力学习专业知识，加权平均88.35/100，专业排名5/148，专业前4%，大一大二连续两学年年年获“国家励志奖学金”，大三学年获国家奖学金。学习之余，我还积极参加学生工作，担任电子科技大学学生工作部教育科助理、学生学习发展与指导中心助理，参与策划、组织学术交流活动多场，锻炼了与别人交流合作的能力。二、相应研究工作：（1）大学生创新基金项目作为项目负责人，与同学成功申请大学生创新基金项目“基于LC谐振的无源无线应变式传感器的研究”工作，项目目标：设计传感器和相应读取电路，通过相应配置研究，以获得最大限度的感应距离、品质因数以及压力灵敏性；项目内容包括：LC谐振电路设计与制作、无线读取电路部分设计与制作、器件测试与优化共三部分；拟采取的技术路线：首先选取合适的压敏材料研制LC谐振电路，当应变条件改变时，通过设计的无线读取电路读取LC谐振电路信号的变化；其次通过试验得到信号的变化与应变条件的对应关系；最后通过系统的测试对LC谐振电路和无线读取电路进行优化，提高整个无源无线应变式传感器的性能。（2）综合导师制项目研究参加综合导师项目，并在电子薄膜与集成器件国家重点实验室xxxx、xxxx老师课题组学习，参与第二代高温超导带材YBCO上过渡层TiN薄膜的生长制备，这里主要采用磁控溅射装置对靶材进行镀膜，通过实验的学习对超导有了更进一步的了解。三、研究生学习、研究计划研究生阶段是个人走向神圣学术科学殿堂的必经阶段，本科接近三年的学习已然过去，但是距离自己的目标还较为遥远，读研对我来说势在必行。对于研究生阶段的学习研究计划，个人对自己有以下几点要求：（1）努力刻苦，夯实基础研究生阶段的学习已远不再仅仅局限于理论知识的获得，但是无数科研成果的获得无不根植于理论知识的进步和实验方法的改进，科学的灵感亦是如此，所以我在该阶段中仍会刻苦学习理论知识，特别是工具性的数学和英语，为自己接下来的科研工作打下坚实的理论基础。（2）实践出真知本科阶段的学习侧重理论和基础，个人在实践动手能力方面存在一定的欠缺和不足，但是我会在研究生阶段努力弥补，在不满足于仅完成实验的基础上领悟实验、感知数据、发现问题，从实践中检验理论、探索真知。（3）和而不同，专而不一我深知科研成果的出现不是简单机械的重复工作所能获得的，所以在研究生阶段的学习中我会在每次的学习和实验中认真思考、不断总结，不仅满足于前人研究的成果，发现问题即要解决问题；研究生学习虽在课题组中进行，但是自己在做好个人研究工作的基础上仍通过其他渠道关注他人所做的科研工作，以拓宽视野、不拘泥于一点。四、研究生毕业后目标对于我个人来讲，研究生阶段的学习不是我的终点站，在取得相应博士学位以后我将会出国继续攻读博士后，以站在世界的角度凝个人之力于所研究领域，为自己成为一名较为优秀的科研人员而更进一步，学成之后我将回国工作,力求在所研究领域做出巨大成绩！人生学习是一个无止境的过程，我将会在这个过程中收获知识和快乐！