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高考英语20天备考建议佛山市教研室英语学科组二模考试的整体情况：1、词汇量不过关，拼写错误多，语汇句式运用能力较差；2、阅读速度慢，综合概括及深层逻辑推理能力弱；3、书面表达的审题不够严谨、准确，语言表达语法错误较多，缺乏良好的句式组织能力和信息整合能力。4、考纲为每个题型设置了较为合理的参考答卷时间；但从考生答卷的实际情况来看，除听力以外，比较普遍地存在同学们在完成完形填空、语法填空、阅读理解和信息匹配时用时过多而挤占了完成基础写作和任务读写的答题时间，造成“书面表达”仓促成文、草草结尾甚至未能完成的情况。鉴于这些问题的持续存在，建议同学在今后20天的准备时间里既需要结合“减缓节奏、回归基础、查漏补缺”的备考思路进入整理阶段，也需要有针对性地解决依然存在的问题。20天备考建议：1、回归基础：从3500基本词汇，到常用时态、语态及各种句式表达的基础回归；建议同学们适当安排时间处理“认读困难”和“变形困难”词汇，重温和巩固这些词的词义及词形变化。基础薄弱的同学，建议将课标词汇在高考前安排时间再三巩固。2、重现难点：对于语法项，建议同学们重点复习动词时态、语态、常用句式、复合句；适当结合长句分析帮助理清句子的语法结构；利用对语句意义的分析帮助理清句子的意义结构；对于复合句重点复习名词性从句、定语从句、状语从句引导词的使用。另外，提醒同学们注意提高对非谓语动词的掌控能力和进行针对常用句型的巩固性训练。3、强化专题：继续强化针对语法填空、信息匹配、基础写作和读写任务4种次新题型的限时训练；4、以旧促新：建议同学们在最后的整理阶段多使用“旧”材料，培养“新”能力，鼓励向老师寻求指导，结合自己的具体情况强化薄弱环节。5、分层指导：基础较好的学生，建议“以阅读为中心，兼顾听力及写作”；基础较差的学生，建议“狠抓基础（单词记忆、词性转换、句子结构和基础语法、常见文体范文背诵和良好书写习惯促成），强化新题型”。具体操作：1、背诵记忆：（1）3500词汇中尚不熟悉的词汇、常用词汇和重点词汇的记忆；（2）基本句型或语法例句的背诵；（3）过去阶段整理好的各种体裁的优秀范文的背诵或仿写（增加经验和强化语感）；2、查漏补缺：补充练习，攻克专项；从重点试卷中，找出自己易错的题和不熟的内容，使用“旧”材料，培养“新”能力，强化自己的薄弱环节，增大得分面。3、限时训练针对基础写作和任务读写的答题时间被挤占而造成“书面表达”仓促成文、草草结尾甚至不能完成的问题，结合“语篇阅读”略有加长的实际情况，应该抽取时间做一些专门针对和语篇有关题型练习，特别是针对完形填空、语法填空和阅读理解三个题型的限时训练。2针对题型的备考建议：一、听力：坚持每天25分钟左右的听力练习量，主要应该听近年高考听力试题和仿真度比较高的模拟试题，以保持良好的听力状态。有条件并能够安排时间的学校，可以提供适量的、仿真度较高的听力文字材料供学生阅读并分析、总结听力材料中“信息”的呈现方式，以提高信息获取能力和得分技巧。二、完形填空：建议精选适量的文段，不必贪多，甚至不必求新。完形填空的过程就是由已知信息推出未知信息的过程，所以，“读懂”和结合上下文准确地推断是根本；使用手中已有的“旧”材料重新使用，感受从“已知”到“未知”的过程，感悟和总结解题技巧。强化答完形填空题时的“上下文意识”。三、语法填空：建议同学们较多地结合已用材料，重温语法主干知识，关注较易出错的词形和衔接词。特别注意从文段的语意和语境来解决语法问题的能力。语法方面重点要掌握时态、语态、非谓语动词以及名词性从句、定语从句和状语从句等内容，特别关注复合句的引导词，并精选题目做好结合语法分析的篇章练习。同学们解语法填空题时需要仔细揣摩语句关系、分析句子结构。四、阅读理解：优化并确定个人的阅读方法，提高阅读速度。建议同学们留意归纳自己的易错题、归类自己的“不适应文体”，总结失分原因，通过重新阅读这类文体的文段，了解可能存在的共性，提高自己的信息获取能力和推理判断能力。科普、社会文化、政治经济类文段的阅读需要加强。强化阅读理解题答题的“回归文章”意识，判断选项的中心词与阅读文章原文中心词是否一致，判断自己的选择项所体现的主旨与阅读文章的主旨是否一致。鉴于2008年阅读理解的短文长度与2007年略有加长而在此之前大家使用的试题篇幅较短的问题，建议有目的地选择一些适合长度的语篇做好针对“阅读理解”的限时训练。五、基础写作：同学们应该抽取时间每周写一、两篇“五句话”作文并借机再次明确基础写作的“评价标准”，强化写作中的“准确”意识。对较低层次的学生只要求语句简单、准确，不要求高级、复杂。反对一味死记硬背，追求灵活运用，提倡适当投机。强化基础写作中的“统一主题”意识，注意叙事主体并尽量在每个句子中使用同类主语。如果同学们在考试时没有足够的时间打草稿，但务必列出以动词和“主要信息”为线索的写作提纲，然后在此基础上增加“次要信息”，按照这种方式，比较容易写出“复杂句”，从而产生“亮点”，在囊括信息的同时增加了得分点。六、读写任务：进一步强调题型要求，做好不同文体的写作准备。可以请老师帮助归纳和总结自己存在的问题和反复出现的问题并请老师及时反馈，帮助自己修正错误，提高规避这些问题能力。这些问题往往包括审题、标题拟定、概括过泛或过细、段落长度比重失当、随意改变3叙事主体和句子主语、所用时态前后矛盾、段落或句子之间缺乏过渡、所写内容偏离题目要求、所写短文有头无尾、举例不当或事例幼稚及缺乏思想性而不能很好地展示思辨能力等等。提醒同学们注意：英语高考中所谓的高级词汇或高级表达不是指大纲以外的词汇和句型，是指考生能否地道地使用高中阶段所学的许多考生还没有掌握而自己能够熟练使用的词汇和句式。建议同学们“有把握地”尝试使用它们。总之，“减少失误就是提高得分”。层次较高的同学要力争在书面表达中体现出准确性、多样性、连贯性的同时兼顾得体地表达内容，适当使用高级词汇和高级表达。给老师们的建议：在临考前的这段时间对于老师来说：一方面，对于同学们存在的问题要有很好的“预见”能力，并准备针对性较强的练习供同学们使用；另一方面，精选“难度适中”的套题给学生提供练笔的机会以保持学生答题的感觉，帮助增强考生自信心也很有必要。2008年5月15日附1：高考高频高级词(较多出现的八级词汇，建议同学们加强识记)absolutea.绝对的,无条件的；完全的abundanta.丰富的,充裕的,大量的abusev.滥用,虐待；谩骂academica.学术的；高等院校的；研究院的academyn.(高等)专科院校；学会acceleratevt.加速,促进accomplishvt.完成,到达；实行acidn.酸,酸性物质a.酸的；尖刻的acknowledgev.承认；致谢acquirevt.取得,获得；学到adaptvi.适应,适合；改编,改写vt.使适应adequatea.适当地；足够adjustv.调整,调节adoptv.收养；采用；采纳adultn.成年人advertisev.为...做广告advertisementn.广告agencyn.代理商,经销商agentn.代理人,代理商；动因,原因alcoholn.含酒精的饮料,酒精appreciatevt.重视,赏识,欣赏approvev.赞成,同意,批准architectn.建筑师architecturen.建筑学arisevi.产生,出现,发生；起身arithmeticn.算术aspectn.方面；朝向；面貌attachvt.系,贴；使附属attituden.态度authorityn.权威；当局automatica.自动的availablea.现成可用的；可得到的avenuen.林荫道,大街awardvt.授予,判给n.奖品,奖金awarea.意识到awfula.极坏的,威严的,可怕的awkwarda.笨拙的,棘手的bacterian.细菌balconyn.阳台banvt.取缔,禁止n.禁令bargainn.便宜货vi.讨价还价barriern.障碍；棚栏batteryn.电池(组)biologyn.生物学botherv.打搅,麻烦boundaryn.分界线,边界braken.刹车,制动器v.刹住(车)budgetn.预算v.编预算,作安排burdenn.重担,负荷burstvi.n.突然发生,爆裂4calculatevt.计算,核算campusn.校园cancelvt.取消,废除candidaten.候选人casuala.偶然的,碰巧的；临时的；非正式的catalogn.目录(册)v.编目coachn.教练；长途公共汽车comedyn.喜剧commentn./vt.评论competevi.竞争,比赛competitionn.竞争,比赛consumev.消耗,耗尽dashvi.猛冲,飞奔datan.数据,资料deafa.聋的；不愿听的debaten./v.辩论,争论debtn.欠债decaden.十年declinev.拒绝,谢绝；下降decoratevt.装饰,装璜delayvt./n.推迟,延误,耽搁deservevt.应受,应得,值得discriminationn.歧视；辨别力distinguishvt.区分,辨别distributevt.分发disturbvt.打搅,妨碍divevi.跳水,潜水entertainmentn.娱乐；招待,款待enthusiasmn.热情,热心entryn.进入,入口处；参赛的人(或物)environmentn.环境expandv.扩大,扩张；展开,膨胀expensen.开销,费用expensivea.花钱多的；价格高贵的explodev.爆炸；爆发；激增exploitv.剥削；利用,开采explorev.勘探extremea.极度的,极端的n.极端,过分forbidvt.不许,禁止geographyn.地理(学)geometryn.几何(学)globen.地球,世界；地球仪granda.宏伟大,壮丽的,重大的identifyvt.认出,鉴定n.身份；个性,特性illegala.不合法的,非法的importn.进口(物)v.进口,输入insurancen.保险,保险费insurevt.给...保险,保证,确保mainlandn.大陆maturea.成熟的maximuma.最高的,最大的median.新闻传媒mediuma.中等的,适中的n.媒介物,新闻媒介minimuma.最低的,最小的mixturen.混合,混合物morala.道德上的,有道德的navala.海军的networkn.网状物；广播网,电视网；网络offendv.冒犯,触犯optimistica.乐观orala.口头的,口述的,口的outstandinga.杰出的,突出的,显著的personala.个人的,私人的；亲自的petroln.汽油portablea.手提式的preservev.保护,保存,保持,维持previousa.先,前,以前的principlen.原则,原理professionala.职业的,专门的promotevt.促进；提升raciala.人种的种族的radiationn.放射物,辐射registerv./n.登记,注册rejectvt.拒绝religionn.宗教,宗教信仰religiousa.宗教的ruinv.毁坏,破坏n.毁灭,[pl.]废墟satelliten.卫星scanvt.细看；扫描；浏览securea.安全的,可靠的securityn.安全,保障severea.严重的significancen.意义；重要性simplifyvt.简化slidev.滑动,滑落n.滑动；滑面；幻灯片slipv.滑动,滑落；忽略sorrown.悲哀,悲痛5splendida.极好的,壮丽的,辉煌的spotn.地点；斑点vt.认出,发现；玷污sprayv.喷,(使)溅散stablea.稳定的swallowv.吞下,咽下n.燕子talentn.才能,天资；人才templen.庙宇temporarya.暂时的,临时的ten