高考文科综合历史复习方法

医疗设备维修高考文科综合历史复习方法一、重视对《考试大纲》、近两年高考题的利用，增强复习针对性，提高复习效率。除课本外，《考试大纲》和近两年高考题，也是我们进行第二轮复习必须进行研究并充分加以利用的。通过对《考试大纲》、往年高考题的研究，我们会发现：某类知识几乎年年高考考，某类知识隔几年才会考几道题，某类知识自实行文科综合考试以来还没有考过。如果把《考试大纲》的“考试的知识范围”中所列内容视为考点的话，我们可以这样认为：高考命题并不考虑覆盖面和年度轮回，而是有鲜明的选择性和侧重。从总体上说，考的可能性较大的是：学科的主干知识、易于学科内或跨学科综合的知识、有较大的教育功能和现实借鉴意义的知识；考的可能性较小的是：零散不易综合的知识、现实借鉴意义不大的知识、理论性较强的知识。这就使我们加强复习的针对性有据可依。根据近些年高考文科综合历史学科命题的情况，我们可以把《考试大纲》的“考试的知识范围”中所列内容分为四类即“四点”：热点、重点、冷点、冰点，并采取不同的学习策略。热点：几乎年年考、每年几套卷都考的知识点，中国古代、近现代，世界近现代史都有。一般而言与现实有一定联系，或有很强的现实借鉴意义，容易与地理、政治学科组成跨学科的问题。（1）与古今中外农业、农民有关的考点：春秋战国时期的农业。唐朝的租庸调制、两税法和农业。王安石变法。明清时期的一条鞭法、摊丁入亩和农业的发展。《天朝田亩制度》。孙中山的民生主义。北伐时期的农民运动。根据地的土地革命和“减租减息”政策。建国初的土地改革。农业合作化。农村人民公社化运动。家庭联产承包责任制。英国圈地运动。法国雅各宾派的土地法令。美国的西进运动和《宅地法》、罗斯福新政。俄国的1861年改革、苏俄的新经济政策、苏联的农业集体化运动、赫鲁晓夫的改革。从高考来看，2003年全国卷考了中国土地问题，天津卷考了农民、农业、农村问题。2004年海南等四省卷考中共的土地政策、北京卷考苏联的农业政策（1917—1927年）、甘肃等四省区卷考了古代近代的农民运动。2005年黑吉桂卷考了水利工程和灌溉工具。（2）与民族关系和国家统一有关的考点：秦的统一和巩固统一的措施。汉同西域的关系。唐朝的边疆各族。元朝统一多民族国家的发展和制度创立。明清时期统一多民族国家的发展。列强割占中国领土的不平等条约。北伐战争。各民族平等、团结和共同发展。“一国两制”和祖国统一大业。德意志统一。意大利统一。从高考来看，2003年全国卷考了汉到明，西北地区的民族关系（从长城切入）。2004年甘肃等四省区卷考了古代到现代的民族关系，北京卷考了唐到明医疗设备维修清的民族关系，天津卷考了隋到明的民族关系和多民族国家发展。2005年湖南江西等11省卷考了中央政府在西南少数民族地区的政策，四川等11省市区卷考了汉与匈奴的关系，北京卷考了台湾，天津卷考了唐太宗的民族观。（3）与文化、思想和科技发展有关的考点：先秦时期的文化。秦汉时期的科学技术。三国、两晋、南北朝时期的科学技术。隋唐时期的科学技术。宋元时期的科学技术。明清时期的科学技术、进步思想家、西学东渐。新思想的萌发。维新思想的发展。三民主义。新文化运动。毛泽东的工农武装割据思想。关于真理标准问题的讨论。文艺复兴。欧洲启蒙运动。工业革命。马克思主义的诞生。第二次工业革命。现代科学技术。从高考来看，2003年全国卷考了明与文艺复兴时期科学技术。2004年山东等八省卷，一个主题就是考科技发明（4题）、“文字资料和文物”这个主题也有3小题与科技有关。天津卷考了科技发明、工业革命。2005年湖南江西等11省卷考了汉至宋的文学作品，四川等11省市区卷考了从唐到1977年文化教育的发展，天津卷考了科学技术的发展。（4）属中外交往和国际关系的考点：丝绸之路和与欧洲的往来。唐朝的对外关系。明清时期对外关系和反侵略斗争。近代列强侵华战争。收回汉口九江英租界。抗日战争。抗美援朝。50年代中期的外交成就。70年代初的外交成就。新航路开辟和殖民扩张。帝国主义国家间的矛盾和第一次世界大战。凡尔赛-华盛顿体系的建立。法西斯国家的扩张和反法西斯斗争。第二次世界大战。二战后的国际关系。世界政治经济的发展和冲突。从高考来看，2003年考了反法西斯战争（第二战场的开辟）。2004年湖南等八省卷考了中日关系，山东等八省卷考了中俄关系，海南等四省卷考了殖民扩张，甘肃等四省区卷考了近代山东问题，北京卷考了一战后美欧关系，天津卷考了欧共体的成立。2005年湖南江西等11省卷考了中美关系和万隆会议，北京卷考了中国与世界各国的友好往来、资本主义发展对近代中国的影响，此外就是现实热点问题如能源问题、环境问题、人权问题、区域协调发展问题、世界和平问题、历史事件的周年等中与之对应的历史考点。学习策略：虽考过，但仍要保持热度，也就是说还是要重点复习。但要变着学。具体说可以采取三个策略：一是围绕这些主题更换考点；二是结合要点换角度；三是扩展主题变题型。重点：从历史学科的角度来说，三类知识是重点：1、在历史上有影响、有地位，构成某一时期历史不可缺少的，如维新变法运动、辛亥革命；2、易于学科内综合的，如中国古代某些王朝的赋役制度；3、与现实有联系、有借鉴意义的，如日本两次大规模侵华战争、苏联的新经济政策、工业化。学科重点就是潜在的命题热点。医疗设备维修学习策略：重点学，从两方面着手。一是理解掌握每一考点的每一个要点，形成完整知识。构成完整知识的要点可看成三部分，前：背景、原因、条件、目的；中：情况、内容、措施、经过；后：影响、作用、意义、特点、性质、评价、启示。如维新变法运动的要点就有：时间、背景、条件、领导人（阶级）、过程、结果、性质、影响、评价；二是串联相关或相似知识，形成主题知识。如维新变法运动与辛亥革命、新文化运动合在一起，可以形成“中国近代资产阶级的政治运动”这个主题。把维新变法运动和日本明治维新并在一起，可以建立“19世纪晚期中日两国的社会变革”这个主题。在主题知识中，注意把握共同点、差异、变化、认识等。冷点：出题的可能性有但不大，一般隔几年会考到的（选择题），如中国古代文学、艺术、宗教、中国古代农民战争，民族解放运动。学习策略：这类考点一般不会出大题，且出题简单，因此，一是按课本掌握基本史实，不过多分析，不花多的时间。二是考练渗透，通过做题和老师试卷讲评掌握主要的东西。冰点：即近几年高考从未考到的考点。这些考点一般在整个历史知识体系中不重要、零散难以与其它知识形成综合，或者考试的价值不大（人文性、借鉴意义不大）如：中国古代史：夏、商、西周的更替和制度（近几年文科综合试题，从时间上看，考的时间最早的题是春秋战国时期，或经济，或变革，或文化）。编户齐民。道教与佛教。隋炀帝的暴政和隋朝灭亡。宋与辽、夏、金的战争。特务统治的加强。靖难之役。议政王大臣会议。中国近现代史：太平天国的北伐和西征。北洋军阀政权的建立。“二次革命”。洪宪帝制。“中山舰事件”和“整理党务案”。“四一二”反革命政变和“七一五”反革命政变。蒋介石“攘外必先安内”的政策。国民党政策转向反动和皖南事变。一党专政和官僚资本的膨胀。世界近现代史：第一国际。巴黎公社。战后初期的苏联。社会主义阵营的形成。美苏争霸。学习策略：在复习中读读相关内容，对基本史实有一点印象。总的来说，我们要将有限的复习时间花在对热点、重点考点的学习上。此外，还有几个方面也要重点复习：与上年相比，《考试大纲》中新增的内容。总的说每年《考试大纲》在考查的知识范围方面有小的调整，大多是删减考点，以减轻学生负担，为什么要增加这几个考点呢？因此要做为重点复习。如2004年与2003年《考试大纲》相比，新增的考点：①“二战”后主要资本主义国家——日本（经济发展的原因和经验；医疗设备维修美日关系的变化；经济发展后日在政治军事方面的动向）②经济全球化和经济区域化③人类面临的共同问题：社会领域、经济领域。新教材与老教材（2003年前）相比新增加的知识（新增内容虽不多，但很受命题专家青睐，年年都有考题。如2004年湖南等八省卷考了“海上丝绸之路”；青海等四省区卷考了辽的“蕃汉分治”；天津卷考了《墨子·墨经》；2005年湖南等11省卷考了“改土归流”）。与老教材相比，中国古代史教材新增知识：法律：秦律（秦简）——司马迁“明法变、定律令，皆以始皇起”。明《大明律》——增加经济立法，严惩贪污贿赂罪；朱元璋“刑罚也轻也重”的思想。制度措施：西汉的察举制；王安变法中增加的市易法、将兵法、教育措施；明对西藏的管辖；清朝金瓶掣签制度；明清两朝的“改土归流”。社会经济：春秋战国手工业技术的进步（铸铁柔化处理技术、金银错技术、技术、夹贮技术、用曲造酒技术，《考工记》）。唐朝江南经济发展的特点（对生态环境的影响；工具改进；农产品商品化）。唐商业（柜坊、草市）和城市（洛阳、扬州）。明清时商品经济的发展（向农村延伸—经济作物种植扩大；江浙工商业市镇的蓬勃兴起）文化：秦汉时期天文、医学（以正月为岁首，太阳黑子的最早记录）；魏晋时期的《水经注》；唐医学著作《四部医典》；宋元时期的建筑成就；明清时期的《徐霞客游记》、李挚的反封建思想；王夫之的政治思想；明清的图书编篡。中外关系：明清时期的西学东渐。中国近现代史：“三反”、“五反”运动。中国古代的历史遗产（科技著作、文物古迹）和近现代条约、宣言、宪法、报刊。（如2004年山东等八省卷的“西夏活字佛经印本”、“济南刘家功夫针铺印记”属文物；湖南卷考了《马关条约》、《国际联盟盟约》、《联合国宪章》；山东卷考了《海国图志》、《齐民要术》）；北京卷考了《天工开物》、《八一宣言》、《独立宣言》、《人权宣言》。2005年湖南等11省卷考了出土汉印、《望厦条约》、《南京条约》、《开罗宣言》；黑吉桂卷考了法国《1791年宪法》、《中华民国临时约法》、1954年《中华人民共和国宪法》、顾炎武的代表作、《海国图志》、《变法通议》、《新青年》、《实践是检验真理的唯一标准》、《独立宣言》；四川等11省市区考了《解放黑人奴隶宣言》；北京卷考了《告台湾同胞书》、《二十一条》、二战期间的反法西斯文件）。部分小字知识近两年高考对小字内容的考查情况。2004年湖南等八省卷的“灵渠题”、“公行”题。2005年，山东、安徽等11省题考了中国古代的“滇王之印”；黑龙江医疗设备维修省题考了中国古代的“邗沟”、中国近代的《瀛环志略》；一般而言，属于考查知识范围节目中的小字内容属考试命题范围，对主体知识进行补充、介绍的小字部分属考试内容。这类小字内容重要的有：中国古代史：对都江堰、郑国渠的介绍；秦长城的修筑及作用、出土秦简（法律条文）；张骞出使西域后西域与中原的交流；清朝金瓶掣鉴制度；明郑和船队与各国的交往；郑成功收复台湾后对台湾的开发；西学东渐的衰落。中国近代史：鸦片战争后中国社会经济的变化；“新思潮的萌发”中对《康猷纪行》的介绍；义和团运动的贡献；孙中山提出平均地权思想的背景；辛亥革命后孙中山发展民族工商业的活动；辛亥革命前后，列强在华侵略势力的变化（“民族资本主义进一步发展”中）；张骞发展民族工业的主张；蔡元培“兼容并包，思想自由”的办学思想；毛泽东关于红色政权的理论；中国现代史：抗美援朝的必要性；对农业社会主义改造的必要性；1954年人大、政协职能的变换；1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》文章；建国以来计划经济体制的利、弊；十三大“三步走”的战略部署中共十六大的主要内容；1979年后中国实现和平统一的有利条件；新中国成立初对香港的政策；对日内瓦会议、万隆会议的介绍。世界