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高考英语书面表达题技巧突破指南考纲解读：（一）高考英语书面表达题的基本认识书面表达题旨在测试考生的英语表达能力，看其是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流。要求考生根据提示，用英语写一篇100-120个词的短文。书面表达的题材、体裁、情景体现了多样化、实用性的特点。取材比较广泛，内容较为丰富，多为日常生活和一般交往所涉及的内容。体裁包括记叙文、说明文、应用文和议论文。提示的形式有图画、表格和文字等。（二）书面表达题的题型特征：1.提纲类2.图表类3.开放类解书面表达题的基本技巧及范例⒈基本技巧：⑴首先要认真审题。读懂题目所给信息，初步确定要点内容，并可用序号标出以免遗忘。⑵列题纲使用要点条理化，序化，统筹安排布局。⑶勿要直译，需意译。尤其对看图情景作文要构建完整故事结构，不可逐句罗列了事。⑷要刻意把好语言关。要用自己最熟悉的句型结构和词语，力求文理通顺，语言准确。没有把握的词句不要写，确有把握的的可以锦上添花。⑸遇到一时想不起的词语，需变通。可以用同义近义词代替，也可以用否定词加反义词来表达，亦可变换句式。不可钻牛角尖，更不能生造词语，汉化表达。⑹注意文章的长度。看具体内容而定，如果内容多，应多用复杂句式，如果内容不多，为了达到词的限数应多用简单句式，并适当增补合理内容。⑺注意保持卷面整洁，书写工整清楚，书写的好坏会直接影响阅卷老师的情绪。⑻最后应注意复查全文。看内容要点有无遗漏，标点、格式、大小写是否规范，是否有语病等。范例一：提纲类假定你是李华，从小喜爱大熊猫，一直通过有关网站关注三年前在美国圣迭哥动物园出生的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。现在苏琳即将三岁。请根据以下要点给动物园工作人员写一封信：1.自我介绍；2.祝贺苏琳生日；3.感谢工作人员；4.索取苏琳三岁生日照。注意；1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.开头语已为你写好。DearSir/MadamGreetingsfromChina!Yourstruly,LiHua范例二：图表类下面这幅照片展现了女儿为回家妈妈拿包的情景。请根据你对这幅照片的理解用英语写一篇短文。你的短文应包含以下内容：1.描述照片内容，如情景、人物、动作，等等；2.结合自身实际，谈谈你的感想；3.举例说明你能为家长减负做些什么。注意：1.可参照图中文字及下面文章开头所给提示，作必要的发挥想象。2.词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。范例三：开放类假设你将参加某英语杂志社开展的一次征文活动，征文的内容要求你在电视、手机（cell）和网络三者中，放弃其中一个并陈述理由。请你以“Whichwouldyougiveup:TV,cell,orWeb?”为题，写一篇英语短文。注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。写作基本句型1.简单句（只有一个主谓关系）2.并列句（转折、因果、并列、选择、递进关系）3.复合句※简单句的五种基本句型这五个基本句式如下：S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2主谓双宾结构S十V十O十C主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语基本句型一：S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear,apologize,arrive,come,die,disappear,exist,fall,happen,rise,等等。如：1).学生们学习很努力。_____________________________________2).她再次向我道歉。_______________________________________3).事故是昨天晚上发生的。_____________________________________补充:少数不及物动词后面能跟一个相同意义的名词作宾语，这个名词和前面的动词在词根上是相同的或者在意义上是相近的，这样的宾语就叫做同源宾语。常见的能带同源宾语的动词有：lead,live,die,sleep,dream,breathe,smile,laugh,fight,run,sing等。例如：4).UndertheleadershipoftheParty,thepeasantsleadahappylife._______________________________________________________________________。5).Idreamedaterribledreamlastnight.__________________________________________。6).OursoldiersfoughtawonderfulfightagainstthefloodslastAugust.______________________________________________________________________。7).Hediedagloriousdeath._____________________________________________________。基本句型二:S十V十P主系表结构这种句型中的系动词一般可分为下列两类：A.表示状态的连系动词。这些词有：be,look,seem,appear,smell,taste,sound,keep,remain,等等。如：8)Weshould____________________anytime.我们在任何时候都应该保持谦虚。9)这种食物尝起来很糟糕。_________________________________________________.B.表示转变或结果的系动词。这些词有：become,get,grow,turn,go,come,prove,等等。如：10)Springcomes.Itisgettingwarmerandwarmer.春天到了，天气变得越来越暖和。11)Don'thavethefood._______________________________.不要吃那种食物，它已经变质了。12)Thefact_____________________.这个事实证明是正确的。基本句型三:S十V十O主谓宾结构这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。如：13)我昨天看了一部电影。________________________________________________.14)Youplacemeinadifficultsituation.________________________________________。15）Theyfinallymanagedtogetalongwithus._____________________________________。16）Theyhave_________________________ofthechildren．这些孩子他们照看得很好。17）Idon’tlikebeingtreatedlikethis.________________________________。基本句型四:S十V十O1十O2主谓双宾结构，O1＝间接宾语；O2＝直接宾语这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。如：18）Yesterdayherfather________________________________________asabirthdaypresent.昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。19)TheoldmanistellingthechildrenstoriesintheLongMarch.___________________________________________________。这种句型还可转换为其他两种句型：A.动词＋直接宾语＋forsb.；B.动词＋直接宾语＋tosb.。20)Pleaseshowmeyourpicture.==Please_____________________________________.请把你的画给我看一下。21)I'llofferyouagoodchanceaslongasyoudontloseheart.==I'lloffer________________________________________aslongasyoudon'tloseheart.只要你不失去信心，我会给你提供机会的。基本句型五:S十V十O十C主谓宾补结构这种句型中的宾语＋补语可统称为“复合宾语”,作补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：22）Keep________________________________,please.请让孩子们安静下来。23）他把墙漆成白色。________________________________________________________.24）我们发现他是一个诚实的人。______________________________________________.注意：动词have,make,let,see,hear,notice,feel,observe,watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。如：25）Thebossmadehimdotheworkallday.______________________________________。英语写作常用表达句式：1（某事）····是···⑴说起来容易做起来难。Itiseasytosaybutdifficulttopractice.⑵他获奖是最令人激动的消息。Itwasthemostexciting/encouragingnewsthathegottheprize.翻译练习：①掌握一件事是很难的。②我们知道一些学习方法是有必要的。2.很有可能会····；大可······主语+maywell+动词原形；陈述句，andwell+主语+may这里的may意为“可能”，well意为“有充足的理由”（=have/withgoodreason）。他有可能会非常生气。Hemaywellgetveryangry.Hegetsveryangry,andwellhemay.Hehasgoodreasontogetveryangry。Hegetsveryangry,andwithgoodreason.翻译练习：他很可能会这么说。3．渐渐开始；转而开始主语+cometo+动词原形我愈了解他，就愈喜欢他。ThemoreIknewhim,thebetterIcametolikehim.翻译练习：她渐渐意识到他的做法是错误的。4习惯做某事主语+makeitaruleto+动词原形主语+makeapointof+动名词Itisarulewithsb.+to+动词原形过去的惯常行为：usedto我习惯在傍晚的时候出去散步。Imakeitaruletogooutforawalktowardsevening.Imakeapointofgoingoutforawalktowardsevening.Itisarulewithmetogooutforawalktowardsevening.翻译练习：①他过去常常在星期天来我家访问。②我每天通常早起，洗个冷水澡，到外面散散步，然后再以清晰的头脑做我每日的功课。5.据说·····；听说······据说运动会在月底举行。Thesportsmeetingissaidtobeheldattheendofthemonth.Itissaidthatthesportsmeetingwillbeheldattheendofthemonth.Iw