高考英语基础写作话题汇总

高考英语基础写作话题汇总人物介绍一．相关短语1.beborninapoorfamily出生贫穷家庭2.attendschool上学3.attheageof在……岁时4.duringhischildhood在他童年时5.senseofhumour幽默感6.bealwaysreadyto总是乐于7.modestandhonest谦虚诚实8.beregardedas被认为是9.haveagiftfor在……方面有天赋10.workhardat致力于11.devoteone’slifeto致力于12.graduatefrom从……毕业13.takeanactivepartin积极参加14.open-mindedandoptimistic乐观开朗15.beadmittedto被……录取;考入16.goabroadforfurtherstudies出国深造17.behonoredfor因……而受到尊敬18.dreamofbeingawriter梦想成为作家19.makecontributionsto对……做出贡献20.haveastronginterestin对……有浓厚兴趣二．相关句式1.Whenhewasaboy,heshowedagreatinterestinmaths.他小时候就对数学非常感兴趣。2.Borninasmalltownin1812,CharlesDickenswasabletoattendschoolforonlytwoyearsowingtohispoorfamily.查尔斯·狄更斯于1812年出生在一个小镇,由于家里穷,只上了两年的学。3.Asateacher,sheiskind,helpfulandpatient,soallofuslikeher.作为一名教师,她善良、助人而有耐心,因此我们都喜欢她。4.WangPing,an18-year-oldgirlfromClass3,Senior3,lovesreadingbooks.王萍,来自高三三班的一个十八岁女孩,热爱读书。5.Sheisalwaysreadytohelpherfellowclassmatesimprovetheirreading.她总是乐于帮助同学提高他们的阅读。6.Shedevotedherselftoscientificresearchandmadegreatcontributionstohercountry.她为科研献出了一切,对国家作出了巨大贡献。7.HeisconsideredtobeoneofthegreatestscientistsinChina.他被认为是中国最伟大的科学家之一。8.ShewasawardedtheNobelprizeinChemistryforherscientificachievement.她因在化学方面的科研成就被授予了诺贝尔奖。三．技巧点拨1.介绍人物特征时,多使用一般现在时。若描述人物具体的过去行为,则使用一般过去时。2.积累常用的人物外貌描写和性格描写的语汇。3.描写人物性格特征时,可使用以下句型结构,丰富人物形象。4.可使用副词或“with+n.”的状语结构进一步描写人物行为动作。例：(1)Davidcarefullypositionedthecupontheedgeoftheshelf.(2)Davidpositionedthecupontheedgeoftheshelfwithcare.5.使用同位语、定语从句、非谓语丰富人物信息。例：(1)Mr.Smiths,anexperiencedprofessor,iswillingtohelpandthereforeisthoughthighlyofbyallhisstudents.(2)ChenMing,whowasoncethechampionoftheEnglishSpeechContest,isgladtosharehislearningmethodswithus.(3)ZhangMing,furtheringhisstudyatCambridgeUniversity,doesapart-timejobtoearnextramoney.四．典型例题1.你校将在假期组织部分学生赴英国学习。作为该项目的负责人,你需负责将两位赴英学生的情况介绍给英方家庭。[写作内容]请根据以下表格内容,写信给英方家庭介绍这两位学生的情况。姓名李华陈伟特点开朗、乐观待人友善.有点害羞爱好体育活动、阅读、听音乐与李华一样担心的问题饮食不习惯沟通困难期望多了解英国的历史文化多交朋友，提高英语水平DearMr.&Mrs.Smith，Thankyouforyouroffertohosttwoofourstudents.Theboys’namesareLiHuaandChenWei.Hereisalittlebitaboutthem.Liisanopen-mindedandoptimisticboyandChenWeiisveryfriendlybutalittleshy.Bothboyslovesports,especiallybasketballandfootballandtheyalsoenjoyreadingandlisteningtomusic.Asit’sthefirsttriptotheU.K,theybothfeelalittleanxious.LiHuaisworriedthathehastroubleadjustingtoBritishfoodwhileChenWeiismoreconcernedaboutbeingabletocommunicateclearlywithothers.LiHuaisreallylookingforwardtolearningmoreaboutthehistoryofUKandcultureandCheniseagertomakesomenewfriendsandimprovehisEnglish.Onceagainthankyouforyourgenerosity.SincerelyYours，Secretaryoftheproject2.你校同学李华刚被评为“广州三好学生(MeritStudentofGuangzhou)”,以下是李华的个人资料：姓名李华现任职务学校学生会主席、班长爱好阅读、运动、登山特长演讲、英语口语、钢琴曾获奖项学校英语演讲比赛一等奖、校园才艺大赛第一名师生评价李华乐观开朗、多才多艺(versatile),是一名深受师生喜爱的学生[写作内容]请根据以上表格内容,在校园博客上宣传介绍李华,内容包括：1.李华刚被评为“广州市三好学生”,呼吁大家向她学习；2.李华现任职务、爱好、特长、曾获奖项;3.师生对李华的评价。[参考范文]LiHua,whohasjustbeenawardedwiththetitleofMeritStudentofGuangzhou,isthemodelthatweshouldlearnfrom.LiHua,themonitorandthechairmanoftheStudents’Unionofourschool,likesreading,sportsandmountainclimbing.Sheisgoodatdeliveringspeeches,oralEnglishspeakingandplayingthepianoaswell.Withherhardwork,sheoncewonthechampionoftheSchoolEnglishSpeechContestandcamefirstinthetalentshowofourschool.LiHua,consideredasoptimisticandversatile,islikedbybothstudentsandteachers.地点介绍一．相关短语1.neighbor与……为邻2.bemadeupof/consistof由……组成3.belocated/situatedin/near坐落在4.serveas当……用5.with/hasahistoryof有……的历史6.with/hasapopulationof有……人口7.coveranareaof面积有...8.thethirdlargestcity第三大城市9.befamousfor以……而著名10.bewell-knownfor/as因为/作为……而出名11.onitseastlies东边有……12.afantasticplace一个极好的地方13.berich/abundantin盛产14.athree-storeyedbuilding一栋三层楼的房子二．相关句式1.Iwouldliketointroducemyhometowntoyou.我向你介绍一下我的家乡。2.Myhometown,neighboringHongKong,islocatedinGuangdongProvince.我的家乡,毗邻香港,位于广东省。3.Guangzhou,acitywithapopulationofaboutthirteenmillion,hasahistoryofmorethan2,200years.广州,拥有一千三百人口的一座城市,有三百多年的历史了。4.Coveringatotalareaof7,434squarekilometersthiscityhasapopulationofabouttenmillion.这座城市占地面积达7,434平方公里,人口大约是10,000,000。5.Itisrichinnaturalsourcessuchascoalandgold,andhasmildclimate.它自然资源得天独厚,有丰富的煤和金矿,而且气候温和。6.Ourschoolisnolongerwhatitusedtobe.我们学校再也不是过去的样子了三．技巧点拨1.介绍或描述地点的基础写作,通常以表格形式来呈现写作点。该类表格通常有两列,其中一列概括事物特征、属性,另一列对此特征、属性展开描述。学生必须重新组织表格内容,不能死板地依据表格从左到右翻译,如不能写成“ThelocationofGuangzhouisinthesouthofChina”这样不地道的句子,相应的表达应该是:GuangzhouliesinthesouthofChina.2.确定时态。介绍地点等描述基本特征的文章通常使用一般现在时。3.避免开头指代不明。若文章没有给出写作对象或设定情景，避免用it作主语引导第一句,而应该具体写出描述的对象，如theGreatWall,HongKong等。但如果整篇文章多处用“it”等作主语,文章会稍显逊色,所以在写作过程中,可根据文意适当变换主语,如改写为theplace,thecity等。四．典型例题1.你将带领一个外国旅游团参观长城，请根据以下的信息要点，用5个规范的英语句子写一篇长城的简单介绍。你的介绍应包括全部信息要点，介绍的开头已经给出，不计入5个句子中。【信息要点】历史有两千多年的历史。特点世界上最长的城墙,长6000多千米;建筑材料主要为石头,砖头,修建工作都是人工进行;主要用于防御外来入侵者,沿墙每隔几百米就有烽火台(watchtower)。现状世界著名旅游景点之一，每年吸引许多外国游客到长城观光旅游。[写作要求]只能使用5个句子表达全部的内容。[评分标准]句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。LadiesandGentlemen，WelcometotheGreatWall.TheGreatWall,whichismorethan6,000kilometerslong,isthelongestwallintheworld.Ithasahistoryofmorethan2,000years.Itismadeofstonesandbricksandalmostalltheconstructionwasdonebyhandwithout