高考生物易错题解题方法大全(7)

高考学习网－中国最大高考学习网站Gkxx.com|我们负责传递知识！高考生物易错题解题方法大全（7）【范例91】用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（）A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构【错题分析】错选成A的原因是忽视了细胞发育成组织需要有丝分裂增加细胞数目，错选成D的原因是很多学生没记清楚胚状体的特点。【解题指导】本题考查的知识点是植物组织培养的相关知识，对于植物细胞来说高度分化的细胞也具有全能性，愈伤组织的细胞经过脱分化形成，具有更高的全能性，愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成，可以诱导形成植株。【正确答案】本题正确答案是B【变式练习】下列各种育种方法过程中有愈伤组织形成的是（）A．杂交育种B．诱变育种C．单倍体育种D．无籽西瓜的培育【范例92】下列关于果醋的制作，错误的是（）A．果醋的制作需用醋酸菌，在制作过程中需通氧气B．醋酸菌是一种嗜热菌，温度要求较高，一般在50℃左右C．醋酸菌能将果酒变成果醋D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸【错题分析】错选A是误把醋酸菌当作厌氧菌了，错选D的原因是没有区分好在有氧条件下和无氧条件下醋酸菌发生的反应。【解题指导】本题考查的知识点是果醋的制作相关知识，在果醋制作中所利用的微生物是醋酸菌，它是一种好氧菌，因此，在制作过程中需要通入氧气；醋酸菌的最适生长温度为30～35℃，因此制作过程中温度严格控制在这一温度下。醋酸菌在氧气、糖源充足时，可将葡萄中的糖分解成醋酸，在缺少糖源时能将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。【正确答案】本题正确答案是B【变式练习】下列关于果醋的制作所需要的细菌，叙述错误的是()A．该菌分解葡萄糖的产物是水和二氧化碳B．醋酸菌没有成型的细胞核C．制作果醋所需要的菌种的代谢类型是异养需氧型D．葡萄糖可直接被分解成醋酸【范例93】关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述错误的是A．操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌B．将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯高考学习网－中国最大高考学习网站Gkxx.com|我们负责传递知识！C．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板D．待平板冷却凝固约5～lOmin后将平板倒过来放置【错题分析】选错的同学可能是对培养基的配制方法记忆不深刻，具体的步骤计算、称量、溶化、灭菌、倒平板，不能颠倒所以A错误，同时注意事项等关键步骤也要记住。【解题指导】本题考查了培养基的配制。制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是计算、称量、溶化、灭菌、倒平板，不能颠倒。牛肉膏容易吸潮．所以当牛肉膏溶化并与称量纸分离后，用玻棒取出称量纸。待培养基冷却至50℃，用手触摸锥形瓶刚刚不烫手，并且培养基处于溶化状态。平板冷却几分钟后还需倒置。【正确答案】A【变式练习】关于微生物的营养基的制备，说法正确的是()A．培养基只需添加碳源不需其它物质B．不是所有培养基都需要能量C．所有的微生物都可以用同样的培养基D．无机氮源也能提供能量【范例94】有工厂利用酶将废弃动植物油脂与甲醇等反应生产生物柴油，最适用于该过程的酶是A．胆碱酯酶B．固醇酯酶C．脂肪酶D．磷脂酶【错题分析】错选的原因是没有理解题意给出的信息“动植物油脂”，要分解脂肪自然需要脂肪酶。【解题指导】本题考查的知识点是酶的专一性，废弃动植物油脂要被分解需要脂肪酶。而其它酶不能分解脂肪，酶具有专一性。【正确答案】本题正确答案是C【变式练习】羊毛衫，皮衣，丝绸制品不能用加酶洗衣粉洗涤的原因是：（）A.加酶洗衣粉比较贵B.洗衣粉中含有蛋白酶，会损伤这些衣物C.这些衣物使用洗后会变形，要使用洗洁精清洗D.洗衣粉中有淀粉酶会损伤衣物【范例95】某酒厂把糖化后的淀粉加入发酵罐，接种酵母菌后，酒精产量明显减少，检测发现发酵罐密闭不严，试分析反应的其他结果是()A．酵母菌量减少B．糖化淀粉的消耗量减少C．C02的释放量减少D．酵母菌量、C02的释放量、糖化淀粉的消耗量都增加【错题分析】此题选错B、C的原因是不知道酵母菌在有氧条件下，进行有氧呼吸，并大量繁殖，因此，C02的释放量、糖化淀粉的消耗量都增加。【解题指导】本题考查的知识点是酵母菌的呼吸方式及应用，进行酿酒时先通氧气让酵母菌大量繁殖，再密封让其进行无氧呼吸产生酒精，达到酿酒目的。【正确答案】D【变式练习】酿酒时酵母菌的异化作用方式是（）A.有氧呼吸B.无氧呼吸C.兼性厌氧D.先进行有氧呼吸再进行无氧呼吸【范例96】通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10％酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法能从混杂的微生物群体中可以分离出高考学习网－中国最大高考学习网站Gkxx.com|我们负责传递知识！（）A．大肠杆菌B．霉菌C．放线菌D．固氮细菌【错题分析】本题做错的原因有没有弄明白选择培养基的作用，以及各种真菌细菌的生活方式。【解题指导】本题主要考查了选择培养基的制备，固氮细菌不需要专门添加氮源；抗生素可抑制原核微生物；10％酚可以抑制细菌和霉菌，但放线菌可生存。【正确答案】C【变式练习】通过选择培养基可以从混杂的大肠杆菌；霉菌；放线菌；固氮细菌中分离出所需的放线菌。所用的培养基是()A．选择培养基B．固体培养基C．液体培养基D．鉴别培养基【范例97】下列关于腐乳制作的描述中，错误的是（）A．在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与B．含水量大于85%的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳C．加盐和加酒都能抑制微生物的生长D．密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染【错题分析】本题做错的原因是没有准确理解腐乳制作过程，水分不宜过高，同时要密封避免杂菌感染，错选C的同学可能以为加盐和加酒是调味的，其实是抑制微生物的生长的。【解题指导】本题考查腐乳制作原理注意事项，制作腐乳的豆腐含水量以70％为宜。含水量过高，腐乳不易成形；含水量过低，不适于毛霉生长。【正确答案】B【变式练习】在制作腐乳的过程中，毛霉起到非常重要的作用，其中主要依赖于其体内的()A．淀粉酶、麦芽糖酶B．蛋白酶、脂肪酶C．脂肪酶、麦芽糖酶D．肽酶、脂肪酶【范例98】动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是A．诱导融合的方法完全相同B．所用的技术手段基本相同C．所采用的原理完全相同D．都能形成杂种细胞【错题分析】本题做错的原因没有准确记忆动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较。A只有电击等几种相同。B植物体细胞杂交在完成细胞融合后，还要将杂种细胞培育成植株。C植物体细胞杂交是细胞的全能性，而动物细胞融合主要体现细胞膜的流动性。【解题指导】本题考查动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较，动物细胞融合和植物体细胞杂交这两项细胞工程技术中，都包含有细胞融合的过程，结果都形成杂种细胞；对于诱导方法来说，除动物细胞的融合还常用灭活的病毒做诱导剂外，其他的基本相同的；植物体细胞杂交在完成细胞融合后，还要将杂种细胞培育成植株，所以，它们所应用的技术手段是有差别的；至于所采用的原理，植物体细胞杂交是细胞的全能性，而动物细胞融合主要体现细胞膜的流动性。【正确答案】D【变式练习】下列关于细胞工程的叙述，错误．．的是A．电刺激可诱导植物原生质体融合B．去除植物细胞的细胞壁需要纤维素酶处理C．利用细胞融合技术可制备单克隆抗体高考学习网－中国最大高考学习网站Gkxx.com|我们负责传递知识！D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同【范例99】下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同【错题分析】本题做错的原因是没有弄明白组织培养的原理和过程，忽视了采用绿色开花植物的生殖器官部位如花药进行培养获得的愈伤组织的基因和正常体细胞的不同。【解题指导】本题考查植物组织培养过程、MS培养基的成分和作用以及选材的基础知识，采用绿色开花植物的生殖器官部位如花药进行培养获得的愈伤组织的基因只有体细胞的一半。【正确答案】D【变式练习】下列植物激素中，在组织培养中应用正确是（）A.细胞分裂素促进芽分化B.生长素促进茎分化C.赤霉素促进生长D.脱落酸使组织分化出营养器官【范例100】下列关于细胞工程的叙述中，错误的是（）A.植物细胞融合必须先制备原生质体B.试管婴儿技术包括人工授精和胚胎移植两方面C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状D.用于培养的植物器官或组织属于外植体【错题分析】错选的原因是对细胞工程的原理和定义理解不深刻。【解题指导】本题考查细胞工程的原理和定义，细胞工程在融合之前必须先制备原生质体才能融合，试管婴儿技术应用了人工授精和胚胎移植两方面的技术。经细胞核移植培育出的新个体因为具有两个细胞的遗传物质所以具有两个亲本的遗传性状。【正确答案】正确答案是C【变式练习】下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（）A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B．叶肉细胞经再分化过程可形成叶片C.融合植物叶肉细胞时，应先用蛋白酶处理D．动物细胞离体培养时，可以表现出全能性【范例101】胚胎移植技术目前主要应用于①解决某些不育症者的生育②治疗某种遗传病③提高良种家畜的繁殖力④提高动物的抗病力，培养无病毒感染的动物A.①②B．③④C．②④D．①③【错题分析】错选的原因可能是对胚胎移植技术的认识不深刻，没有充分了解胚胎移植技术的应用。【解题指导】本题考查胚胎移植技术的应用。胚胎移植技术应用于人类，解决了某些不孕症者的生育问题；应用于家畜，则是为了提高家畜的繁殖能力。该技术不能提高动物的抗病能力，也不能治疗某些遗传病。高考学习网－中国最大高考学习网站Gkxx.com|我们负责传递知识！【正确答案】正确答案是D【变式练习】下列叙述不正确的是A．哺乳动物早期胚胎要在一定时间内与母体建立联系B．内细胞团将来发育成胎盘和胎膜C．胚胎发育的早期细胞分裂比较快D．胚胎分割移植不能任意分割【范例102】下列关于平菇培养的操作程序，正确的是（）A、配制牛肉膏蛋白胨培养基，接种，高压蒸汽灭菌，培养B、配制牛肉膏蛋白胨培养基，高压蒸汽灭菌，接种，培养C、配制棉子壳培养基，按种，高压蒸汽灭菌，培养D、配制棉子壳培养基，高压蒸汽灭菌，接种，培养【错题分析】错选的原因可能是没有认识到平菇是真菌不是细菌，培养时都要灭菌。【解题指导】本题考查培养基的应用及微生物的利用，平菇培养是利用棉子壳培养基，接种前要进行灭菌。【正确答案】正确答案是D【变式练习】下列关于青霉菌的操作程序，正确的是（）A、配制选择培养基，接种，高压蒸汽灭菌，培养B、配制选择养基，高压蒸汽灭苗，接种，培养C、配制选择培养基，按种，高压蒸汽灭菌，培养D、配制选择培养基，接种，培养【范例103】为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。⑴获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的处，DNA连接酶作用于处。（填“a”或“b”）⑵将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和法。⑶由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用技术，该技术的核心是和⑷为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的做探针进行分子杂交检测，又要用方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。【错题分析】本题主要考查限制酶的原理是作用在磷酸二酯键上，而不是氢键，在把表达载体导入受体细胞时，对于动物、植物、细菌是不一样的这里要区分清楚，最后一步在鉴定时可以用DNA分子杂交法，抗原抗体杂交法，还有特性验证试验法。最简单的就是移植到盐碱地中看是否具有抗性。【解题指导】本题主要考查基因工程的工具及操作过程，