篮球的起源与发展教案

初中体育课教案班级：八年级人数：教师：胡俊杰日期：2012-7-26教材：篮球的起源与发展教目标学1、初步了解篮球的起源于发展。2、使学生喜欢篮球，爱好篮球。教学难点教学重点重点：篮球运动的特点、作用、起源与发展、现代篮球的发展趋势难点：篮球运动的特点、作用、规则课的部分时间教学内容组织教法准备部分5”基本部分1、简要宣布本堂课的内容及要求。2、注意力集中，听讲。篮球的起源与发展一篮球的起源1891年冬天，美国教师詹姆斯·奈史密斯博士，根据学校的要求，要他设计一项室内集体游戏。他从当地儿童喜欢用球投向桃子筐（当地盛产桃子，各家各户都备有桃筐）的游戏中得到启发，创编了篮球游戏。1、要求在听课时，必须认真做笔记。认真听讲。2、通过提问，引出课题。美国教师詹姆斯·奈史密斯博士基本部分二、篮球的发展篮球运动是篮球运动是1896年前后由天津中华基督教青年会传入中国。三、篮球场地与规则比赛分四节，每节各10分钟，NBA为12分钟。每节之间休息5分钟，NBA为130秒，中场休息10分钟，NBA为15分钟，四、篮球裁判基本手势1、违例：3”5”8”24”2、走步3、二次运球4、拉人5、阻挡6、带球撞人7、推人8、远投三分等等。结束部分1、小结与点评。2、布置课外练习。3、宣布下课。课后小结通过本次课，同学们初步了解了，篮球的起源与发展。课下要认真复习所学知识。下节课我们讲，篮球单手肩上投篮。