高考英语应试策略

1高考英语应试策略天津四中俞声弟从今天距一年一度的高考仅两个多月的时间，考生已经进入倒计时的“临战”阶段，此时高三的同学们有必要启动复习的“最优化”方案，所谓“最优化”方案就是对于重点语言知识的梳理以及语言知识的运用，在最后冲刺的复习过程中间，同学们要保持良好的心情，尽力完成以下几个方面的任务:1.重点知识梳理,重在运用应该重点梳理的知识是：词法：词和词组的辨析能力，语法：时态语态；非谓语动词；情态动词；代词等，句法：状语从句；名词性从句；定语从句等。梳理的目是要将其分类，梳理的途径应以历年的高考题为标准，以时态为例，过去进行时，过去时，现在及过去完成时等，还有分词作状语和定语等，但是，众所周知,语言必须放在实际的、并尽可能不同的情景中运用，为了强化训练力度，以下的例题就是通过变化的语境来考查同学们的英语基础知识和语言的灵活运用能力,应该尝试将时态,语态,句子结构惯用法,词汇等综合起来,在具有交际意义的语境中理解和运用语言知识。例如：1.A)---Areyoustillbusy?---Yes,I____mywork,anditwon’ttakelong.(B)B)---Areyoustillbusy?---No,I____mywork,anditdidn’ttakelong.(C)A.justfinishB.amjustfinishingC.havejustfinishedD.amjustgoingtofinish2.TherewasneveranytimeforKatetofeellonely,_____shewasanonlychild.(C)TherehasneverbeenanytimeforKatetofeellonely_____shewasanonlychild.(A)A.eversinceB.nowthatC.eventhoughD.asif2.解题策略反思,重在调整同学们要把近两个月作过的习题部分有重点地把失误的典型题型,重新加以考虑和反思,分析失误原因,纠正错误,重新调整自己的解题策略.一般的失误原因有:1)过于强调语言知识,忽略了有效语境信息的应用.2)不良的阅读习惯,如:指读,唇读和回读。3)做完形填空和阅读时不能对语篇建立整体理解的意识，不擅于利用相关信息。4)听力前没有充分的读题。5)写作中没有养成用英语思维和互动交际表达的内容。6)阅读选择时易受到片面，局部或绝对化等的选项干扰。3.语言能力习得,重在文化跨文化交际(crossculturecommunication)也是英语测试中不可忽略的内容,它体现在语言测试的各个部分。1)了解所学语言的重大节日。2)了解西方写作的特点,对于阅读理解的准确性是十分必要的,它可以使我们在阅读中适当地分配自己的注意力,提高阅读速度和效率.3)熟悉英文交际,克服母语干扰(1)----It’sbeenawonderfulevening.Thankyouverymuch.----____.(北京2002)A.MypleasureB.I’mgladtohearthatC.No,thanksD.It’sOK.(A)(2)----Idon’thaveanychangewithme.Willyoupaythefareforme?----____.(上海2000)2A.That’sfineB.NothingseriousC.NevermindD.Noproblem(D)4)了解目标语国家的人文地理,科技文化和教育体育等内容5)从现在开始坚持听英美人士的对话或独白,除了已有的听力材料外,还可以听BBC网站上的英语栏目,如:TakeawayEnglish等.考前的训练加热身是十分有益.4.扫荡词汇盲区,重在记忆在最后的几天内同学们应该参照“普通高等学校招生全国统一考试英语词汇表”，扫荡自己词汇盲区,特别是新增的词汇,重在记忆.当然了,高考中还会出现一些”熟词”,这些词会使同学们措手不及,这在考查同学们的语言运用能力,一旦这种词出现,同学们一定要通过语境来理解它,例如:1）SeeingpeopleofftothefarthestpossiblepointinChinaisacommonpracticefortheChinese.2）Thestudentsaregradedaccordingtotheirperformance.3）ApartyofsixpeoplewenttoChinaforinspection.另外，灵活地在不同的语境中正确的使用词汇词组也是测试的重点和难点。例如：1)Themurdererwas_ofkillinganoldmanandhisdaughterandwouldbesentencedtodeath.（C）Themurdererwas__withkillinganoldmanandhisdaughterandwouldbesentencedtodeath.(B)A.acquiredB.chargedC.accusedD.punished2）Possessingsomesenseofhumorcanbea(n)___waytodealwithsomestressfulsituation.(A)Possessingsomesenseofhumorcanbea(n)__conditionwheninterviewedforajob.A.effectiveB.efficientC.favorableD.favorite(C)5.提高写作水平,重在词句首先,同学们要认真阅读高考作文的几段评分标准,并与自己目前的写作水平对号入座,找出差距,确立目标,也就是：优秀作文=（审题+布篇）+高级词汇+较复杂句型+与话题的交际互动．此外，书面表达要求考生在给出的特定情景下按照特定的要求进行书面表达。这种形式可以考查出考生的书面表达水平，同时又能够有效地保证评卷的客观、准确性。运用外语是交际双向的行为，应该在接受后有所产生，理解后有所表达，应该充分体现出语言的互动效应，应该在重视培养接受能力的同时重视表达能力的培养，适当地留给学生利用情景进行书面表达的自我空间。6.扑捉语篇信息.重在理解完形填空题是一些同学感觉比较困难的一个题型，做完形填空时，掌握大量的动词短语，注意区分和辨析形容词，副词和名词的用法。要注意反复研读首句，把握文章主旨，合理利用首句进行合理想象联想，预测下文，并充分利用首句进行推理，把握文章主旨大意，利用首句进行设问，并善于发展思维，将每一个空与整个语篇内容建立合理并整体语篇的思维何联想。阅读表达解题讲究策略，注意内容和形式阅读表达试题的特点是文章文章是由篇首段、主体段和结论段三部分组成。引言段揭示主题，正文部分对主题分点阐述，结论段对全文归纳总结,捕捉或归纳具体信息要力求准确，词义解释则要依照上下文的语境来决定；而开放性试题中的观点要积极向上；仅以下文为例:Thesedaysagreenbuildingmeansmorethanjustthecolorofthepaint.Greenbuildingcanalsorefertoenvironmentallyfriendlyhouses,factories,andoffices.Greenbuildingmeans“reducingtheimpact(影响)ofthebuildingontheland”,TarynHolowkaoftheU.S.GreenBuildingCouncilinWashington,D.C.,said.AccordingtoHolowaka,buildingaccountfor65percentoftotalU.S.electricityuse.Butgreenbuildingcanreduceenergyandwateruse.Also,thebuildingsareoftenlocatednearpublictransportationsuchasbusesandsubways,sothatpeoplecandrivetheircarsless.Thatcouldbegoodfortheenvironment,becausecarsuselotsofgasandgiveoffpollution.Greenbuildingsareoftenbuiltondevelopedland,sothatthebuildingsdon’tdestroyforests.MaryDettlingisprojectmanagerforabuildingthatputtheseideasintoaction.The3Solairehasbeencalledthecountry’sfirstgreenhigh-risebuilding.AccordingtoDettling,“We’rereducedourenergyusebyone-thirdandourwaterby50percent”.TheSolairealsohaslightsthatautomaticallyturnoffwhenpeopleleavetheroom.Inaddition,thebuildinghaslotsofwindows,allowingpeopletousethesunforlightduringtheday.TheSolairecutswaterusing.Noteveryoneiseagertomoveintoagreenbuilding,however.Somepeoplethinkthatthingslikesolarpanelscostmoremoneythanmoretraditionalenergysources.Anyhow,Holowakasaid,“It’sgoingtobebig.”1.Whatisthebesttitleofthepassage?(Pleaseanswerwithin10words.)Greenbuildinghelpssaveenvironment概括段落要义或文章主旨2.Whatdoesagreenbuildingalsoreferto,besidesthecolorofthepaint?(Pleaseanswerwithin15words.)Agreenbuildingcanalsorefertoenvironmentallyfriendlyhouses,factories,andoffices.理解捕捉具体信息3.Pleaselistthreeadvantagesofgreenbuildings.Greenbuildingscanreduceenergyandwateruse.Greenbuildingsleadtolesscardriving,whichisgoodfortheenvironment.Greenbuildingsdon’tdestroyforests.具体信息归纳4.Anyhow,Holowakasaid,“It’sgoingtobebig.”Whatdoyouthinktheunderlinedword“big”hereinthepassage?词义解释Itmeans“popular“;“important”or“successful”..5.Doyouthinkagreenbuildingisbetterthanacommonbuilding?Why?(Pleaseanswerwithin30words.)陈述个人观点、态度考试中的建议：1.要根据个情况科学地结合实际安排各项解题的时间。2.解题策略（1）单选，原则：认真审题，读题重理解，先语境，后语法,注意词语辨析题和句法题。范围：时态、非谓语、句法、语及短语辨析、冠词、情态动词、名词、代词（it的用法）交际、定语从句、名词性从句（2）完形，原则：先整体，后局部，注意前后句或相邻句中的某些词对选项的同义或反义的提示作用。作到：通、达、顺、准整体意念语境辨析注意：第一句（提示人物/地点