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高中生物全套复习资料（必修一）(二)第一章走近细胞第2节细胞的多样性和统一性班级：姓名：___________学号：________【学习目标】1、说出原核细胞和真核细胞的区别和联系2、分析细胞学说建立的过程3、使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞异同点4、认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论科学技术进步在科学发展中作用【学习重点】1、使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞异同点2、分析细胞学说建立过程【学习难点】原核细胞和真核细胞区别和联系【学习方法】课前导学质疑讨论、反馈矫正、迁移创新、讨论法【知识结构】【学习过程】1.显微镜使用，装片制作⑴显微镜使用的步骤：取镜→安放→放置装片→用低倍镜观察→将要放大观察的部位移至视野中央→转换高倍镜→观察★使用低倍镜观察时，用粗准焦螺旋下降物镜，眼睛要注视物镜与装片之间的距离，快接近时（约0．5cm）停止下降，,然后左眼看目镜，用粗准焦螺旋向上慢慢提升物镜，直至找到物像，换高倍镜观察。★换用高倍镜观察时,可将光圈由小变大，将反光镜由平面镜转换为凹面镜以增加视野的亮度，同时慢慢调节细准焦螺旋，直至找到清晰的物像.(注：使用高倍镜时千万不能调节粗准焦螺旋)★⑵高倍镜与低倍镜的比较物象大小细胞数目视野亮度物镜与玻片的距离视野范围高倍镜大少暗近小低倍镜小多亮远大⑶几点说明：①放大倍数：指的是物体的宽度或长度的倍数。而不是面积或体积的放大倍数。显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数②放大倍数与镜头长度的关系：物镜越长放大倍数越大，目镜越长放大倍数越小。（二者正好相反）③使用高倍物镜时，必须先在低倍镜下将物象移到视野中央，然后换用高倍镜；②用显微镜看到的物体是放大后的倒像，所以偏哪移哪。★④放大倍数的变化与视野中细胞数量的变化的关系：第一种情况：一行细胞数量变化反比放大倍数第二种情况：圆形视野中的细胞数量变化反比放大倍数的平方⑷低倍镜观察：①把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对_____通光孔_____的中心。②转动______粗准焦螺旋________，使镜筒缓缓_____下降_____，直到物镜接近玻片标本为止（此时应用眼睛看物镜头与标本之间的距离）③__左__眼看目镜内，同时___转动____粗准焦螺旋，使镜筒__上升______，直到看到物象为止，再稍稍转动_________细准焦螺旋___________，使看到的物象更加清晰。⑸高倍镜观察：①移动装片，在_______低倍镜_______下使需要放大观察的部分移到视野的中央。②转动_转换器______________，移走低倍镜，换上高倍镜。③调节____光圈____，使视野亮度适宜。④缓缓调节细准焦螺旋，使物象清晰。⑹装片的制作程序：擦拭→滴清水（或生理盐水）→取材→展平（或涂抹均匀）→盖片→染色（滴入，吸水纸吸引）→观察⑺普通光学显微镜的结构：【例1】．使用高倍显微镜观察装片的程序是（B）①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜②在低倍镜下找到目标③将目标移至视野中央④调细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物象清晰为止A、②③④①B、②③①④C、②④①③D、③④②①变式训练：观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比（C）A、物象小，视野亮，看到的细胞数目多B、物象小，视野暗，看到的细胞数目少C、物象大，视野暗，看到的细胞数目少D、物象大，视野亮，看到的细胞数目多【例2】当显微镜目镜倍数为10×，物镜倍数为10×，在视野中看到一行相连的8个细胞，若目镜不变，物镜倍数变为40×，则在该视野中可看到这行细胞A个A、2B、4C、16D、32变式训练．显微镜目镜10×，物镜10×，视野中被相连的64个分生细胞所充满。若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生细胞数为BA、2个B、4个C、8个D、16个2、原核细胞和真核细胞⑴分类依据：有无核膜。⑵真核细胞和原核细胞的统一性体现在二者都具有细胞膜、DNA为遗传物质、细胞质等。⑶填表比较：(多样性)3、细胞学说建立的过程：⑴细胞学说建立者主要是德国科学家施来登和施旺。⑵其要点为：①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；③新细胞可以从老细胞中产生。⑶细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。4、细胞多样性的体现：①真、原核细胞内结构的区别：真核细胞有核膜包被的成形的细胞核，其中有核仁、染色质（含DNA）；原核细胞无核膜、拟核为一裸露的DNA分子构成②不同真核细胞的形态、结构的差异。不同原核细胞的形态结构差异。5、细胞结构统一性的体现：③真、原核细胞的共性：均有细胞膜、细胞质、均以DNA作为遗传物质。④真核细胞的共性：都有细胞膜、细胞质、细胞核⑤原核细胞的共性：都有细胞膜、细胞质、拟核。细胞质中只有一种细胞器——核糖体。【联系实际】由原核细胞构成的生物称为原核生物，由真核细胞构成的生物称为真核生物。凡是动物和植物均属于真核生物，绝大多数生物是真核生物。酵母菌、霉菌(如青霉、根霉、曲霉等)、“菇”类生物等真菌属于真核生物；带“菌”字的生物中，“菌”字前有“球”、“杆”、“螺旋”、“弧”字的都是细菌，如葡萄球菌、结核杆菌、霍乱弧菌等，它们与放线菌同属于原核生物。乳酸菌与蓝藻是两个特例，前者属杆菌但往往把“杆”字省略，仍为细菌，蓝藻并非藻类，只因它生活在水中，含叶绿素、藻蓝素等色素，能进行光合作用而得名，但两者均为原核生物。原核生物还包括支原体、衣原体、立克次氏体等。【例题讲解】例3．细胞学说主要阐明了（C）A．细胞的多样性B．细胞结构的复杂性C．生物结构的统一性D．生物界的多样性变式训练：细胞学说的内容不包括(D)A一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成B细胞是一个相对独立的单位，是具有生命的有机体C新细胞可以从老细胞产生D细胞是一切生物结构和功能的基本单位【反馈评价】一、选择题1、在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中心，应将玻片向哪个方向移动A左前方B右前方C左后方D右后方（）2、当你开始用低倍镜观察装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转换高倍物镜后，异物仍在。这异物可能在（）A反光镜上B装片上C物镜上D目镜上3、生物实验中常用普通光学显微镜，一个细小的物体被放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的（）A体积B表面积C像的面积D长度或宽度4．某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细调节器时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于（）A．反光镜未调节好B．标本切得厚薄不均C．细调节器未调节好D．显微镜物镜损坏5．甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作步骤。下面两图是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞，要将图1转换为图2，所列A、B、C、D4种操作顺序中，正确的是甲、转动粗准焦螺旋乙、转动细准焦螺旋丙、调节光圈丁、转动转换器戊、移动装片A．甲→乙→丙→丁B．丁→丙→乙C．戊→丁→丙→乙D．丁→戊→甲→丙提示：图1为低倍镜下观察到的物像，图2为高倍镜下观察到的物像。6、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（）A证明病毒不具有细胞结构B使人们对生物体的结构认识进入微观领域C证明生物之间存在亲缘关系D发现动植物细胞的不同之处7、下列生物属于原核生物的是()A乙肝病毒B酵母菌C放线菌D草履虫8．洋葱表皮细胞与口腔上皮细胞在结构上的区别是（）A．细胞核B．细胞膜C．细胞质D．细胞壁9．下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A．变形虫、水绵、香菇B．蓝藻、灵芝、豌豆C．小麦、番茄、大豆D．大肠杆菌、酵母菌、霉菌10．原核细胞与真核细胞的根本区别是有无（）1-5BDDA（B）CA．核膜B．液泡膜C．细胞膜D．细胞壁6-10CCDCA11、下图所示最可能是哪一类生物或细胞的模式图()11-17DADDCCD18无图19洋葱表皮细胞人口腔A哺乳动物精子上皮细胞4细胞壁5液泡差异(多样性)2细胞核3细胞膜B原生动物C病毒1细胞质统一性2细胞核真核真核D细菌12．下图分别表示形态和功能都不相同的两种细胞，但它们都有相似的基本结构，其统一性表现在（）A．都具有细胞膜、细胞质、细胞核B．都具有细胞壁、细胞膜、细胞质C．都具有细胞壁、细胞质、细胞核D．都具有细胞膜、细胞质、拟核13、某位科学家用活细胞作了许多张连续切片，他画出了一综合图，有理由认为这个图最可能是()A．病毒B．原核细胞C．动物细胞D．植物细胞14．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物像与载玻片的距离如图所示。如果载玻片的位置不变，在一个视野中看到的细胞最多使用的物镜是(D)15．若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜和细准焦螺旋，结果如图所示。试问其视野最暗的是(C)16、在载玻片上写一个字母“P”用显微镜观察，所看到的是（）A．pB．qC．dD．b17、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是()A．大肠杆茵和草履虫B．SARS病毒和蘑菇C．蓝藻和酵母茵D．衣藻和喇叭虫二、填充题18、在实验过程中，欲将细胞尽量放大，宜选用的一组镜头组合为下图中的__________。19．下图表示显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞。请根据图分析回答下列问题：⑴图甲是细胞，图乙是细胞，判断的理由是洋葱表皮细胞具有[]和[]，人的细胞则没有。⑵这两种细胞在形态和功能上所存在的差异体现了细胞的性，但在结构上由于都具有[]、[]和[]，而使得这两者之间具有性。⑶由于这两种细胞都具有[]，因而都属于细胞，由这类细胞构成的生物称为生物。20、列表比较细胞核和拟核的异同。21、回顾关于显微镜的使用，完成下列问题。(1)某同学在用显微镜进行观察时，发现一异物，如何用最简单的方法确定异物的位置(在目镜、装片或物镜上)?(2)在观察过程中，发现目标位于视野的左上方，他应如何移动装片，才能将物像移至视野中央?(3)他在放大40倍的情况下观察到视野中有10000个细胞，假定细胞的分布是均匀的，则在400倍的情况下能观察到多少细胞?参考答案第2个导纲附第2导纲答案细胞的多样性和统一性【学习过程】1、⑷通光孔粗准焦螺旋下降左转动上升细准焦螺旋⑸低倍镜物镜转换器反光镜或光圈【例1】B．变式训练：C【例2】A．变式训练：B【2．⑴以核膜为界限的细胞核（核膜）⑵细胞膜细胞质DNA为遗传物质⑶原核细胞真核细胞细胞较小（1—10um）较大（10--100um）细胞核无成形的细胞核，核物质集中在拟核。DNA不和蛋白质结合有成形的真正的细胞核。DNA和蛋白质结合成染色体细胞质除核糖体外，无其他细胞器有各种细胞器细胞壁有。植物细胞有，动物细胞无代表放线菌、细菌、蓝藻真菌、植物、动物3．⑴施旺施莱登⑵①细胞细胞和细胞产物②相对独立生命共同组成的整体③老细胞⑶开拓继承修正发展例3】C．变式训练：D【反馈评价】1—5BDDBC6-10CCDCA11-15DADDC16C17D181、419．（1）洋葱表皮人口腔上皮[4]细胞壁[5]液泡（2）多样性[1]细胞质[2]细胞核[3]细胞膜统一性（3）[2]细胞核真核真核原核细胞与真核细胞有哪些相同点和不同点