高中英语状语从句专题训练题

高中英语状语从句专题训练题【网络构建】§状语从句的定义与功能：在复合句中担任状语成分的从句称为状语从句，修饰主句的谓语动词，形容词或副词。§状语从句的分类：根据意义和用途的不同，状语从句可分为：1.时间2.原因3.地点4.目的5.方式6.条件7.结果8.让步9.比较状语从句§状语从句的位置:状语从句同状语一样,在句中的位置比较灵活,可置于句首,句未,或句中.状语从句位于句首时,常用逗号分开,状语从句位于句尾时,其前一般不用逗号§各种从句的具体用法:I:时间状语从句引导时间状语从句的连词有:(---的时候)when,while,as,(直到)till,until,(一---就---)assoonas,themoment(that),theminute(that),immediately,directly,instantly,(刚---就---)nosooner---than,hardly---when,scarcely---whensince,before,after,once,whenever等.1.when/while/as的用法（1）When“在---时刻或在---期间”，它可兼指“时间点”与“时间段”，从句中的动词可以是终止性动词也可以是持续性动词。①WhenIgothome,hewashavingsupper.②WhenIwasyoung,Ilikeddancing.③Whenhehasfinishedhiswork,hetakesashortrest.④WhenIgottothecinema,thefilmhadalreadybegan.【重点提示】★when也可作为并列连词，连接两个并列句，“那时”，“这时”相当于andthen,andatthattime.这时不可被as,while替代。Wewereabouttogooutwhentheteachercamein.Wehadn’tbeenwatchingTVforalongtimewhentherewasapowerfailure.★when还可作“在---的情况下”解,这时也不可被as,while替代。Whydidyouwalktherewhenyouhaveacar?（2）while,只指时间段，不指时间点，从句的谓语动词只限于持续动词和状态动词。⑤WhileIslept,athiefbrokein.⑥Fatherlookedafterthechildrenwhilemotherwasaway.【重点提示】★while也可以用作并列连词，连接两个并列句，“而，另一方面”Shelikesmusic,whileIlikesports.Heisdiligentwhilehisbrotherisidle.★while还可以解释为“只要”Whilethereislife,thereishope.★While还可以解释为“尽管，虽然”Whilerespected,sheinnotliked.(3)as引导的时间状语从句既可以表示一段时间（同延续性动词连用），也可以表示点时间（同非延续性动词连用）。但as引导的从句更强调主从句的同时发生。⑦Asthesunrose,thefogdispersed.(太阳升起，浓雾散去)。⑧Asitgrewdarker,itbecamecolder.⑨Asshecametoknowhimbetter,shereliedonhimmore.如果这里使用when,就会完全失去同时并进或肩并肩发展的意义。【特别重点提示】★when从句与主句动作先后发生时，不能与while,as互换，如上述例句中的③④.★When从句动词为终止性动词时不能与while替换.Whenhecameyesterday,wewereplayingbasketball.此句中的when也不用as替代，因为as从句为终止性动词时,主句通常也用终止性动词★当从句的谓语动词是延续性动词时,when,while,as才有可能互相替换.While/When/Aswewerestilllaughing,theteachercamein.★当从句的谓语动词是终止性动词，而主句的谓语动词也是终止性动词when和as通用，而且用as比用when更为紧凑，有“正当，这时”的含义。Hecamejustas(when)Ireachedthedoor.★两个进行时的长动作相并列进行的时候，可用while/when，但as不可用。Marywascookingsupperwhile/whenherbrotherwasplayingchess.XiaoYangwassinginghappilywhile/whenhewasdrivinghome.★两个一般时的长动作相并列的时候，as/while/when都可使用，但as更能突出“一边---一边”的含义。Hesangas/when/whileheworked.★as还可引导一个省略形式的状语从句，这、时的as相当于when但不可以用when.Asachild(=As/Whenhewasachild),heusedtoworkhardandhelpedhisfatheronthefarm.★以when/while/as引导的状语从句，如果时态是一般将来时，用一般现在时替代。2．till/untiltill和until都表示“直到”，两个词常可换用，主要有下列两种用法。（1）如果主句谓语动词为延续性动词，如come,go,enter,return,start,reach,finish,等，主句用否定式，从句用肯定式，“not---until”结构。Hewon’tgotobedtill/untilshereturns.Hedidn’tcomeuntilhehadgoneoverhislesson.(2)如果主句谓语动词为延续性动词，如“stay,remain”等，主句用肯定式。Heremainedtheirtillshearrived.Youmaystayhereuntiltherainstops.【重点提示】★until(较正式)引出的介词短语和从句可以放在主句之前，也可以置于其后。另外，当指一段时间，多用到它。UntilyoutoldmeIhadnoideaofit.Weremainedinignoranceofituntilrecently.★till多用于口语。till引出的介词短语和从句一般不能放在句首。此外，指某一时间点多用它。Ishallwaittillteno’clock.Ididnotknowtillthen.★以till/until引导的状语从句，如果时态是一般将来时，用一般现在时替代。Iwon’tleaveuntilmymothercomesback.3．assoonas,themoment(that),theminute(that),immediately,directly的用法。这几个词连接的从句都表示主从句的动作相继发生，间隔很短，“一---就---”I’lltellhimassoonas/themoment(that)/theminute(that)/immediately/directly/Iseehim.【重点提示】★如果表示过去发生的动作，主从句均用一般过去时。ThemomentIsawher,Iknewthatshewasill.★以以上连词引导的状语从句，如果时态是一般将来时，用一般现在时替代。4.nosooner---than,hardly---when,scarcely---when这几个短语的词义和用法基本一样，都表示“刚---就---”①Ihadnosoonerarrivedatthestationthanthetrainstartedtomove.②Shehadhardlygothomewhenitbegantorain.③Hehadscarcelysatdownwhenheheardsomeoneknockatthedoor.【重点提示】★在这些结构中，主句的动作先发生，用过去完成时，从句用一般过去时。★若这些结构置于句首，则主句要用倒装语序。上述句子可相应改为：NosoonerhadIarrivedatthestationthanthetrainstartedtomove.Hardlyhadshegothomewhenitbegantorain.Scarcelyhadhesatdownwhenheheardsomeoneknockatthedoor.5.since以since引导的从句或短语作状语时，主句常用完成时，从句常用一般过去时。①SinceIwasachildIhavelivedinEngland.②Wehavebeenfriendseversincewemetatschool.【重点提示】★主句若表示“已经有多少时间”可用一般时。①HowlongisitsinceyouwereinLondon?②Itisjustaweeksincewearrivedhere.★since引导的从句中的谓语动词如果是瞬间动词，则表示“自从这个动作的开始”以来；若是延续性或状态性的动词则表示“自从这个动作的结束”以来。①Howlongisitsinceyouworkedhere?你不在这儿工作已经几年了？②Itis3yearssinceIwasill.我病愈以来已经3年了。③Itisjustaweeksincewearrivedhere.我到这儿已经一周了。6．by“by---”“到---时候为止”，已发生或出现某情况，谓语动词多用完成时态。①Perhapsshehasrecoveredbynow.②Bythetime(that)Igothomeyesterday,mymotherhadprepareddinner.③Bytheendofnextweek,wewillhaveleftthiscountry.【重点提示】★有时谓语动词用一般时态（多和be等表示状态的动词连用）①Bythenhewasmorethan50yearsofage.②Bythistimenextyear,yououghttohaveaverygoodknowledgeofEnglish但Bythatyear,hehadalreadybeenasoldierfor5years.★以by引导的状语从句，如果时态是一般将来时，用一般现在时替代。II.原因状语从句1．原因状语从句通常由“because,as,since,for”引导。其用法和区别见下表：区别项目内涵语气能否回答why位置能否被强调because直接因果关系强能主句前或后能as双方都知道的原因弱不能主句前或后不能since/nowthat主句前for从结果推断出原因弱不能主句后①BecauseIwasill,Ididn’tgotoschool.②ItwasbecauseIwasillthatIdidn’tgotoschool.③Asyouarebusy,Iwon’twasteyourtime.④Sinceeverybodyishere,let’sbegin.⑤Itmusthaverainedlastnight,forthegroundiswet.⑥Daymusthavebroken,forbirdsaresingingoutsidenow.2．原因状语从句还可以有now(that)(既然),seeing(that)（鉴于）,considering(that)（考虑到）等引导。①Nowthatyouarewellagain,youcantravel.②Seeingthat/Sinceherefusedtohelpus,thereisnoreasonwhyweshouldnowhelphim.③Itisstillinexcellentconditionconsideringthatitwasbuilt600yearsago.III.地点状语从句地点状语从句通常由where,wh