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思品下册(知识点)鲁教版按此排版可装订成册第11课人们说我长大了第一框悦纳自己的生理变化我们悄悄长大1、青春期身体变化主要表现在三方面：①性机能发育成熟。②身体外形急剧变化。③体能机能迅速健全。怎样接纳自己的生理变化2、青春期生理变化产生的问题：①有的同学不习惯自己的身体急速增高和性征的突变，害羞或腼腆起来。②有的同学认为自己发育较晚而苦闷、自卑、孤独。③有些同学因性征突变而产生惊慌、不知所措。3、我们应以怎样的态度对待青春期生理变化？①生理变化是必然的正常的。②A自觉接受学校的专门教育。B主动请求家长、老师指导。C掌握必要的生理卫生知识。D以积极地心态对待生理变化。4、因体态容貌而自卑怎样消除烦恼、树立自信？①应该接受现实，学会欣赏自己，以积极心态接纳自己的形象。②发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美，自信的学习生活。③自信是建立在对自己正确认识基础上的，自信而不是自负。5、美的含义①外在美，是指形体美和风度美。②内在美，是指心灵与精神的美。6、我们怎样使自己更具有青春魅力？①同学们要注意自己的仪表，体现自己的外在美。②更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培养内在美。第二框消除心理烦恼，快乐成长正确认识青春期的烦恼1、青春期心理矛盾包括：①如渴望独立与现实依赖的矛盾。②心理闭锁与求得理解的矛盾。③性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。2、怎样正确认识心理矛盾？①这些心理矛盾是生理发育和心理变化过程中的正常现象。②它有时会使我们产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，如果处理不好，就会影响到我们的身心健康。③因此，我们应通过各种方式，努力调控好心理矛盾。弹奏好自己的青春协奏曲3、如何解决好心理矛盾，消除心理烦恼，快乐成长？①我们应敞开心扉，多与他人交流，寻求帮助。②当我们出现心理冲动时，A应想一想道德的规范，法律的要求，提高自控力。B通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法进行有效控制。③还要不断丰富自我：A多读书，提高自己的审美能力。B多参加科技文体活动，培养自己的高雅情趣。C多参加社会公益活动，享受奉献的快乐。第12课花季中的男孩女孩第一框把握青春珍爱友谊不可缺少的交往1、男女生交往的必要性？①男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分。②男女生正常交往A有利于集体建设。B有利于扩大交往范围。正常交往共同进步2、男女交往的重要意义？①男女同学在一起学习，可以取长不短，提高学习效率。②男女同学交往可以相互影响，促进个性的全面发展。3、男女生的个性差异？①每个人思考问题的方式、学习的方式、动手能力都存在一定的差异。②男女同学在性格、兴趣、意志等方面各有特点，互有优势。4、男女生交往存在的问题及其影响？①问题：有一些同学由于不能以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。A不愿意与异性同学交往B或与某一异性同学交往过密等。②影响:这都会产生一些情绪和行为上的困扰，妨碍学习进步和身心健康。第二框荡起友谊的双桨1、如何与异性同学交往①“自然”和“适度”是男女同学交往的两个重要原则。②真诚、尊重是交往的前提。③与异性同学交往应相当广泛，不易只和某一位异性同学交往。第13课让快乐时时围绕在我身边第一框你了解自己的情绪吗丰富多样的情绪天空1、人的情绪是如何分类的？①最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧。②这四类情绪又可以派生出多种复杂的情绪，如：惊喜、悲愤、喜忧参半、悲喜交集等。2、情绪产生和变化的原因？①人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因。A当人的需要得到一定的满足时，就会产生积极情绪；B反之，会产生消极情绪。②不同的情境下会产生不同的情绪。情绪不同，结果不同3、情绪会对人产生怎样的影响？①情绪会对人们的行为和生活产生特定的影响。积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而能使自己的水平正常甚至超常发挥。消极情绪，则反之。②长期保持积极的情绪，能增强人的免疫力，有益于身心健康。反之，则会对身心健康产生不良的影响。第二框调节和控制好自己的情绪情绪是可以调控的1、调控情绪的具体方法有哪些？①理智调控法③幽默化解法②注意力转移法④积极的自我暗示合理宣泄情绪2、宣泄情绪的具体方法有哪些？①哭泣宣泄③运动宣泄②倾诉宣泄④书写宣泄3、宣泄情绪时的注意事项有哪些？①要在道德和法律允许的范围内进行；②不能妨碍他人，不能损害他任何集体的利益。第14课追求高雅情趣品味美好生活第一框生活处处有情趣情趣有雅俗之分1.什么是高雅情趣？高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。2.什么是庸俗情趣？庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣。3.庸俗情趣有哪些消极的作用？庸俗情趣会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。要培养高雅情趣1.培养高雅情趣有什么重要作用（意义）？①高雅情趣，有益于身心健康；②高雅情趣，有助于开发智力和激发创造力；③高雅情趣，能提高人的文化修养，使人道德高尚。第二框过富有情趣的生活1.怎样培养高雅情趣，过富有情趣的生活？①以乐观的态度对待生活；②增强好奇心，培养广泛兴趣；③避免盲目从众，杜绝不良嗜好；④丰富文化生活，提高审美能力。2.树立乐观的态度对待生活？①要热爱生活，热爱人生，心胸宽广；②从学习、工作和生活中找到乐趣；③从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣。3.如何认识好奇心？①好奇心是创新的动力，给我们的学习和生活增添情趣；②好奇心若把握不好，会影响正常的学习和生活。4.盲目从众有何危害？①不利于自己的独立思考和判断；②不利于高雅情趣的培养；③会影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康。5．如何杜绝不良嗜好？①要提高自己的判断能力，独立思考和自我控制的能力，避免盲目从众；②要学会拒绝，对于不健康的东西，要果断地说“不”。6.如何丰富文化生活，提高审美能力？①拓展文化生活领域；②积极参加各种文体活动；③亲近大自然，不断提高审美能力和欣赏水平。第15犯罪课抵制不良诱惑预防违法第一框面对生活中的不良诱惑不良诱惑的危害1、美好的事物，能激发我们通过正当的途径去追求真善美；不良诱惑，会对个人的成长和社会的进步产生极为不利的影响。2、列举身边存在的不良诱惑。“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等。（自觉抵制不良诱惑是远离违法犯罪的重要条件）3、社会生活中的不良诱惑的有哪些危害？①危害人的身心健康；②会使人不思进取，影响个人进步和发展；③损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。自觉抵制不良诱惑4、未成年人应怎样自觉抵制不良诱惑？①要努力提高思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力。②要克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。③我们应运用法律手段同不良诱惑进行斗争。5、战胜不良诱惑的方法有哪些技巧？①避开诱因④培养良好的兴趣爱好②学会拒绝⑤专时专用③联想后果⑥请人监督第二框预防违法犯罪从杜绝不良行为做起一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟1.法律的基本特征是什么？①由国家制定或认可；②靠国家强制力保证实施；③对全体社会成员具有普遍约束力。遵纪守法，防微杜渐1.一般违法与犯罪的区别、联系。一般违法犯罪（严重违法行为）区别违反的法律违反刑法以外的法律、法规违反刑法对社会危害程度对社会危害不大对社会危害严重受到的惩罚刑法以外的法律制裁刑罚处罚（刑事制裁）联系（1）相同点：①都不同程度地损害了国家和人民的利益；②都具有社会危害性；③都违反了国家的法律、法规。（2）有一般违法的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。（3）一般违法和犯罪有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。2.中学生应如何预防违法犯罪？①我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。认识到不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。②我们要防微杜渐，要从小加强道德修养，树立法律意识，自觉遵纪守法。③我们要自觉抵制不良诱惑，提高自己判断能力和自控能力，预防违法犯罪。第16课撑起法律保护伞第一框我们受法律特殊保护我们需要特殊保护1、青少年为什么需要特殊保护？①针对青少年特点来说，A、生活经验不足各方面不够成熟，辨别是非、区分良莠方面能力比较差。B、法律意识和自我保护能力也不够强。C、另外，社会生活环境复杂，存在着不利于未成年人健康成长的因素。②针对国家民族来讲，A、我们是党和国家的希望，是中华民族的希望。（最主要的特征）（区别：二者在以上三方面有着严格的界限。）B、我们的健康成长关系着民族的振兴、国家的富强。法律保护我们健康成长2、我国法律是怎样保护未成年人健康成长的？①我国宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法等许多法律，都对保护未成年人作出了明确规定。②另外，我国还制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门法律，从家庭、学校、社会、司法四个方面作了具体规定。3、了解、理解未成年人保护法中规定的四方面保护的具体内容。重点区分社会保护和司法保护。第二框未成年人的自我保护自我保护的方法和技能1、当遇到程度较轻的民事侵害时，如何自我保护？①可以通过宣传法律知识、协商和调解来解决。②可借助法律的威力，制止侵害，维护自己的合法权益。2、当面对违法犯罪时，特别是歹徒行凶时，如何保护自己？①要依靠自己的智慧快而准地做出判断，机智灵活地与其斗争，头脑冷静。②有能力时，勇敢地与其斗争。③没有能力时，可采取呼救法、周旋法，拨打110.3、在日常生活中，还要防止溺水、触电、烧伤、交通事故及被人勒索、拐骗、绑架等，要提高自我保护的本领。获得法律帮助的方式和途径4、获得法律帮助的方式和途径：①非诉讼途径，是我们维护合法权益常用的有效手段。包括投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉。(调解分为：民间调解、行政调解、司法调解)②诉讼途径，是我们维权的最正规、最权威、最有效的途径。（诉讼常分为：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼）③申请法律援助。（为经济困难或特殊案件的当事人给予减免收费。）④学会求得法律的帮助。（提供法律服务和帮助的机构：律师事务所、公证处、法律服务所。）第17课看社会辨是非第一框生活中有是非善恶生活中的是非善恶1、生活中充满了真善美，但也有假恶丑。2、真善美的联系：美以真为前提，以善为基础。3、社会生活中体现真善美的现象：尊老爱幼、拾金不昧、乐于助人、爱岗敬业、奉献社会。社会生活中体现假恶丑的现象：以大欺小、以强凌弱、造假售假、坑蒙拐骗、偷税漏税、贪污受贿。是非善恶对个人和社会的影响4、真善美的影响：①符合人们对真善美的追求，具有较强的感染力和影响力。②它们能净化人的心灵，促使人们加强自身的品德修养。③能使人们自觉抵制不良诱惑，有利于形成良好的社会风尚。5、假恶丑的影响：①危害社会秩序，败坏社会风气。②对社会生活中的每一个人都产生不利影响，会使一些人价值观扭曲。③给未成年人带来不可忽视的负面影响，使少数未成年人精神空虚，甚至走上违法犯罪的歧途。第二框面对生活中的是非善恶要明辨是非善恶1、明辨是非善恶的意义？①只有明辨是非善恶，才能把握好自己的生活方向，实现积极向上的人生目标。②只有明辨是非善恶，才能用道德和法律约束自己的行为，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，过积极健康的生活。③只有明辨是非善恶，并积极同丑恶现象作斗争，才能逐步成为一个正直的人。面对生活中是非善恶，我们该如可做出正确的选择？2、如何明辨是非善恶？①首先要明确正确的判断标准，即道德标准和法律标准。②要不断提高辨别能力：A、要善于学习B、积极参加社会实践，积累社会经验C、加强道德修养D、增强法律意识③还要增强自控能力：正确的行为，必须坚持；错误的行为，坚决摒弃。第18课做一个对自己行为负责的人第一框行为不同结果不同每一种行为都会产生一定的结果1、每一种行为都会产生一定的结果：①社会中，要学习、工作、生活，会遇到各种各样的人和事，做出各种各样的行为。②每一种行为或直接或间接对自己及周围人或事产生一定的结果。不同行为有不同结果2、不同行为有不同结果：一些形形色色的行为，由于行为者的动机不同，目的不同，采取的手段不同，行为的程度不同，因而所产生的结果也是不同的。第二框如何做到对自己的行为负责1、如何