高考生物精品提能好题汇总神经调节与体液调节的关系

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考点直击--神经调节与体液调节的关系【考点填空】1(K63,P31)人体的各项生命活动常常同时受到______________和_____________的共同作用,其中_______________起主要作用。内分泌腺的活动受中枢神经系统的________________,内分泌腺分泌的激素反过来也可能影响_______________。2.(K61,P32)人的体温来源于体内物质代谢过程中_________________。人的体温相对恒定的原因:通过完善的________________调节机制,使机体的________________量和________________量保持_________________。3.(K61,P32)人体内引起细胞外液渗透压升高的原因有______________、__________或______________,此时可促进下丘脑分泌__________激素,促进肾小管、集合管________而使细胞外液渗透压下降至正常水平。1.神经调节体液调节神经调节控制神经系统2.产生的能量体温产热散热动态平衡3.饮水不足体内失水过多吃的食物过咸抗利尿重吸收【易错点评】1.激素不提供能量,不起催化作用,也不是细胞结构的组成。它主要起着“信使”的作用,将生物信息传递给靶细胞,对生理生化反应起着调节作用。2.参与体液调节的物质是化学物质,主要是激素,还有CO2、H+等。有的激素属于蛋白质类,还有的激素属于固醇类等。【考点演练】考点63(P31~33)神经调节与体液调节的区别和联系(B)(5年3考)1.(2012届徐州模拟卷﹒基础题)切除小白鼠的垂体后,其血液中A.生长激素减少、甲状腺激素增多B.生长激素、甲状腺激素均减少C.生长激素增多、甲状腺激素减少D.生长激素、甲状腺激素均增多2.(基础题)能够把神经调节和激素调节紧密联系起来的枢纽是()A.脑干B.下丘脑C.小脑D.大脑3.(2013届真题﹒基础题)下列有关人体激素的叙述中,正确的是A.激素都是小分子物质B.激素对化学反应具有催化作用C.激素参与的调节不属于体液调节D.激素由内分泌器官(或细胞)产生4.(2012届1扬州模拟﹒基础题)下列对激素调控的描述中,正确的是()A.激素调控反应速度迅速B.人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的C.激素调控的启动较慢,持续时间较长D.激素调控作用范围比较局限,反应时间短5.(2013届徐州市模拟卷﹒基础题)下列关于神经调节与体液调节的表述,哪一项是错误..的A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久C.内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节D.内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育考点61(P32)体温调节、水盐调节(A)(5年1考)6.(2013届常熟市模拟卷﹒基础题)参与人体水平衡调节的激素是()A.胰岛素B.抗利尿激素C.甲状腺激素D.醛固酮7.(2012届南通市模拟卷﹒基础题)当健康人处于炎热、缺水的环境中,会发生A.抗利尿激素释放量减少B.皮肤汗腺的分泌增强C.肾小管对水的重吸收减弱D.皮肤毛细血管收缩8.(基础题)下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是()A.通过人体自身调节实现B.包括水和无机盐平衡的调节C.包括PH的调节、血糖的调节D.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴9.(基础题)抗利尿激素和醛固酮的分泌部位依次是()①下丘脑②垂体③肾上腺皮质④肾小管和集合管A.①④B.②③C.②④D.①③10.(基础题)在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中,正确的是A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加C.机体失水时,抗利尿激素分泌减少D.机体失水时,抗利尿激素分泌增加11.(基础题)当人体大量缺水,出现细胞外液渗透压上升时,血浆中发生的变化是A.抗利尿激素浓度增加B.抗利尿激素浓度减少C.醛固酮浓度增加D.醛固酮浓度减少12.(基础题)关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是()A.细胞外液渗透压降低时,引起口渴B.抗利尿激素使肾小管、集合管细胞吸水能力增强C.机体失水时,垂体分泌抗利尿激素增加D.抗利尿激素使肾脏细胞吸水能力减弱12.解析:选B。当机体细胞外液渗透压升高时会引起下丘脑渗透压感受器兴奋,一方面将兴奋传至大脑皮层形成口渴的感觉,主动饮水;另一方面下丘脑合成、分泌并由垂体释放抗利尿激素使肾小管、集合管细胞吸水能力增强,减少水分的散失,从而使渗透压恢复正常。冲A体验重难点点拨:本节重点是神经调节与体液调节的区别和联系。对于激素的分级调节和反馈调节,神经调节所占的主导地位应加以重视。13.(命题预测﹒中难题)下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系的示意(模式)图,请据图回答:激素A激素Ca细胞垂体细胞甲状腺细胞毛细血管激素B图例:(1)激素B是。若“+”表示促进作用,“—”表示抑制作用,则a细胞是。(2)图中所示的过程反映了激素C分泌的调节,此调节也存在着机制。(3)引起垂体细胞激素分泌的“信号”是,接受“信号”的物质基础是细胞膜表面的。13.(1)促甲状腺激素下丘脑(神经分泌)细胞(2)反馈调节(3)促甲状腺激素释放激素受体蛋白(或糖蛋白)

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