高中生物《能量之源光与光合作用》同步练习1新人教版必修1

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用心爱心专心-1-第4节能量之源──光与光合作用1.将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以C02的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示:下列对该表数据分析正确的是A.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长B.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20℃的条件下,该植物积累的有机物最多D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度在30℃时,该植物积累的有机物是温度在10℃时的2倍2.下图曲线表示农田中Ⅰ昼夜温度变化;Ⅱ光照强度;Ⅲ植物吸收CO2的变化,请判断下列说法中不正确的是()A.在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时,光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等。B.a点的形成是由夜间的低温造成的C.在从时间轴上的c点开始合成有机物,到e点有机物的合成终止。D.增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度,CO2浓度和充足的水分供应3.图3-8为植物体内与能量代谢有关的生理过程图解,请根据图作答(示例:⑨Pj)(1)以鲜菠菜绿叶片为原料提取①时,使用的溶剂一般是__________,我们使用_________法将其进行分离。(2)光能转变成化学能后,能量首先储存到[]_________中,最终储存到[]__________中。(3)使④彻底氧化分解并释放大量能量的生理过程是________,其最终代谢产物是[]___________。请写出⑧的分子结构简式________。(①~⑧分别代表什么?光合作用与呼吸作用的关系)图3-8用心爱心专心-2-12345678910CC3.(1)丙酮纸层析(2)[②]ATP[④]葡萄糖(3)有氧呼吸[⑤]2CO和OH2A—P~P②胞呼吸(有氧呼吸)与光合作用的关系,如下表。光合作用细胞呼吸(有氧呼吸)代谢性质合成代谢分解代谢发生部位含叶绿体的细胞(主要是叶肉细胞)所有生活细胞反应场所叶绿体主要在线粒体内(第一阶段和无氧呼吸在细胞质基质)条件光、H2O、CO2、适宜的温度、酶、色素有光、无光均可,适宜的温度、O2、酶能量代谢光能转变为化学能,贮存在有机物中有机物中的化学能释放出,一部分转移到ATP中物质代谢将无机物(CO2和H2O)合成有机物(如C6H12O6)有机物(如C6H12O6)分解为无机物(H2O和CO2)联系光合作用的产物作为细胞呼吸的原料(有机物和O2均为细胞呼吸的原料),细胞呼吸产生的CO2可为光合作用所利用补充1.右图所示某阳生植物细胞在夏季晴天某一天内的光合用过程中C3、C5化合物的数量变化。若第二天中午天气由光照强烈转向阴天时,叶绿体中C3含量的变化、C5含量变化分别相当于曲线中的(B)A.c→d段(X),b→c段(Y)B.d→e段(X),d→e段(Y)C.d→e段(Y),c→d段(X)D.b→c段(Y),b→c段(X)2.将单细胞绿藻置于25℃、适宜的光照和充足的CO2条件下培养,经过一段时间后突然停止光照,发现藻体内的三碳化合物的含量突然上升,这是由于(C)A.光反应仍然进行,形成[H]和ATPB.光反应仍然进行,不能形成[H]和ATPC.暗反应仍进行,CO2与五碳化合物继续形成三碳化合物D.暗反应停止进行,没有[H]和ATP供应,三碳化合物不能形成C6H12O6,而积累了许多三碳化合物

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