高考英语题型分类专题复习-读写任务

第1页共12页读写任务题形讲与练一、考查形式2008年高考英语广东卷写作第二节为“读写任务”，“读写任务”的命题形式即材料的呈现形式通常是文字材料。二、考查内容读写任务的考查内容和基础写作相同，依然遵循课标24个写作话题。1学生个人情况13文娱与体育(电影电视、国际赛事)2家庭、朋友与周围的人14日常活动(洗刷、洗澡、吃饭、行走等)3周围的环境15个人情感、情绪(喜、怒、哀、乐)4健康16语言学习、语言文化、交际5天气17学校生活(建筑、夏令营、郊游、野炊等)6旅游和交通18兴趣与爱好(美术、表演、体育、集邮、阅读等)7自然(火灾、地震)19历史与地理(中外进步的、主要的历史人物、事件)8人际关系20社会(现代名人、法律法规、服饰、习俗与文化)9计划与愿望21热点话题(人口、环保、犯罪与惩罚、社会阶层差异)10节日22文学与艺术(著名文学家、文学作品、艺术家)11购物23世界与环境(土地使用、污染、人口、住房)12饮食24科普知识与现代技术(最新发明、医学进步、电脑科学)三、能力要求读写任务是有材料作文，要求考生在阅读的基础上写一篇相关主题的作文，主要考查篇章概括和语言表达能力。读写任务应测试的能力四、解题技巧读写任务首先要从“概括短文的内容”人手。概括文章大意的技巧如下：1.集中于文章主旨，省去具体细节、例子等；要准确而简洁地概括文章大意，可以以一个主题句为中心，以关键词为补充的方法进行概括。用自己的语言陈述的具体方法：1）通过使用近义词对主题句进行解析。如：原句：Sometimes,however,youhavetogiveupyourinterestforonethingoranother.改为：However,onsomeoccasionsyouhavetogiveupyourinterestforsomereasons.2）通过改变句子结构对主题句进行解析。如：原句：Developingagoodhabitwillhelpyouachievealotinyourworkandlife.改为：Bydevelopingagoodhabit,youwillachievealotinyourworkandlife.3）通过改变语态对主题句进行解析。如：原句：Thegovernmentshouldtakesomemeasurestostoppublicsmoking.改为：Somemeasuresshouldbetakentostoppublicsmoking.2．概括要全面，删去细节，只要主要事实(信息)：切忌加入个人的观点。3．语言要简练，概括后句子的词数必须满足试题的要求。4．概括后的文章意思要通顺，行文要连贯：在概括短文的内容时应找准主题句，抓住关词；表达一个完整的意思时适当用复合句。注意不要用短文中的原句。五、高考实例2008广东高考读写任务(共1小题,满分25分)第2页共12页阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。Hi,IamMike.Ijustwentthroughmyfirstyearofcollege.Thetoughestpartonmeatfirstwasthegeneraladjustment.1wenttoaverysmallhighschoolwheremymomwasateacherandshedidpracticallyeverythingforme.ButatthecollegeIneededtoknowsomebasiclifeskills.suchasbalancingacheck—book,laundry,andthethingsyouhavetobeabletohandlethatIneverthoughtofinthehighschool!ItwasreallytoughformeatfirstandIgotbadlyhomesick.OncethatfirstsemesterwasoverandIgotusedtothecollegelife,Ilovedit—goodfacilities,helpfulinstructors.andagoodlibrary.TheStudents’Unionorganizesvariouspartieseveryweek.Ialsogotocinemasandconcerts,andoftenspendSaturdaynightsinpubsandclubs.OnethingIthinkisimportantistogetyourselfactiveinthings.Iwasonthedanceteamincollegeandmetatonofpeoplethatway···itwassomucheasiertomakefriendswhenyouhadacommonground.[写作内容]学校最近组织了一次中美学生交流活动，你参加其中的“大学校园生活”讨论。听完Mike的发言之后，你准备写一份发言稿，题目是“PreparingMyselfforCollegeLife”，内容要点包括：1.以约30个词概括Mike的发言要点；2.然后以约120个词谈谈你理想的大学生活，内容包括：(1)对中学生活的感受；(2)理想的大学生活；(3)中学生活和大学生活的差别，以及你打算如何适应。[写作要求]1.在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子；2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。[评分标准]概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。[命题特点]1．今年的读写任务是以“PreparingMyselfforCollegeLife”为题写一篇关于“大学校园生活”的发言稿，给定了三个提纲：(1)对中学生活的感受；(2)理想的大学生活；(3)中学生活与大学生活的差别，以及你打算如何适应。要求考生在阅读的基础上写一篇相关主题的作文，主要考查考生的篇章概括和语言表达能力。试题要求考生阅读Mike的发言稿之后，自己写一篇发言稿，谈理想的大学生活，并概括Mike的发言稿的内容；根据自己的经历发表对中学生活的感想；发挥想象力描绘未来的大学生活；概括现实的中学生活与想象的大学生活之间的差异，并思考如何适应这些差异。2．试题题意清晰，对象明确，贴近学生生活，关注学生的内心感受，使各种水平的学生都有话可说，有感而发，较好地激活了学生的语言表达能力，提供学生较大的自由发挥空间。考生在表达时可充分挖掘和调动所学语言知识，并灵活运用语言表达意思，达到语言应用的目的，体现了新课标对测试的要求：以测试能力为主。3．读写任务的概括部分没有审题的陷阱，直接概括整篇材料要点即可。[解题思路]1．用大约5分钟时间阅读所给短文，找出每一段的主题句。第一段：Thetoughestpartonmeatfirstwasthegeneraladjustment.第二段：Ilovedit--goodfacilities,helpfulinstructors,第3页共12页andagoodlibrary.第三段：OnethingIthinkisimportantistogetyourselfactiveinthings.概括短文内容要点时要注意：1)用自己的话概括，不要照抄段落原文；2)用大约30个词概括，不要超过35个词或少于25个词；3)概括时不要模式化，要灵活应变，同时不要把人称和对象搞混，概括这篇短文时人称须改换成第三人称；4)不要离题，不能以自己的观点代替作者的观点或经历；5)概括要全面、完整，不能只写一半内容；6)避免出现虽然概括切题，但表达错误太多的问题，这样会前功尽弃，因为首先进入阅卷教师眼帘的是概括部分，错误太多会对下面主题写作的表达评分影响很大。概括短文内容时有不同的方法，现举几例：A.Mikesuccessfullyovercamethedifficultiesinadaptingtotheindependentlivinginthefirstyearofcollege,andhebecameanactivestudentonthecampusenjoyinghiscollegelife.B.Mikemadeadescriptionofhiscollegelifeinhisspeech.Althoughitmightbetoughforhimtomaketheadjustmentbecauseofhomesicknessandlifepracticeatfirst,Mikelovedthecollegelifeandpracticedalot.C.Miketalksabouthowhewentthroughhisfirstyearofcollege.Atfirst,hefelttoughandhomesick.Butafterthefirstsemester,hegotusedtoitandbecameactive.3．概括短文要点后进行主题写作，写作内容包括：1)中学生活的感受，可以泛泛而谈，如：AsfarasI'mconcerned,thelifeinhighschoolisstressfulandalittlebitboring.Wehadtolearnalotofthingseveryday,andprepareforthemonthlytests.WheninGradeThree,IfeltrathernervousbecauseI'mgoingtotakethecollege-entryexaminationinJune.That'stheturningpointofmylife!也可以谈具体的某一方面，即你印象最深刻的一方面，如：Whatimpressesmemostisthatourclassisaharmoniousonesincetheteacherstreatuskindlyandfairlyandallmyclassmatesgetonwellwitheachother.Whensomeoneisintrouble,theotherswillgivehimorherahandwithouthesitationandhelphimorheroutofdifficulty.2)想象中的大学生活，内容包括理想的大学、校园环境、学习环境、社团活动、交友、挑战等，如：Atthesametime,Iameagertogotostudyinthecollege.Ihopemycollegelifewillhefullofexcitementandinterestingthings.Icanchoosemyfavouritecoursesandstudyhappilyinthecollege.What'smore,IexpecttomakefriendswithpeoplefromthenorthofChinaorotherparts,sothatIcanhaveabetterunderstandingofthethingsthere.3)概括中学生活与大学生活之间的差异，如大学生活更丰富、更自由、更富有挑战性和独立性，也可以谈充分利用大学时间学好本领，锻炼意志等，如：Whereisnodoubtthattherearelotsofdifferencesbetweenhighschoollifeandcollegelife.Inhighschool,wedon'thavetocaremuchaboutourselvessinceourparentsdoalmosteverythingforus.However,incollegewewillhavetofacemoreproblemsandsolvethemonourown.Weneedtodoeverythingwithoutourparents'helpandlearnsomebasiclivingskillsthatwehaveneverh