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韩洪小学课堂教学评价表时间:年级:课题:执教教师:评价指标评价标准等级满分评分ABCD教学目标教学目标明确，符合教学要求和本班学生实际，并具有可操作性10864教学资源的开发与运用把握课题的重点、难点，并科学合理地运用教材；能根据课题开发并运用相关课程资源。创设良好的学习条件10864教法选择根据课题、目标及课程资源和学校学生实际合理选择教法，所选择的教学方法利于实现教学目标和突破教学重点与难点10864课堂管理能有效地对课堂进行组织、管理、指导与调控，课堂气氛宽松和谐，师生关系融洽，教师尊重、赏识每一个学生，教学语言准确生动,教学演示与操作准确、熟练,自然得体，合理利用信息技术等现代化的教学手段20181510学生活动保证学生有足够的时间参与课堂实践活动且积极认真，实践活动要有一定的广度和深度20181510教学效果学生学习知识表现出积极性与主动性，解决问题有一定的灵活性与创造性，教学效果好20181510教学特色课堂教学有自己鲜明的个性特色和教学风格10864评课人寄语量化得分评课人：