高考生物易错概念修订

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资源描述

1高中生物部分易混淆概念的辨析1.遗传性、应激性、反射与适应性应激性是生物受到刺激时,在短时间内完成的某种生理活动,是适应性的一种表现形式,它表述的是过程。长期应激的结果是生物适应环境。在中枢神经系统参与下,机体对内外环境刺激所作出的规律性反应。反射活动的结构基础是反射弧。适应性是指生物的形态结构和功能与环境相适合的现象,表述的是结果。如变色龙进入草丛中体色与青草一致,是应激性且属于适应性;而蝗虫的体色与青草一致则只是适应性不是应激性。决定生物行为特征的是遗传性。2、生长、发育生长:细胞数目增多、细胞体积增大发育:通过细胞分化,形成新的组织、器官、系统从生长到发育是量变到质变的过程。3、大量元素、微量元素、主要元素、基本元素、矿质元素、必需元素、非必需元素大量元素:指含量占生物体总重量万分之一以上的元素,如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg其中N、P、S、K、Ca、Mg是植物必需矿质元素中的大量元素。微量元素:指生物体需要量少(占生物体总重量万分之一以下),但维持正常生命活动不可缺少的元素,如Fe、Mn、Zn、B、Mo、Cu,植物必需的微量元素还包括Cl、Ni。主要元素:指大量元素中的前6种元素,即C、H、O、N、P、S,大约占原生质总量的97%。基本元素:C、H、O、N都是基本元素。矿质元素:指除了C、H、O以外,植物主要由根系从土壤中吸收的元素。必需元素:植物生活所必需的元素。它必需具备下列条件:第一,由于该元素的缺乏,植物生长发育发生障碍,不能完成生活史(完整的一生);第二,除去该元素则表现专一的缺乏症,而且这种缺乏症是可以预防和恢复的;第三,该元素在植物营养生理上应表现直接的效果,绝不是因土壤或培养基的物理、化学、微生物条件的改变而产生的间接效果。4、还原性糖与非还原性糖还原性糖:指分子结构中含有还原性基团(游离醛基或、α-碳原子上连有烃基和酮基)的糖。如葡萄糖、果糖、麦芽糖。与斐林试剂或班氏试剂共热时产生砖红色Cu2O沉淀。2非还原性糖:分子内没有游离的具有还原性的基团,因此叫做非还原性糖。如蔗糖等。5、斐林试剂、班氏试剂、尿糖试纸斐林试剂和班氏试剂的原理均是利用了Cu2+。的氧化性把醛基氧化,产生氧化亚铜砖红色沉淀。但成分略有不同。斐林试剂:即硫酸铜、氢氧化钠组成的蓝色混合溶液。分为斐林试剂A和斐林试剂B,使用时将A(0.1%NaOH溶液)、B(0.05%CuSO4溶液)等体积混合即成斐林试剂。斐林试剂A和斐林试剂B不能混合保存,所以配好后必须分装,使用时再等量混合。班氏试剂:即硫酸铜、碳酸钠和柠檬酸钠组成的混合液,又叫本尼迪克特(Benedict)试剂,它与醛反应的结果是与斐林试剂一致的,只是比斐林试剂更稳定,可以长期保存,所以在日常化验中更常使用。该试剂加入测验溶液并煮沸,若待测溶液中有高浓度的还原糖则产生红色沉淀物,低浓度时产生黄色沉淀物。本尼迪克特测验比斐林试剂测验更灵敏。在临床化验中最常使用的是尿糖试纸。尿糖试纸又叫硫酸铜试纸,呈白色,带蓝色斑点,用于糖尿病患者的尿糖测试。尿糖试纸法快速、方便,试纸的正确使用方法为:将试纸条放在尿液中浸湿,ls后取出,在lmin内观察试纸的颜色,并与标准色对照,根据不同的颜色来确定尿糖阳性的程度。6、纤维素、维生素、生物素纤维素:由许多葡萄糖分子结合而成的多糖。是植物细胞壁的主要成分。维生素:生物生长和代谢所必需的微量小分子有机物。大致可分为脂溶性和水溶性两种,人和动物缺乏维生素时,会发生特异性病变----维生素缺乏症。已知许多维生素是酶的辅酶或者是辅酶的组成分子。因此,维生素是维持和调节机体正常代谢的重要物质。生物素:维生素的一种,肝、肾、酵母和牛奶中含量较多。是微生物的生长因子。7、脂类(质)与类脂脂质:包括脂肪、固醇和类脂。脂质概念范围大。类脂:属于脂质中的一部分,又可分为磷脂和糖脂。8.氨基酸、核苷酸氨基酸是构成蛋白质基本单位,生物体内约有20种,结构通式为:核苷酸是核酸的基本组成单位,每一个核苷酸分子都由一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子含氮碱基组成;分为核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸两类。如脱氧核糖核苷酸:9、能源物质3主要能源物质:糖类重要能源物质:葡萄糖直接能源物质:ATP10、细胞膜的特性结构特性:流动性.与之有关的生理现象:a吞噬细胞吞噬作用b细胞质的分裂c“小泡”形成d细胞融合e神经递质的释放。功能特性:选择透过性11.细胞板、赤道板在有丝分裂的中期,所有染色体受纺锤丝牵引,着丝点都排列在细胞中央位置,形成一个平面。因为这个平面的位置比较类似于赤道的位置,称为赤道板。实际上并无板状结构存在,它只是一个垂直于纺锤体纵轴的平面,是一个位置名称,在动、植物细胞都适用。细胞板是植物细胞分裂末期,由来自高尔基体的囊泡汇集在赤道板平面上,相互融合而形成的板状结构。细胞板由细胞的中央向周围扩展,逐渐形成了新的细胞壁。最后将细胞质完全分隔开。可见,细胞板是一个确实存在的板状结构,且只有植物细胞在分裂末期才出现,决定着细胞质分裂的方向。12.染色体、姐妹染色单体、染色质(1)染色质和染色体染色质和染色体的主要成分都是DNA和蛋白质,它们之间的不同只不过是同一物质在细胞分裂间期和分裂期的不同形态表现而已。只有真核生物的核DNA才可能和蛋白质结合成染色质染色体形式存在.除了在研究细胞分裂时,一般情况下常用染色体,如人的体细胞含46条染色体.细胞分裂时染色质细丝高度螺旋化形成较粗的柱状和杆状等不同的形状。不同生物的染色体(习惯不称染色质)数目、形态不同,具有种的特异性,而且比较恒定。同一生物非同源染色体形态也不相同,所以染色体变异光镜下都可见(2)染色体和染色单体如左图。染色单体只存在于DNA复制后到着丝点分裂这个阶段,着丝点一旦分裂,就不存在染色单体了.同源染色体的姐妹染色单体之间交换没有造成变异.同源染色体的非姐妹染色单体之间交换造成等位基4因交换,非等位基因重新组合,即基因重组.非同源染色体的非姐妹染色单体之间交换造成染色体变异.13.细胞分裂、细胞分化通过细胞分裂,将复制的遗传物质,平均地分配到两个子细胞中去,因此细胞分裂的结果是产生许多相同的细胞,使单细胞生物产生新的个体,使多细胞生物产生新细胞,用来补充体内衰老和死亡的细胞。细胞分化的结果是相同细胞的后代在形态和生理功能上产生了稳定性的差异。只有经过细胞分化才能形成各种不同的细胞和组织,进而形成胚胎、幼体,并发育成成体。一般说来,细胞分化的程度越高,细胞分裂的能力越低。高度分化的细胞往往不再发生分裂增殖,如红细胞、神经细胞等。细胞全能性大小:受精卵>生殖细胞>体细胞但细胞分化程度大小:受精卵<体细胞<生殖细胞生殖细胞特殊,它们是由受精卵分裂分化成原始生殖细胞,分化程度高,但为了要培育出新生命,它产生了一种激素,可以使该细胞回到未分化的状态,也就是说能进行分化成一个新的个体.全能性比较高.14.无丝分裂和二分裂细菌没有核膜,只有一个大型的环状DNA分子,细菌细胞分裂时,DNA分子附着在细胞膜上并复制为二,然后随着细胞膜的延长,复制而成的两个DNA分子彼此分开;同时,细胞中部的细胞膜和细胞壁向内生长,形成隔膜,将细胞质分成两半,形成两个子细胞,这个过程就被称为细菌的二分裂。无丝分裂则是发现最早的一种真核细胞的分裂方式,在真核生物中普遍存在,而且不仅在体细胞中,甚至在生殖细胞中都能进行无丝分裂。由于其核分裂的过程不出现染色体和纺锤丝,胞质分裂后的遗传物质不一定能够平均分配给子细胞,与有丝分裂有很大区别,故称无丝分裂。由此我们不难看出:无丝分裂和二分裂有着本质的区别,二分裂指的是原核生物进行的一种最原始的细胞增殖方式,而无丝分裂是真核生物独特的细胞增殖方式,通过这种分裂,可同时形成多个核;且分裂时细胞核仍可执行其生理功能。15.原生生物、原核生物原核生物具有以下的特点:①核质与细胞质之间无核膜因而无成形的细胞核;②遗传物质是一条不与组蛋白结合的环状(DNA)丝,不构成染色体(有的原核生物在其主基因组外还有更小的能进出细胞的质粒DNA);③以简单二分裂方式繁殖;④细胞质内仅有核糖体而没有线粒体、高尔基器、内质网、溶酶体、液泡和质体(植物)、中心粒(低等植物和动物)等细胞器;⑤细胞内的单位膜系统一般都由细胞膜内褶而成,是有氧呼吸和光合作用的场所。⑥大部分原核生物有成分和结构独特的细胞壁(支原体、立克次体没有细胞壁)等等。原核5生物包括细菌、蓝藻、支原体、衣原体、立克次体、放线菌等。原生生物比原核生物更大、更复杂。原生生物是简单的真核生物(即具有真正的细胞核),多为单细胞生物,亦有部份是多细胞的,但不具组织分化。是真核生物中最低等的一类生物。单细胞的原生生物集多细胞生物功能于一个细胞,包括水份调节,营养,生殖等。营养方式繁多,有些似真菌,吸收外界营养;更有部份既行光合作用,亦可进食有机食物,例如裸藻。所有原生生物都生存于水中。如草履虫、变形虫、眼虫、裸藻16、细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质细胞质基质:是指细胞膜以内,细胞核之外的基质成分,是细胞质中除去细胞器以外的溶胶状物质。线粒体基质:线粒体内的溶胶状物质,含有很多与有氧呼吸有关的酶。叶绿体基质:叶绿体内的溶胶状物质,含有很多与光合作用暗反应有关的酶。17.酶、激素、抗体、维生素从来源上看:酶、激素和抗体都是由活细胞产生的。所有活细胞都可产生酶,只有内分泌腺才可合成激素,只有效应B细胞才可合成抗体。而维生素在动物体内一般不能合成,主要是从食物中摄取,只有少数种类的维生素可以在机体内转化而来,如在人体表皮细胞内含有一种胆固醇,经日光照射后能转变成维生素D。从化学本质上看:绝大多数酶的化学本质是蛋白质,少数是RNA。激素的种类很多,有的是蛋白质类激素,如胰岛素;有的是固醇类,如性激素。抗体一定是球蛋白质。而维生素是可溶性的小分子有机物。从功能上看:酶是生物催化剂,起催化作用;激素对生物体的新陈代谢、生长发育等生命活动起着调节作用;抗体是可与特异性抗原结合,起免疫作用;维生素主要是维持人体的正常生长发育,大多数是作为辅酶的成分。从结果上看,酶可反复参与反应,激素一经作用便灭活,抗体与抗原结合后多数情况下形成沉淀或细胞集团被吞噬细胞吞噬消化.这四类物质尽管它们的来源不同,结构和功能各异,但它们在人体内的含量都很少,对正常的生命活动都起着重要的作用,它们都是高效能的物质。18、ATP,DNA,RNA中“A”的含义在ATP中,“A”代表腺苷,即一分子核糖和一分子腺嘌呤若DNA中含“A”,则“A”代表腺嘌呤或者腺嘌呤脱氧核苷酸若RNA中含“A”,则“A”代表腺嘌呤或者腺嘌呤核糖核苷酸19.原生质、原生质体、原生质层6原生质:是细胞内生命物质的总称。它的主要成分是蛋白质,核酸,脂质。原生质分化产生细胞膜、细胞质和细胞核。一个动物细胞就是一个原生质团。植物细胞由原生质和细胞壁组成。原生质层:在成熟的植物细胞内相当于半透膜,由细胞膜、液泡膜以及二膜之间的细胞质组成,不包括细胞核和液泡内的细胞液两部分,且仅存在于成熟的植物细胞中。原生质体:除去植物细胞的细胞壁以后所剩下的植物细胞结构。可以认为原生质体包括原生质层、细胞液和细胞核三部分。20.硝化作用、消化作用硝化作用是硝化细菌将氨氧化为硝酸的过程。硝化细菌从铵或亚硝酸的氧化过程中获得能量用以固定二氧化碳。自然界中,除自养硝化细菌外,还有些异养细菌、真菌和放线菌能将铵盐氧化成亚硝酸和硝酸。消化作用是指将食物分解成足够小的分子使身体能够吸收利用的过程。包括物理性消化和化学性消化。21.光能利用率、光合作用效率、光合作用强度光合作用是绿色植物在光下利用二氧化碳和水合成有机物质、并放出氧气的过程。光能利用率:是指绿色植物通过光合作用制造的有机物中所含有的能量与照射到此地的光能总量的比值。光合作用效率:是指绿色植物通过光合作用制造的有机物中所含有的能量与照射到此地被植物吸收了的光能总量的比值。从计算公式比较,两者的分子是完全相同的,而分母不同。光能利用率的分母要远大于光合作用效率的分母,因为照射到某地的光能有的根本没有照在植物体上,而是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