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高考英语听力命题特点及解题策略信息来源苏州中学一、听力的重要性（1）现实要求听、说、读、写是人类进行正常的语言交际所必备的基本技能。无论从语言进化的角度还是从语言交际的现实来看，听力理解在人类语言交际中发挥着至关重要的作用。从语言习得角度看，人类对语言或语言成分的听辩是语言习得过程中的重要一步，而且听力理解能力对其它语言技能的获得和提高起着重要的作用。（2）课程标准要求正因为如此，《英语课程标准》按照基础教育阶段英语课程分级总体目标的要求，对语言技能进行了具体的描述：语言技能包括听、说、读、写等四个方面以及这四种技能的综合运用能力。（3）高考要求为了体现《英语课程标准》要求，在高考英语试卷中的第一个部分就是听力，占整个英语高考卷的1/5分值；由于听力长期以来是学生英语学习中的弱项，分值比例高，而且与语法、阅读等书面考试题型相比，听力考试具有极强的时间效应，听力过程不具备复制性，考生必须学会掌握一定的听力技巧，充分利用宝贵的每一分钟。多听是提高听力的前提，但如何去听，如何获得准确的信息，则就不是多听听能解决的问题了。多听是增强语感，提高听力之本，若再加上正确的听力方法，掌握必要的技巧及对策，则可获得事半功倍的效果。综上所述，听力的重要性不言而喻，有效的提高听力理解能力，掌握解题技巧是广大学生的当务之急。二、高考英语听力试题的具体特征1．听力材料来源与英语国家的生活会话，具有明显的口语特征，听起来自然、真实，符合在非测试状态下英语口语在社会生活中运用的真实情景。2．题材广泛，涉及英语国家日常生活的许多方面，有利于全面有效的检测考生在不同实际生活环境对所学语言的感悟和接受能力。3．材料一般由10段左右的的对话和独白构成，总词数为800左右。除一些专有名词外，材料中没有生词。4．题干和选项较为简短，各选项的长度、难度、结构基本一致。5．答案分布均匀，各选项的答案总数接近平均值。6．语速一般为140-160wpm。三、高考听力试题的组成听力测试的主要形式有：对话理解，短文理解。对话理解是考查学生在一定语境或情景中所表现出的快速反应、推理判断能力；短文理解则是在此基础上考查学生对一个结构比较完整，意义相对连贯的语段的理解能力，是一种高层次、有难度的听力测试形式。四、高考听力测试的命题特点1.主旨大意题对话或独白总是围绕主旨或者中心思想展开。有时，主旨和要义比较明确；有时则贯穿整个对话或独白，需考生自己去归纳、概括。例1：Whatarethetwospeakersdoing?A.EnjoyingmeetingeachotherB.Sayinggoodbyetoeachother.CPlanningtoseeeachotheragain.录音稿:M:Well,I’dbetterbegettinghome.It’sbeinggreatseeingyouagain.W:Oh,it’sniceseeingyou,too.〔分析〕根据I’dbetterbegettinghome和it’sniceseeingyou可判断是说话者是在告别，不难作出判断答案是B。例2：Whatarethespeakerstalkingabout?A.Achild.B.Aroom.C.Apatient.录音稿：W:Bill,that’salovelypaintinginyourroom.M:I’mgladyoulikeit.It’saChristmasgiftfrommyson.W:Well,it’sbeautiful.Yoursonhasverygoodtaste.〔分析〕根据对话中的关键词Christmasgift可判断整个对话围绕这一话题展开，所以答案为C。例3：What’sthemaintopicofthespeech?A.Senseofresponsibility.B.Self-confidence.C.Patience.M:Igrewupinasmalltown.Myfatherraisedchickensandranaconstructioncompany.Iwashardly10yearsoldwhenmydadgavemetheresponsibilityoffeedingthechickensandcleaningupthestable.Hebelieveditwasimportantformetohavethosejobstolearnresponsibility.Then,whenIwas22,IfoundajobinNashvilleatacountrymusicclubcalled“TheNashvillePalace.”Iwasheddishesandcookedfrom4:00pmto9:00pmandthenwentonstageandsanguntil2:00inthemorning.Itwasn’tlongbeforeIbecameknownasasingercook.Ihadbeenrejectedsomanytimesbyrecordcompaniesthatitwashardnottobediscouraged.Onenight,awomanfromacompanynamedWarnerBrothersRecordscametohearmesing.Whentheshowwasover,wetalkedandthensheleft.Isaidtomyselfitwasonemorefailure.Butafewweekslater,Iwastoldthattheywantedtosignmetoarecorddeal.Soonafter,myfirstrecordcameout.Itsoldoveronemillioncopies.MybesteffortshadgoneintoeveryjobIeverheld.Itwasthesenseofresponsibilitythatmademefeellikeaman,knowingIhaddonemybestfilledmewithpride.〔分析〕这是一篇独白。说话者从一开始就提到父亲让他学会负责任，正是责任感使他遇到挫折时还是完成了演唱任务并取得了成功，最后说话者又再次强调了senseofresponsibility的作用，所以选A。2.事实细节题为了说明和解释主旨，对话或独白中需要一些具体信息，如时间、地点、人物、事件(who,what,which,when,where,how,why)等，这些信息对理解对话，把握对话主旨是不可缺少的内容，且在试题中占相当大的比例。这类题要求学生在听清，听懂信息的同时，还要对所听到的信息做简单的处理。有的也需要考生进行简单的计算。1)关于人物、事件、地点的试题此类试题是考查较多的问题。它不是要考查主旨大意，而是根据对话获取细节信息，一般在对话中直接有答案。常见的提问方式有：Who…?What…?Which…?Where…?例4：Whoisthemangoingtogoboatingwith?A.TomB.JohnC.Thewoman.录音稿：M:Ihopeit’llbefinetomorrow.I’mgoingboatingwithTom?W:Oh,Ithinkitwillbefine.M:Areyousure?W:Yes.Johntoldmehehearditontheradio.〔分析〕此题的主旨大意是讨论天气，但题目考查的是细节谁将和这位男士去划船？所以答案只能是A。例5：WhatgiftwillthewomanprobablygetforMary?A.Aschoolbag.B.Arecord.C.Atheatre.录音稿：W:HaveyouanyideawhattobuyforMary’sbirthday?M:Well,I’llgetheranewschoolbagandIpromisedtotakehertoafilm.Whataboutyou?W:Oh,Ihaven’tdecidedyet.I’llprobablybuyherthatnewmusicrecordasshelikesitsomuch.〔分析〕本对话的主旨大意是讨论给Mary买生日礼物，但本题是考查细节：该女士会买什么礼物？根据对话，她虽未决定要买什么，但她说很可能会买那张唱片，所以选B。例6：Whatdidthewomansayabouttheweather?A.Itwasreallyverycold.B.ItsnowedinDecember.C.Therewassnowallwinter.M:Wasitverycoldlastwinter?W:Notreally.Thetemperatureneverdroppedbelowfreezing.TherewasalittlesnowinDecemberaroundChristmas,butthat’sall.〔分析〕本对话的主题是讨论去年冬天的天气，但提问的是该女士所说的天气的具体内容。根据对话，女士说冬天不冷，只有十二月份圣诞左右下过雪，所以答案为B。例7：Whatistheman’sfavouritefree-timeactivity?A.WatchingTV.B.Readingabook.C.Listeningtomusic.录音稿：W:Canyoutellmewhatyouaredoingintheevening?M:Well,Ilikemusic.Ilistentolotofpopmusic.ButmostofallIlikewatchingTV.It’smuchbetterthanreadingabook.〔分析〕本对话的主题是讨论业余活动，三项活动都提到了，但最喜欢的是看电视，所以选A。例8：Wheredoesthemancomefrom?A.TheUK.B.TheUSA.C.Russia.录音稿：W:YouspeakEnglishquitewell.AreyoufromtheUSAortheUK?M:Thankyou,butI’mfromRussia.IhavelearnedEnglishforfiveyears.〔分析〕根据对话，我们知道该男子来自于俄国，他英语说的好的原因是学英语已五年了。所以选C。2）关于时间、数字计算的试题：这类试题都涉及到一些数字，一般都要进行简单的运算。一方面，根据表示时间的关联词来判断事件发生的时间，如：before，after，then，until，later，immediately等。另一方面，此类题都会涉及不只一个数字，考生除了要听清楚数字外，还要注意一些常见短语如：double，half，dozen，one-third,thirtypercent，threetimes，penny，cent,etc.常见的提问方式有：When…?Whattime…?Howold…?Howmuch…?Howmany…?等等。例9：Whencanthebookbeborrowedfromthelibrary?A.InJune.B.InJuly.C.InSeptember.录音稿：W:Thatfamouswriter’snewbookiscomingoutinJuneorJuly.M:Weprobablywon’tbeabletofindalibrarycopyuntilSeptember.〔分析〕根据对话中Weprobablywon’tbeabletofindalibrarycopyuntilSeptember.可知图书馆里有书要到九月份，所以选C。例10：Whattimeisitnow?A.8:00B.7:50C.8:10录音稿：M:Icancometoyourhouseandpickyouupinhalfanhour.W:Good.Thatmeansyou’llbehereat8:40〔分析〕根据半个小时后是8:40，计算后知现在应为8:10，所以选C。例11：