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常用化学仪器及使用方法、化学实验基本操作知识分析：包括的内容有1.常用化学仪器及使用方法；2.化学实验基本操作；3.物质的分离、提纯；4.常见气体的制备；5.物质的检验；6.常见试剂的保存；7.综合实验—实验方案的设计和评价。在实验中复习对于基本实验要熟练掌握原理和基本操作，在此基础上，顺利地完成实验方案的设计。常用化学仪器及使用方法（一）1.能直接加热的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项用于蒸发溶剂或浓缩溶液可直接加热，但不能骤冷。蒸发溶液时不可加得太满，液面应距边缘1厘米处。常用作反应器，也可收集少量气体可直接加热，拿取试管时，用中指、食指、拇指拿住试管口占全长的1／3处，加热时管口不能对着人。放在试管内的液体不超过容积的1／2，加热的不超过1／3。加热时要用试管夹，并使试管跟桌面成45°的角度，先给液体全部加热，然后在液体底部加热，并不断摇动。给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾。用于灼烧固体，使其反应（如分解）可直接加热至高温。灼烧时应放于泥三角上，应用坩埚钳夹取。应避免聚冷。燃烧少量固体物质可直接用于加热，遇能与Cu、Fe反应的物质时要在匙内铺细砂或垫石棉绒。2.能间接加热（需垫石棉网）仪器图形和名称主要用途使用方法和注意事项（分为50、100、250、500、1000ml等规格）用作配制、浓缩、稀释溶液。也可用作反应器和给试管水浴加热等。加热时应垫石棉网根据液体体积选用不同规格烧杯用作反应器（特别是不需加热的）不能直接加热，加热时要垫石棉网。不适于长时间加热，当瓶内液体过少时，加热容易使之破裂。用作在加热条件下进行的反应器不能直接加热，应垫石棉网加热。所装液体的量不应超过其容积1／2。用于蒸馏与分馏，也可用作气体发生器加热时要垫石棉网。也可用其他热浴。用作接受器用作反应器，常用于滴定操作一般放在石棉网上加热。在滴定操作中液体不易溅出。3.不能加热的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项用于收集和贮存少量气体上口为平面磨砂，内侧不磨砂，玻璃片要涂凡士林油，以免漏气，如果在其中进行燃烧反应且有固体生成时，应在底部加少量水或细砂。分装各种试剂，需要避光保存时用棕色瓶。广口瓶盛放固体，细口瓶盛放液体。瓶口内侧磨砂，且与瓶塞一一对应，切不可盖错。玻璃塞不可盛放强碱，滴瓶内不可久置强氧化剂等。制取某些气体的反应器固体＋液体固体为块状，气体溶解性小反应无强热放出，旋转导气管活塞控制反应进行或停止。（二）计量仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项用于粗略量取液体的体积要根据所要量取的体积数，选择大小合适的规格，以减少误差。不能用作反应器，不能用作直接在其内配制溶液。（分为50、100、250、500、1000ml）用于准确配制一定物质的量浓度的溶液不作反应器，不可加热，瓶塞不可互换，不宜存放溶液，要在所标记的温度下使用用于量取产生气体的体积注意：所量气体为不溶性的，进气管不能接反，应短进长出。用于精确度要求不高的称量药品不可直接放在托盘内，左物右码。若左码右物，则称取质量小于物质的实际质量。例如，称取9.6g实际质量为9－0.6=8.4g。一般精确到0.1g。用于中和滴定（也可用于其他滴定）实验，也可准确量取液体体积酸式滴定管不可以盛装碱性溶液，强氧化剂（KMnO4溶液、I2水等）应放于酸式滴定管，“零”刻度在上方，精确到0.01ml。胶头滴管用于吸取或滴加液体，定滴数地加入滴夜。必须专用，不可一支多用，滴加时不要与其他容器接触。用于测量温度加热时不可超过其最大量程，不可当搅拌器使用，注意测量温度时，水银球的位置。（三）用作过滤、分离、注入容液仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项用作过滤或向小口容器中注入液体过滤时应“一贴二低三靠”用于装配反应器，便于注入反应液应将长管末端插入液面下，防止气体逸出分离密度不同且互不相溶的液体；作反应器的随时加液装置分液时，下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出；不宜盛碱性液体（四）干燥仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项内装固体干燥剂或吸收剂，用于干燥或吸收某些气体要注意防止干燥剂液化和是否失效。气流方向大口进小口出。除去气体中的杂质注意气流方向应该长管进气，短管出气用于存放干燥的物质或使滴湿的物质干燥很热的物质应稍冷后放入（五）其它仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项用于蒸馏分馏，冷凝易液化的气体组装时管头高，和尾低，蒸气与冷却水逆向流动用作热源，火焰温度为500℃～600℃所装酒精量不能超过其容积的2／3，但也不能少于1／4。加热时要用外焰。熄灭时要用盖盖灭，不能吹灭用作热源，火焰温度可达1000℃左右需要强热的实验用此加热。如煤的干馏，炭还原氧化铜可用作蒸发皿或烧杯的盖子，可观察到里面的情况不能加热（六）夹持仪器铁架台、铁夹、试管夹、滴定管夹、坩埚钳、三角架、泥三角、镊子、石棉网等。（七）连接的仪器及用品单孔器、双孔塞、无孔塞、玻璃导管、橡皮管。另外还有一些仪器，玻璃棒、试管刷、研钵、接收器化学实验基本操作1.试剂的取用固体粉末状药品取用时用药匙或纸槽送入横放的试管中，然后将试管直立，使药品全部落到底部。药量一般以盖满试管底部为宜。块状固体则用镊子夹取放入横放的试管中，然后将试管慢慢直立，使固体沿管壁缓慢滑下。液体药品根据取用药品量的不同采用不同的方法。取用少量时，可用胶头滴管吸收。取一定体积的液体可用滴定管或移液管。取液体量较多时可直接倾倒。往小口径容器内倾倒液体时（如容量瓶）应用玻璃棒引流。2.玻璃仪器的洗涤（1）水洗法：在试管中注入少量水，用合适毛刷蘸洗涤剂刷洗，再用水冲洗，最后用蒸馏水清洗，洗涤干净的标志是：附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下。（2）药剂洗涤法：①附有不溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐。可选用稀盐酸清洗，必要时可稍加热②附有油脂，可选用热碱液（Na2CO3）清洗③附有硫磺，可选用CS2或NaOH溶液洗涤④附有碘、苯酚、酚醛树脂的试管用酒精洗涤⑤作“银镜”、“铜镜”实验后的试管，用稀硝酸洗⑥用高锰酸钾制氧气后的试管附有二氧化锰，可用浓盐酸并稍加热后再洗涤⑦盛乙酸乙酯的试管用乙醇或NaOH溶液洗涤。3.常见指示剂（或试纸）的使用①常见的酸碱指示剂有石蕊、酚酞和甲基橙，应熟记它们的变色范围。使用时将指示剂取几滴滴加到试管中的待测液中，观察颜色变化。②常见试纸有石蕊试纸（红色或蓝色）、PH试纸（黄色）、淀粉碘化钾试纸（白色）以及酸铜铅试纸等；用试纸测气体的酸碱性时，应用镊子夹着试纸，润湿后放在容器的气体出口处，观察颜色的变化。使用pH试纸时应把试纸放在玻璃片或表面皿上，用玻璃蘸取待测液涂在试纸上，及时用比色卡比色，读出待测液的pH值，注意pH试纸不能用水润湿。要注意切不可把试纸投入到溶液中。Cl2、Br2、NO2、O2等氧化性较强的气体，均可使润湿的淀粉碘化钾试纸变蓝。4.溶液的配制①配制一定质量分数溶质的操作步骤：计算、称量（对固体溶质）或量取（对液体物质）、溶解。②配制一定物质的量浓度溶液的操作步骤：计算（溶质质量或体积）、称量或量取、溶解、降至室温、转入容量瓶中、洗涤（2～3次，用玻璃棒再次移入）、定容（加水到刻度线下2～3厘米处，改用胶头滴管加至凹液面最低点与刻度相切）、摇匀、装瓶（注明名称、浓度）说明：在溶解时放出大量的热的物质，例如浓硫酸的稀释、浓硫酸和浓硝酸混合，都应把密度较大的浓硫酸沿器壁慢慢注入另一种液体中，并用玻璃棒不断搅拌。【典型例题】[例1]下列基本操作正确的是（）A.用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯B.手持试管给试管里的物质加热C.酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭D.将固体氢氧化钠直接放在托盘天平上称量解析：化学实验基本操作是必须学会的内容之一，准确掌握各项化学实验的基本操作，对于顺利完成各种化学实验起着非常重要的作用。A的操作错误。因为用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，容易发生危险，点燃酒精灯时，应使用火柴。B的操作错误。当给试管里的物质加热时，应该使用试管夹，将试管夹从试管底部向上套，夹在试管的中上部，用手拿着试管加热，当温度较高时烫手，容易出事故。C的操作正确。当熄灭酒精灯时，如果用嘴吹灭，可能引起灯内酒精燃烧，发生危险，因此酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。D的操作错误。不能将氢氧化钠直接放在托盘天平上称量，这样会腐蚀托盘，可将氢氧化钠放在玻璃器皿里称量。答案：选C。[例2]托盘天平调节零点时，若将左边的平衡螺母向外旋才达到平衡，则原来指针偏向________边；称量时，在两个托盘上各放一张大小相同的纸，其中右盘上的纸的作用是________。（广西自治区中考题）平衡螺母分度盘指针图1解析：如图1，在天平的左、右两个托盘下有2个平衡螺母用来调节零点。如果原来指针向右偏，则可将左边的螺母向外旋（或右边的螺母向里旋），可使指针指向中间的零点。如果原来指针向左偏，则可将右边的螺母向外旋（或左边的螺母向里旋），可使指针指向中间的零点。用天平称量一般固体粉末，为防止相互污染，应在放药的左盘上垫一张纸，但为了使天平左、右两边保持平衡，在右盘上也要垫一张大小、质量相同的纸。答案：右；保持天平平衡。[例3]如图2所示，根据仪器图形回答下列问题。(A)(B)(C)(D)图2（1）写出仪器名称：A______，B______，C______，D______。（2）用填写仪器编号回答下列问题：①用于洗涤玻璃仪器的用具是________。②用作热源的仪器是________。③可盛放反应物作反应仪器的是________。④用于盛放和贮存液体试剂的仪器是________。（上海市中考题）解析：烧杯、锥形瓶及试管等一般作为反应仪器使用，烧杯一般用以溶解、稀释、水浴、盛水等用，必要时亦可作反应仪器。滴瓶、广口瓶、集气瓶等不做反应用具，常用它们盛放液体、固体、气体。答案：（1）酒精灯；烧杯；滴瓶；试管刷。（2）①D；②A；③B；④C。[例4]下图中A、B、C分别是三种实验操作示意图。指出它们是否正确？如不正确，逐一指出各有哪些错误？分别说明原因，并加以改正。给试管里液体加热A.B.倾倒试剂C.过滤分析与提示：对于这一类习题，必须仔细观察图中每个地方是否正确，结合有关仪器的性能、操作基本原理，作出判断，要防止遗漏。A.不正确。图中有五处错误：（1）酒精灯里酒精太多，这样酒精容易逸出、造成事故。应倒出一些酒精，使酒精量不超过酒精灯容积的23。（2）用焰心加热，焰心温度低，万一试管底部与灯芯接触，容易破损试管。应放在外焰加热。（3）试管内液体量过多。加热时容易使液体冲出试管口，造成事故。应倒出一些液体，使液体量不超过试管容积的13。（4）试管夹太靠近试管口。这样夹持，试管不稳固，且不易振荡。应夹在试管中上部。（5）试管垂直加热，这样不能上下移动试管，加热不均匀。应将试管倾斜（跟桌面成45角）。B.不正确。图中有五处错误：（1）试剂瓶塞斜放在桌上。这样瓶塞下部留有的试液易腐蚀桌面，也易沾上桌面上的杂质而污染瓶内试剂。应将瓶塞倒放在桌子上。（2）试剂瓶标签朝下。这样倾倒液体，残液沿试剂瓶外壁下流，会腐蚀标签。应将标签对着手心。（3）试剂瓶口离开了试管口。这样试剂容易倒在试管外。应将试剂瓶口靠紧试管口。（4）试管跟桌面垂直。这样倾倒，液体容易飞溅出。试管应与桌面倾斜。（5）手握在试管中部，这样操作不易固定试管。应握住试管中上部。C.不正确。图中有两处错误：（1）液体直接倾倒入过滤器。这样液体容易飞溅到过滤器外。应使液体沿玻璃棒倾倒进过滤器。（2）漏斗下端悬空在烧杯内。这样液体易飞溅到烧杯外。应使漏斗下端紧靠烧杯内壁。[例5]某学生用托盘天平称量时，将样品与砝码的位置放颠倒了，待平衡时，称得样品质量为105.克。则样品的实际质量应为（）。A.105.克B.100.克C.95.克D.11克解析：用托盘天平称量物质时，调零后，应当“左物右码”，而该生将样品与砝码位置放颠倒了，此时读数为105.克，则砝码质量=样品质量+游码质量，故样品质量应为：100595..()克。答案：C[例6]根据下列仪器