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《探究杠杆的平衡条件》同步练习班级______姓名________分数一、填空题（每空2分，共30分；将答案直接写在横线上，不必写出解题过程）1、杠杆的平衡条件是________________________________________；用公式来表示就是___________________。在我们平常所使用的工具中，理发师用的剪刀属于杠杆，剪断钢筋用的剪刀就是杠杆，而我们在实验室中用来测量物体质量的工具则属于杠杆。2、用杠杆去撬动一块石头，如果杠杆的动力臂长2m，阻力臂长40cm，那么只要用____N的力就能撬起重500N的一块石头。3、作用在杠杆上的动力为50N，阻力为600N，杠杆恰好平衡，则杠杆的动力臂和阻力臂之比为。4、如图所示的推车供应早餐，餐点均匀摆放在餐车内．当售货员将推车前轮推到路沿A时，售货员向下按扶把，这时推车可以视为杠杆，支点是（选填“前轮”或“后轮”）；当后轮遇到路沿时，售货员向上提扶把，这时支点是_______（选填“前轮”或“后轮”）．后一种情况下，推车可以视为_______杠杆．第4题图第5题图第6题图5、如图所示，物体重G=50N，OB=0.4m，OA=1m，使杠杆在水平位置平衡时，F1的力臂L1=m，F1=N。(杠杆重忽略不计)6、杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，由图可知它的支点是点(填“A”、B”或“C”)，在匀速拉起时，它属于一个___杠杆(填“省力”或“费力”)，并在图中画出动力臂L1。二、选择题（每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请把符合题意的选项序号填入下列表格内，未填入表格内的不能得分）序号78910111213141516答案7、如图所示，工人师傅将油桶推上台阶，下列说法正确的是A.这不能看作杠杆，因为油桶是圆的；B.这不能看作杠杆，因为没有支点；C.这可以看作杠杆，支点就是横截面的圆心；D.这可以看作杠杆，因为满足杠杆的所有条件。8、如图是开瓶盖的起子，可以看成是一个杠杆，能正确表示出杠杆的支点、动力和阻力的图是A.B.C.D.9、如图所示，图甲是自行车手闸的示意图，图乙中已标出O点，动力F1和阻力F2，则该杠杆在工作的过程中，下列说法中错误的是A．该杠杆的动力F1小于阻力F2B．该杠杆动力臂L1大于阻力臂L2C．该杠杆是个费力杠杆D．O点是该杠杆的支点第9题图第10题图10、小明探究杠杆的平衡条件时，挂钩码前，调节杠杆在水平位置平衡。杠杆上每格距离相等，杆上A、B、C、D的位置如图所示．当A点挂4个钩码时，下列操作中能使杠杆在水平位置平衡的是A．B点挂5个钩码B．C点挂4个钩码C．D点挂1个钩码D．D点挂2个钩码11、如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡．若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是A．变大B．变小C．不变D．无法确定第11题图第12题图12、如图所示，要将一圆柱体重物推上台阶，最小的作用力应是A．F4B．F3C．F2D．F113、如图所示的剪刀中，要剪开较硬的物体，使用哪种最合适？A．B．C．D．14、衣服夹是一种常用物品，如图所示给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况．下列说法中正确的是A．当用其夹住物品时，它是费力杠杆B．当用手将其捏开时，它是费力杠杆C．无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是省力杠杆D．无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力杠杆15、图７所示是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是Ａ．三个杠杆都是省力杠杆；Ｂ．三个杠杆都是费力杠杆；Ｃ．ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆；Ｄ．ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆。16、如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是三、作图题（第17小题6分，第18小题3分，第19小题3分，共12分）17、如图所示，正方体重力为50N，请在图中画出F1的力臂和正方体所受重力的示意图。18、图8是用扳手转动螺母的示意图(螺母的中心为支点Ｏ)，请在图中画出动力的力臂L。19．图9所示，杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状态L2是力F2的力臂，在图中画出力F2。四、实验与探究题（每空1分，共15分）20、如图所示，玥玥利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆平衡条件．请你回答下列问题：（1）在挂钩码前，玥玥发现杠杆的左端低，右端高，她应该将杠杆两端的螺母向_______调节，使杠杆在_______位置平衡；其目的是：便于测量_______。图7图8图9（2）实验中测得的数据如表所示，根据表中的数据你得出杠杆平衡条是：，表格中漏填的数据为N。(3)为什么要测量3组数据？这样操作目的是：。21、在探究杆杠平衡条件的实验中，⑴.两端螺母的作用是；若杠杆在使用前发现右端低、左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向调节。此后，在整个实验过程中，是否还需再旋动两侧的平衡螺母？。⑵.他得到的两组数据如下表所示：实验序号动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m120.210.1210.0820.04这两组数据中，第次实验的数据肯定有错误。经检查，发现是测量动力臂时读数错了；测量值（选填“偏大”或“偏小”）。22、在“研究杠杆平衡条件”的实验中（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向_____边旋转，使杠杆在水平位置平衡（填“左”或“右”）。（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法）．你的方法是。（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析.这样做的目的是。五、计算与推导题（第23小题6分，第24小题7分，共13分；解答要有必要的公式和解答过程，只有最后答案不能得分）23、图中，OB为轻质杠杆，OA=60cm，AB=20cm。在杠杆的B端挂一个所受重力为60N的重物，要使杠杆在水平位置上平衡，在A点加一个多大的竖直向上的拉力？24、.根据图中所示的信息，请计算要撬动石头应在撬棒上施加的力是多大？