搜索
七年级下册期中复习题非选择题及答案1、在“做情绪的主人”主题班会上，王艺同学认为做情绪的主人就要做到“喜怒不形于色”，苦闷、烦恼独自承担，那样才是一个坚强的人；张强同学反对他的看法，认为做情绪的主人就应该“想哭就哭、想笑就笑”，无拘无束，任意宣泄。如果你在场的话，会怎么看这两位同学的观点呢？1、答案：两位同学的观点都有些片面。①人的情绪需要调节和控制，如果放任自己的情绪会给生活和学习带来不利影响。但调节和控制情绪不等于压抑自己，对于一些不良情绪我们提倡合理的宣泄。②宣泄情绪要合理适当，要考虑对他人、对社会的影响，要在法律和道德允许的范围内进行，不能损害他人和集体的利益。2、某校七年级（1）班学生王小华和李宁是十分要好的朋友，同时，他们也是学习上的竞争对手，每次考试他们俩都名列前茅，不相上下。在数学竞赛中，王小华在考场上镇定自若，心情平静，情绪稳定，考出了好成绩。而李宁在考场上则处于紧张焦虑的状态中，他才做了几道题，就发现前面的同学已经把卷子翻到了下一页，他顿时觉得脑子一片空白，什么也想不起来了，结果，考试成绩不理想。以上例子说明什么？2、答案：①情绪不同，对人的影响也不同。②积极的情绪使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确认识事物、分析解决问题，从而能使自己的水平正常发挥，甚至还可能超常发挥。当人们的情绪消极时，情况相反。3、一位中学生在日记中写道：“我这个人就是火气大，平时遇上小事就会与同学争得面红耳赤，有时甚至动起手来，为此常受到老师和父母的批评，其实事后我也经常后悔。但就是改不掉这个坏毛病。我该怎么办呢？”（1）你认为这位中学生“火气大”的情绪正常吗？为什么？（2）请你帮他提供几条控制怒气、调控情绪的方法。•3、⑴答:正常，因为这位中学生“火气大”是青少年情绪发展不太稳定、心理不成熟的特点造成的，也是很正常的。•⑵答：•①理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示法；•②合理宣泄情绪，如：哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄。4、“忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿”。这句话给了我们什么启示？•4、答：情绪不同，结果不同。•①不同情绪会对人的的行为和生活产生特定的影响。积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而能使自己的水平正常发挥，甚至还可能超常发挥。而当人们的消极情绪时，情况则相反，认识、分析和解决问题的能力都会下降，就谈不上正常发挥自己的水平了。•②对人的身心健康产生影响。长期保持积极的情绪，能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。相反，人若长期处于抑郁、紧张、焦虑等情绪之中，则会对身心健康产生不良的影响。•5、亮亮和小丽既是邻居又是同班同学,而且爱好也一样：打网球,平日里他们俩经常一起参加训练。在一次市级网球比赛中,由于他俩配合默契,取得了第一名的好成绩。回到学校,他俩也经常在一起学习、讨论问题,学习成绩不断提高。根据材料,结合所学知识回答:•他们取得良好成绩的原因有哪些?•男女同学之问怎样发展真挚的友情?•5、⑴答：•①男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习的效率。•②男女同学通过交往可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。•⑵答：•①自然、适度。自然和适度是男女同学交往的两个重要原则。•②要尊重、真诚。尊重、真诚是交往的前提。•③广泛交往。不宜只和某一位异性同学交往，而应该和更多的同学建立真挚的友情。•6、小英今年14岁，恐怕现在跟她最亲密的要算她那面小镜子了。每天只要一有空，准把小镜子拿出来端详一番。小英长得并不难看，起先她也是抱着一种自我欣赏的态度来照镜子的。不过日子一久，她开始对自己的相貌“横挑鼻子竖挑眼”起来。她发现自己的五官都不理想：眼睛过小了，嘴巴太大了……这样每日照镜子不是孤“相”自赏而是自怜了。她埋怨父母把不良的基因传给了自己，让自己无“脸”见人。为此，心中总是升起一阵阵的惆怅……•根据上述材料中小英同学出现的问题，请为她克服烦恼提出一些合理化的建议（至少3条）。•6、答：•①学习掌握必要的生理卫生知识，正确认识并坦然接受青春期的生理变化，减少心理上的混乱与恐慌；•②应该接受现实，学会欣赏自己；•③在注重外在美的同时，更要加强自己的品德和文化修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。•7、战争年代，一位叫塞尔玛的年轻女子不幸滞留在沙漠附近的一个地方，当时的条件相当恶劣，高温、饥饿、孤独像影子一样跟随着她。她感到自己实在受不了，觉得与其留在这里，还不如蹲监狱或死掉算了。后来，父母的一句话改变了她的生活态度和消极情绪，使她开始喜欢沙漠生活，欣赏沙漠的日出日落，并且用手势主动去接近当地的土著人。这句改变了她对生活看法的话就是：“两个人从监狱的铁栏往外看，一个看见烂泥，另外一个看见星星。”塞尔玛最终成为一名作家，而这段沙漠生活则成为她创作的重要素材。•（1）、塞尔玛使用什么方法来调节自己情绪的？•（2）、这则材料说明了什么？•7、（1）塞尔玛用转移注意力和积极自我暗示的方法控制不良情绪的困扰。•（2）这则材料说明：①情绪不同，结果不同。积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题。而当人们情绪消极时，情况则相反。②情绪是可以调控的(情绪需要调解)。调控情绪是十分必要的，也是有益的。•8、材料一：暑假中，晶晶一家到外地旅游，一路上拍摄了不少照片。回家后，晶晶整理照片，在每张照片的旁边写上旅游时的感受，并注名时间、地点。她把这册照片称为《暑假生活情趣》，用来与爸爸妈妈重温暑假生活。•材料二：小文放学后听了一会儿音乐，做完作业就给爷爷和奶奶念报纸、讲故事。•材料三：小李近来迷恋上电子游戏，一放学就拿着钱跑到网吧玩游戏。一玩就是三四个小时。没有钱时，小李就对爸爸撒谎说是买书，拿到钱后又去玩游戏。玩电子游戏耽误了小李的学习，他的成绩明显下降了。•（1）、以上行为中哪些是高雅情趣？哪些是庸俗情趣•（2）、我们应该怎样做？•8、（1）材料一、二表现了高雅的生活情趣，材料三表现了庸俗的生活情趣。•（2）高雅的生活情趣是健康、向上、文明、科学的生活情趣，庸俗的生活情趣对我们的成长会造成消极影响，因而，我们应该摒弃庸俗情趣，培养高雅情趣。•要以乐观的态度对待生活；增强好奇心，培养广泛兴趣；避免盲目从众，杜绝不良嗜好，丰富文化生活，提高审美能力。9、王平自从上了初中后，总是“麻烦”不断。一次，在课堂上做小动作，老师批评他，他竟然跟老师顶嘴。还有一次在校门口，由于拥挤，有位同学不小心碰了他，他却火气冲天，跟人家打起来。王平的小学同学说，他原来可不是这样的，现在不知为什么，变得这么冲动。•(1)你认为王平容易冲动的原因是什么？（2分）•(2)你能告诉他应该怎样控制自己的冲动情绪吗？（3分）•9、（1）步入青春期的中学生，常常会出现一些心理冲动，这是生理发展和心理变化过程中的正常现象。•（2）当出现心理冲动时应想一想道德的规范、法律的要求，用道德规范和法律法规来约束自己，提高自控能力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法进行控制。•10、为了帮助同学们顺利地度过青春期，枣庄某中学设立了“心语小屋”。今天“心语小屋”来了几位“客人”，请你帮助他们消除烦恼。•（1）晓丽：“进入初中后，我不知不觉中长胖了许多。为了使自己的身材变得苗条，我开始节食，可是一点效果也没有，反而弄得自己整天无精打采的。”•“心语”建议：•（2）赵彤：“上小学时，我不喜欢和女生玩。进入中学后，我却特别想和女生说话。和女生一起做事情时，我总想表现得特别好，以引起她们的注意。我这是怎么了？”•“心语”建议：•（3）薛飞：“自上中学以后，每天‘两点一线’的生活使我感到很没意思。一天下来，除了学习还是学习，每一天只是对前一天的重复。美好的青春难道就这样度过吗？”•“心语”建议：•10、•（1）掌握必要的生理卫生知识，正确认识并欣然接受青春期的生理变化；加强思想道德修养，注重培养自己的内在美，使自己更有魅力。•（2）青春期的男女生开始关注异性，渴望接触、了解异性，这是正常的心理现象；要充分认识男女生正常交往的重要性，积极发展友谊；把握好男女同学间的情感，慎重对待、理智处理。•（3）要明白青春期是人生中的一个重要阶段，我们需要更多地学习，为自己将来能够融入社会、服务祖国打下良好基础；学会当自己的心理医生，以乐观的态度对待生活，多参加各种文体活动，培养高雅情趣，充实自己的生活。11、偷菜”游戏正席卷互联网。最近，初中生鲁宁就迷上了到QQ农场“偷菜”：凌晨1点，他设置的手机震动把他弄醒，他一骨碌坐起来，开启电脑，“看看别人的菜熟了没有”，“哇塞，好多的菜可以‘偷’了，真幸运！”鲁宁在电脑面前“偷”的不亦乐乎；周五，正在进行期末考试，突然鲁宁冲出教室，原来“偷菜”时间到了！作为鲁宁的同龄人，请你给他一些忠告。（1）情趣有雅俗之分。（2）鲁宁迷上偷菜游戏耽误学习，属于庸俗的情趣，庸俗情趣的危害：不利于经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身体健康.。（3）他应该培养高雅的情趣，高雅情趣对人有积极作用：①高雅情趣有益于身心健康②高雅情趣有助于开发智力和激发创造力。③高雅情趣有助于提高道德修养和文化素养。他应该努力做到：①以乐观的态度对待生活②增强好奇心，培养广泛兴趣③避免盲目从众，杜绝不良嗜好④丰富文化生活，提高审美能力