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高二理科生怎样利用暑假学习巩固所学知识？1、我刚高考完，我考了577分，一本线是510。我当时是注重弱项数学，练了一些题，高三做题是很重要的，题做多了再不会的知识也能会，关键是坚持，加油，你一定可以考好的，一年后就舒服了。对了，必须每天看英语哦2、我今年刚高考完。去年这个时候学校有组织暑期的补课。不知道你们学校有没有？或者自己有没有外面报班？恩、、如果都没有的话。。我建议楼主买各个学科的第一轮复习资料。这些复习资料要有讲解和练习两部分的为宜。毕竟很多高一高二的知识都已经忘记了。第一轮主要是要稳固基础。不用去攻难题。如果暑期长时间复习一门会累，就换几门复习。复习的间隙间做一些自己喜欢的事，听听音乐这种啦。放松一下心情。我并没有什么好的学校方法。高三一年，最重要的是放平心态。其实你以后回头看，高三的考试的确很多，考好考坏都是很正常的。不要让自己的心情起起伏伏的。南大是很不错的大学，楼主加油！我是学生家长，孩子马上升入高三，是预习新的知识，还是复习巩固高一所学的知识，我很困惑，希望得到大家的指点。最佳答案我是一名湖北今年的理科考生，我以前总有一种错误的观念，总是认为要拼命的多做繁多的习题资料就会成绩好，但是对于以前做过的东西，特别是老师点的题目也只是做了就忘的。其实老师挑过的题目都是很有意义的精选题，反复不停的一遍遍做总比赶着做一些新的东西要好得多。高一的内容是打基础的，如果基础不牢到了高三复习的时候弊端就会凸显，那时候再纠正就要花上很多的时间和精力（我就是再这方面吃了亏）。所以我建议你的孩子不要拖，巩固高一所学的知识，特别是理科生，高三综合卷什么的对于基础的要求不低。再谈点个人经验，如果你现在不趁着有时间强迫自己把你所学的东西弄懂，那些知识会是你永远想要逃避的障碍，于是你就想着过段时间来捡起这些知识。但是人都是有惰性的，于是一拖再拖，慢慢地也就来不及了。不过您的孩子才刚刚读完高一，时间还有很多，但还是要抓紧。我再高考前三个月还难过470呢，最后高考536，读了个自己觉得不错的二本。所以一切都不会太晚。看了李小鹏的博客，关于学习他说应该先做一下系统学习，构建知识体系图，我是否应在高二升高三暑假做做图浏览次数：625次悬赏分：20|提问时间：2010-7-819:29|提问者：凤飞飞放飞飞20多天暑假，应该买总复习书多做题，数理化，尤其数学，还是自己利用假期向李小鹏说的那样把高中各科构建一下知识体系图，系统建一下，等去了学校在做题，先就构体系，还是暑假就多做题，我们同学就是多做题成绩很好，从不做笔记，我成绩一般般，我该怎办推荐答案一些应以基础为主，特别是物理和化学，会考到很多基础性的东西。物理，就是先把概念过一遍，理解，公式的推算过程理解，熟记公式及其变形，因为你的成绩一般，所以，切忌不可乱做题，特别是一些难题，对你没有任何帮助，应该练一些基础性的和典型性的题目，掌握好之后再做一些其他的题目。（做题是必须的，物理需要大量练习）。数学呢，和物理大致一样，但除此之外，还要做透题目，多整合，建立自己的错题集。化学式需要大量记忆的，物质的物理性质，化学性质，还有反应方程式，最好准备个笔记本，记下重点，做题吗，相比较数学物理，不需要做太多，还是应该以基础为主。至于李小鹏的方法也有可借鉴的地方，毕竟是学习大王吗，你可以在做完了我说的几点后，总结性的构建知识体系图，这样有利于综合利用知识，形成清晰地思路。（另外，你说的不做笔记的同学成绩好，也许是他有自己的学习方法，那种方法比较适合他，但不适合大多数人，或者，他私下里偷偷整理呢对不对）以上就是我的学生时代的一些经验，希望对你有用，最后祝你学习进步，考取满意的大学！护理部如何加强护理质量管理2010-10-1411:42【大中小】【我要纠错】护理部是医院护理工作的指挥中心，在医院工作中，护理质量与临床医疗工作质量有着非常密切的关系，护理质量的高低直接影响着医疗质量。为了确保护理质量，必须采取切实可行的措施，才能有条不紊、循序渐进地开展工作，圆满完成护理工作任务，防止或减少差错的发生，杜绝事故的出现，同时要引导和教育护理人员，牢固树立护理质量源于对服务对象需求研究的基础上的观念、研究病人，分析病人，不断强化护理质量的内涵，加强重点环节质量控制管理。1健全护理管理体系1.1组织领导医院设有护理部，主管护理副院长1人，护理部主任1人，护理部副主任3人，区护士长5人，实行护理部主任－区护士长－护士长三级管理体系，正确行使护理人员院内调配，护士升、调、资、惩等护理工作事宜。1.2人员编制全院有临床科室42个，编制床位1200张，护理人员829人，占全院人员的43%，其中主任护师2人，副主任护师34人，主管护师303人，护师373人，护士117人。本科护士131人，专科护士463人。2规章制度制订严谨的工作制度和建立科学的质控体系，做到制度严格化、职责明确化、操作规范化，使得工作中有章可循，检查有据可依。（1）认真拟定各级人员岗位职责，要求各位护士认真履行职责，保质保量完成工作任务。（2）严格无菌观念，按无菌技术操作原则，制定消毒隔离制度，防止院内交叉感染。（3）严格查对制度，认真做好三查七对工作，防止减少差错的发生，杜绝事故的出现。（4）认真拟定病房管理工作制度，严格加强病房管理，保持病室安静、整洁、舒适、安全，为病人创造优美的修养环境。（5）坚持护士长查房制度，加强了夜班护士工作的责任心，提高了护士长的管理工作能力，提高了全院护理管理水平，保证了医院夜间护理工作质量。3质量管理3.1制订医院护理质量目标，完善护理目标管理结合当前护理队伍建设和护理条件，借鉴国内外先进的护理管理经验和护理新动态，制定科学的具有正确导向的目标管理体系－质量管理控制小组。质量管理控制组由护理部正副主任、区护士长组成，每季度按照质量考核标准对全院各科进行检查，并对各种检查结果进行分析，找出存在的问题进行评估。3.2制定护理业务考核标准，对全院护理工作进行考核3.2.1对考核人员的要求考核者要熟悉各专业特点和掌握各项质量标准的考核内容，对所有考核个人和科室都必须一视同仁，以防随意性、主观性和片面性，力求达到公正、客观、准确，从而调动护理人员积极性，促进工作质量的提高。3.2.2护理部定期每月针对某一临床科室进行业务查房考核1次从病因、病理、临床表现、治疗护理等方面由护士全面叙述，对存在的问题及时指出，并给予纠正，切实提高了护士的理论水平。3.2.3业务考核形式应多样化可采取提问、问卷、笔试、竞赛、实际操作相结合。3.3落实护士长岗位职责每月对护士长进行百分制考核，考核结果上报护理部，为年度考核依据。4强化对在职人员的培训及继续教育（1）派护理骨干到国内外先进医院进修学习，回来起到以点带面的作用。（2）请外院的专家、教授来讲课，系统地学人之长，补己之短。（3）根据护理人员的业务专业情况，组织培训、考核及理论和技术操作比赛，对成绩突出者给予表彰和奖励。（4）鼓励和支持护理人员通过脱产、自学、进修等方式专修护理专科、本科，通过学习，不断充实新的护理知识。（5）鼓励护理人员撰写、发表论文，并开展论文交流座谈会，以相互交流护理经验。5人员素质人是护理活动中最活跃的因素，护理人员整体素质的高低，直接影响着护理质量水平。5.1提高护士长的业务水平和管理能力5.1.1护士长是最基层的领导者在护理部主任和护理人员之间起着承上启下的作用，是沟通护理部主任和广大护理人员的“管道”。因此，护士长应定期组织科室护理人员分析、讨论本科室护理工作完成情况及存在的问题，并及时上报给护理部。护理部通过对各科上报情况的分析，能更全面地掌握护理动态，为制订实际的工作计划与检查重点提供可靠依据。同时，护理部将有代表性的问题通过护士长反馈到各科，达到对医院护理工作的宏观调控。5.1.2提高护士长的业务水平护士长是护理工作的管理者，业务上的精英，技术上的带头人，必须有良好的护士长素质和高超的技术，才能带好本科护理队伍，为此有计划的举办护士长学习班，邀请专家进行专题讲座，集中学习新知识、新技术，学习现代化管理知识，不断强化护士长的责任意识和质量意识，提高业务能力及护理管理能力。5.2提高护理人员的整体素质要提高护理质量，首先要从提高思想素质入手，突出思想素质教育，解决服务质量问题是我们必须要解决的首要问题，端正工作态度，树立新的护理质量观，用全新的护理观念指导工作，使其在工作中做到以病人为中心而展开主动的、全面的、整体的护理服务。总之，护理工作千头万绪，如何加强护理质量管理，只有严格执行护理技术操作规范，对广大护士进行职业道德教育和业务技术培训，提高全体护士的整体素质，才能更加热爱本职工作，在各自平凡的岗位上与时俱进，全心全意为患者服务。护理部主任竞聘演讲稿报告--经典案例尊敬的各位领导、各位同事：大家好!今天是个难忘的日子，是我第一次面对大家进行竞聘演讲。我竞聘的岗位是：护理系主任。我把它当作向大家学习和交流的一次难得机会。在此我要把竞聘的感想以及对我院护理系的建设的构想传递给大家。近年来，我欣喜地看到我院在管理上发生的可喜变化：它摒弃了论资排辈的陈旧观念，做到人尽其才、才尽其用。在这里，我们为了一个共同的发展目标，相互理解，相互支持，和学校同呼吸、共命运。作为学校的一员，我深切地感受到生活在这个大家庭中的那份紧张、温馨和快乐。这种亲情化的教学管理氛围让我陶醉。在这个大环境下，我以前的一些同事们都相继地走上了中层干部的岗位，并且干得有创意、有激情，实现了人生价值的最大化。这深深地感染了我，激励了我!这次学校又拿出8个中层干部的职位来竞聘，为年轻人创造了一个个人价值增值的最佳氛围，在我的面前仿佛就是一个百家争鸣、各显身手的人生大舞台，舞台上热闹非凡!作为一个年青人，要有勇气去表达自己，要想去见识更大的世界，不去试试，将来一定会感到遗憾。我在护理教研室工作了十二年，见证了我院护理专业的起步和辉煌：护理专业的学生由当年的在校生不足200人变成了今日的2000人;我院毕业的护理学生已经大部分在国内各大医院成为了业务骨干;教研室的教师个个成了教学能手，学院对教研室的建设也进行了倾斜性的投资，使得护理教研室无论是内涵建设还是育人环境上都有了明显的提高和突破。前辈们在护理专业的课程建设、理论和实践教学、师资建设以及对外交流等方面已经搭建了非常好的框架，所有这些都为护理教研室赢得了南昌大学和社会的广泛赞誉;护理教研室也已然成为了我院的骄傲，现在它要由室改系了，这真是一个令人振奋改变!对于护理系未来的发展，我满怀憧憬!那么我适合干护理系主任一职吗?细细想来，自己有三个性格特点可能对这一职位有优势。我对自己的定位是：一个对护理教育满怀信仰的人;一个宽容真诚的人;一个勤勉的人。对护理教育满怀信仰一直是我热衷于护理教育的动力，它让我上课满怀激情，深得学生喜爱。同时我也享受着每一次教学上的创新带给我的欣喜。我希望这种特质也能使我在管理上饱含激情并且不断创新。作为一个宽容真诚的人，它使我容易与别人交流，在工作中我和我的同事们互相信赖，彼此支持，这种宽松的心理环境使我在工作和生活中游刃有余，心情愉悦。作为一个勤勉的人，我在工作中总是通过多做功课来弥补自己的不足，我庆幸在我身边有很多仁厚可敬的师长，我从他们身上学到了许多优秀的品格和宝贵的工作和生活经验，由大学毕业时一门课都讲得战战兢兢到现在连上多门都能口若悬河，他们见证了我的成长，我也享受着勤勉学习所带来的快乐。假如我能够竞聘成功，我将秉承前辈吃苦耐劳、勤俭节约、勇于争先的优良风范，带领我的护理同仁们去进一步完善已有的护理教育管理体系，并且力求创新。医院护理部主任竞聘演讲稿〖文字大小：大中小〗〖收藏到：QQ百度雅虎〗更新时间:2011/2/288:49:53全文共2689字-尊敬的各位领导、各位评委：大家下午好！我叫李XX，今年40岁，中共党员，副主任护师职称，现已从事护理工作20多年。每一次站在这个演讲台上，心里都有一种冲动和激情，能站在这里，说明我还年轻，说明我还有为医院继续奉献的能力'方案范文.库.整理~和自信。正是通过这个平台，保持了