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高中生物全套复习资料（必修一）（五）第二章组成细胞的分子第三节遗传信息的携带者——核酸班级：姓名：___________学号：________一、学习目标1．知识目标(1)说出核酸的种类。(2)简述核酸的分子结构和功能。(3)懂得以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。2．能力目标(1)尝试进行自主学习和合作学习。(2)学会运用比较、归纳等方法分析实验结果。(3)运用互联网、图书、杂志进行资料的收集和整理。(4)积极参加社区实践活动，并尝试进行调查报告的写作。3．情感目标(1)参与小组合作与交流，培养学生自主、探究、合作式的学习方式。(2)认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。二、学习重点1．核酸的分子结构和功能。2．观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。三、学习难点观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。四、学习方法课前导学、质疑讨论、反馈矫正、迁移训练五、知识结构①__脱氧核糖核酸___②_____核糖核酸______③____细胞核____④____拟核_____⑤___甲基绿___⑥____细胞质_________⑦___吡罗红____⑧_______脱氧核糖核苷酸_________⑨________核糖核苷酸________⑩_______遗传信息_________⑾______遗传______⑿______变异______①脱氧核糖核酸②核糖核酸③细胞核④拟核⑤甲基绿⑥细胞质⑦吡罗红⑧脱氧核糖核苷酸⑨核糖核苷酸⑩遗传信息⑾遗传、变异⑿蛋白质的生物合成六、学习过程1、核酸在细胞中的分布（1）原理：甲基绿+DNA→呈现绿色；吡罗红+RNA→呈现红色。注意：两种染色剂不是单独使用的，而是混合使用的，使用时现配现用。（2）目的要求、材料用具（见课本）（3）实验操作流程制片→水解→冲洗涂片→染色→观察（4）实验现象和结论现象：绿色部分主要集中在细胞核内，红色部分主要集中在细胞质中。结论：DNA(绿色部分)主要分布在细胞核内。线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA。RNA(红色部分)主要分布在细胞质中。注意：几种液体在实验中的作用0.9％的NaCl溶液：维持口腔上皮细胞正常的形态。8％的HCl溶液：①改变细胞膜的通透性，易于染液进入内部；②使染色体中的DNA与蛋白质分离，利于DNA与染液的结合。蒸馏水：①配制染色剂溶液；②冲洗载玻片。例1下列观察DNA和RNA在细胞中分布的操作步骤中，正确的是(A)A．制片→水解→冲洗→染色→观察B．制片→水解→染色→冲洗→观察C．制片→染色→冲洗→水解→观察D．水解→制片→冲洗→染色→观察变式训练：1、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的不包括（D）A、改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞B、使染色体中的DNA与蛋白质分离C、杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合D、水解DNA2．核酸由核甘酸连接而成的长链⑴DNA和RNA的比较⑵核酸的功能：核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。每个核酸分子是由几十个乃至上亿个核苷酸连接而成的长链。由脱氧核糖核苷酸连接而成的叫脱氧核糖核酸（DNA），由核糖核苷酸连接而成的核糖核酸（RNA）。注：遗传信息是指DNA分子上的脱氧核苷酸的排列顺序，它可以通过细胞有丝分裂和减数分裂的分裂间期的DNA复制而传递给后代，从而使后代具有与亲代相同的遗传信息。少数病毒的遗传信息贮存在RNA中、RNA的核糖核苷酸排列顺序代表遗传信息。例2下列有关核酸的叙述中，正确的是（C）A．除病毒外，一切生物都含有核酸B．核酸是由C、H、O、N4种元素组成的化合物C．核酸是遗传信息的携带者D．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸变式训练：2．下列各组物质中，是RNA的组成成分的是（C）A．脱氧核糖、核酸和磷酸B．脱氧核糖、碱基和磷酸C．核糖、碱基和磷酸D．核糖、核酸和磷酸六、巩固练习1、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中没有用到的试剂是（D）A、质量分数为0.9%的NaCl溶液B、质量分数为8%的盐酸C、吡罗红、甲基绿染色剂D、斐林试剂2、观察DNA和RNA在细胞中的分布时，低倍镜换用高倍镜的正确操作顺序为()①转动反光镜使视野明亮②在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央③转动转换器使高倍物镜对准通光孔④观察并用细准焦螺旋调焦，使视野清晰A．①②③④B．③④①②C．②③①④D．④①②③3．细胞中的DNA和RNA的分布特点是()A．DNA分布在细胞核中，RNA分布在细胞质中B．DNA分布在细胞质中，RNA分布在细胞核中C．DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中D．DNA主要分布在细胞质中，RNA主要分布在细胞核中4．将吡罗红甲基绿染色剂在口腔上皮细胞装片上滴两滴，DNA和RNA分别呈现的颜色是()A．红色红色B．绿色红色C．绿色绿色D．红色绿色5、小麦叶肉细胞中的DNA存在于（）A．细胞核、叶绿体和高尔基体B．内质网、线粒体和细胞核C．线粒体、叶绿体和细胞核D．细胞核、核糖体和线粒体6．制作脱氧核苷酸模型时，各部件之间需要连接，下图中连接正确的是(C)7、RNA与DNA比较，RNA特有的是()A．核糖和尿嘧啶B．核糖和胸腺嘧啶C．脱氧核糖和尿嘧啶D．脱氧核糖和胸腺嘧啶8．组成DNA和RNA的五碳糖共有()A．2种B．4种C．6种D．8种9．下列四种核苷酸中，不可能在RNA中找到的是(B)10．SARS病毒中的核酸含有的碱基种类有()A．2种B．4种C．5种D．8种11、人体细胞中既含DNA又含RNA，由A、G、T、、C、U四种碱基参与构成的核苷酸种类有A．4种B．5种C．6种D．8种()12．蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是（）A．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸B核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸C．氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸D．氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸13．有3个核酸分子，经分析共有5种碱基，8种核苷酸，4条核苷酸链，它的组成是()A．1个DNA分子，2个RNA分子B．3个DNA分子C．2个DNA分子，1个RNA分子D．3个RNA分子14．DNA分子中遗传信息容量非常大的原因是（）A．脱氧核苷酸的排列顺序极其多样化B．脱氧核苷酸的种类极其多样化C．核糖核苷酸的排列顺序极其多样化D．核糖核苷酸的种类极其多样化15．在同一草场上，牛和羊同吃相同的草料，但它们合成的自身物质却不同，其根本原因是()A．组成蛋白质的氨基酸种类不同B．遗传物质携带的信息不同C．个体大小不同，消化能力不同D．核酸的基本单位不同16、对生物体的遗传性、变异性和蛋白质的生物合成具有重要作用的物质是()A．氨基酸B．葡萄糖C．核酸D．核苷酸17．某物质完全水解后，得到脱氧核糖、含氮碱基和磷酸三种产物，该物质是()A．蛋白质B．氨基酸C．DNAD．RNA二、填空18．右图中的①代表磷酸基因，②代表五碳糖，③代表含氮碱基。请据图回答：(1)若③是胞嘧啶，当②是时，该图代表核糖核苷酸；当②是时，该图代表脱氧核苷酸。(2)若③是尿嘧啶，则②是；若③是胸腺嘧啶，则②是。(3)若②是核糖，则③有种；若②是脱氧核糖，则③有种。(4)若该图所示的物质只存在于SARS病毒中，则②一定是，而③可以是、、、。附第5导纲答案：①脱氧核糖核酸②核糖核酸③细胞核④拟核⑤甲基绿⑥细胞质⑦吡罗红⑧脱氧核糖核苷酸⑨核糖核苷酸⑩遗传信息⑾遗传、变异⑿蛋白质的生物合成例1A变式训练1D例2C变式训练2C1-5DCCBC6—10CAABB11—17DDAABCC17（1）核糖脱氧核糖（2）核糖脱氧核糖（3）44（4）核糖腺嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶尿嘧啶