黄河的开发和治理

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2012-2013学年初二上学期地理导学案编号:016使用时间:2012.月日班级:小组:姓名:组内评价:教师评价:第2页共2页第2页共2页-1-《黄河的开发和治理》导学案编写人:刘远山审核人:肖湖女审批人:【使用说明及学法指导】1.自学课本P30,细阅读课本,课前完成预习学案,牢记基础,掌握基本题型,在做题过程中如遇到不会的问题再回去阅读课本.2.认真限时完成,书写规范;课上小组合作探究,答疑解惑.3.小组长在课上讨论环节要在组内起引领作用,控制讨论节奏。4、A层完成全部内容,B层完成*内容,选择完成**内容,C层完成无*内容,选择完成**和*内容。一、【学习目标】知识目标:能分别说出黄河各河段是怎样开发黄河和治理黄河的问题的。能力目标:学分从地形、地势,地表形态,植被等方面分析河流的水文特征。情感目标:明确可持续发展是我们的根本出路。一、基础知识,疯狂记忆1、黄河的上游和中游的分界点A是,黄河的中游和下游的分界点B是。2、黄河的中游流经高原,下游是第阶梯的华北平原方法引导:书写规范认真并用红笔标记重点,课后整理落实小结:二、合作探究讨论探究一:黄河上游的开发1、黄河上游的开发主要开发她的资源,并在她的上游河段建设有众多的水电站,比如、李家峡、(龙李刘),还有青铜峡等。2、在上图中标出龙李刘三个水利枢纽。3、读P30图2.18对比黄河三个河段的水利枢纽的数量,分析上游河段水利枢纽较多的原因有哪些?4、黄河上游的开发利用中,还应注意哪些问题?讨论探究二、黄河中游的问题与治理预习自测完成之后,你还有什么一位疑问吗?写下来,我们一起探讨吧!小结:AB高原河口河口旧孟津2012-2013学年初二上学期地理导学案编号:016使用时间:2012.月日班级:小组:姓名:组内评价:教师评价:第2页共2页第2页共2页-2-河口渤海1、黄河中游的问题:黄河的中游流经高原,水土流失严重。结合所学的知识尝试分析黄河中游水土流失严重的原因有那些?2、根据黄河流域黄土高原水土流失的原因,结合生活实际和北方人民的经济、气候等特点,或者按自然和人为原因方面去考虑,试想想我们应怎样来治理水土流失,减少泥沙流入河流?讨论探究三、如何维护“地上河”附近人民生活的安全?1、黄河下游素有“”,如图,开封铁塔高达十几层,而黄河的河堤都有铁塔的一半高所以有“人在地上走,水在天上流”的说法。2、黄河下游成为地上河的原因有:地形水流中、上游河水大3、如此黄河,在多暴雨的夏季非常容易决口,为此我们也采取了多项措施来治理黄河水患。为减少河水含沙量,在中上游也可以进行拦沙。为减少河堤决口,可在下河段。小结:小结:综上所述,治理黄河水患关键在于,根本在于。三、当堂检测:1、下列关于图中地理事物的叙述,正确的是()A、易发生凌汛的河段是和④B、B山脉是黄河水系与长江水系的分水岭C、A山脉是季风区与非季风区的分界线D、处有“塞上江南”之称的宁夏平原2、近几年在黄河干流处修建的著名的水利枢纽工程是()A龙羊峡B刘家峡C三峡D小浪底3、治理黄河水患的根本措施是()A开挖河道B中游治沙B加固堤防D修建水库我的学习总结:(1)我对知识的总结(2)我对方法的总结小结:小结:开封铁塔黄河213421342012-2013学年初二上学期地理导学案编号:016使用时间:2012.月日班级:小组:姓名:组内评价:教师评价:第2页共2页第2页共2页-3-

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