高中通用技术二轮复习专题七_系统与设计

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第1页共6页专题七系统与设计知识框架重点提示1.系统的观点一般包含下列几个方面:(1)系统是一个整体,不是各个要素的简单相加。(2)系统的整体功能是各要素在孤立状态下所没有的。(3)任何一个要素发生变化或出现故障,都会影响整体功能的发挥。(4)系统的整体功能大于组成系统的各部分功能之和,即通常所说的:1+12。(5)不能离开整体去分析系统的任何一个组成部分。(6)系统的各要素之间或系统与部分之间的相互作用、相互联系。(7)任何系统都具有特定的功能。(8)任何系统都是一个动态的系统,处在运动变化和发展之中。(9)一个系统与其所处的环境之间通常都有物质、能量和信息的交换,外界环境的变化会引起系统特性的改变,并相应地引起系统功能和系统内各部分相互关系的变化。系统的性质:整体性,目的性,相关性,动态性,环境适应性2.动态性与环境适应性的比较动态性是系统本身的运动特性,强调自身运动变化,系统本身是引起系统变化的主要原因,动态性是系统中体现运动变化的永恒的规律;环境适应性强调的是外部环境对系统的影响,是外在因素促使内部变化,或者说由于外部的物质能量发生变化,系统被动地适应着系统与设计系统的含义系统的含义系统的基本特性系统的分析系统分析的基本方法系统分析的一般步骤系统的设计系统分析的主要原则简单系统方案设计系统的优化系统优化的意义影响系统优化的因素第2页共6页周围环境的变化。从这两个方面可以看出,系统本身是运动的,同时也可以随环境的变化而运动。动态性与环境适应性实际上是系统运动变化的两种不同的方式。系统分析三大原则:整体性原则,综合性原则,科学性原则3.系统分析的整体性与系统特性中的整体性系统的整体性是指系统总是以一个整体的形式存在,而且总是发挥着整体的功能。尽管它是由各要素部分组成,但最后所表现的总是整体的特征。因此说整体性是系统本身的一个属性,是系统各要素构成的整体的意义指向,更多的侧重于系统产生的效果。系统分析是对系统进行科学决策时的一种方法,整体性原则就是要求我们用整体而不是孤立的观点看问题。4.系统优化的方法与方案在系统优化中,目标函数:给定一个“函数”F(x),以及自变量x应满足的一定条件,求x取怎样的值时,F(x)取得最大值或最小值。通常,称F(x)为目标函数,x应满足的条件为约束条件。从系统优化层面上来说,即是实现目标与限制条件之间的函数关系式。在多数技术设计中,需要对这个目标函数进行周密的运算,找出最合理的方法和方案。约束条件:对目标函数产生影响而非人为调节的限制条件。例题解析【例1】下列关于系统要素与系统功能的叙述,正确的是()A.要素的功能决定系统的功能B.系统的功能决定要素的功能C.要素的变化引起系统的功能变化D.系统功能发生变化,要素必然变化(分析)本题考查要素与系统的关系。系统是由要素构成的,要素是构成系统的最主要的元素。系统是一个整体,它不是各个要素的简单相加,系统的整体功能是各要素在孤立状态下所没有的。系统的任何一个要素发生变化时,都会影响其他要素的发挥,同时影响系统的整体功能。答案:C【例2】机器零件的胡乱堆积构不成机器系统,只有当它们按照一定的装配关系组合起来时,才能构成机器系统。这表明了系统的()A.整体性B.动态性C.结构性D.相关性(分析)本题考查“系统的基本特性”。系统是一个整体,它不是各个要素的简单相加,而是按照一定的关系组合成的一个整体.系统的整体功能是各要素在孤立状态下所没有的。而相关性是强调各要素之间及系统和要素之间的相互作用、相互联系。答案:A【例3】小张发现自己骑车特别费力。于是,他对自行车系统的各组成部分进行分析与第3页共6页研究,从车圈到轮胎,从链轮到脚蹬,最后排除了故障。下列选项与上面的案例无关的是()A.小张考虑到系统的整体性B.小张对系统进行了整体性分析C.小张对自行车系统进行了优化D.小张进行了系统设计(分析)本题考查系统的特性、系统分析的主要原则及系统的优化等内容。系统的整体性表示系统的最基本特性,它不是各个要素之和,系统的整体性是各要素所没有的。由于系统存在着整体性,于是就出现了系统的整体分析方法。对系统的优化是指在给定的条件下,根据系统的优化的目标,采取一定的手段和方法,使系统的目标值达到最大化。本案例应该说与系统设计无关。答案:D自主练习一、基本题1.台灯是一个系统.它由灯泡、支撑架、灯罩、开关、底座等五个部分组成。其中灯泡不能被称为系统的()A.环节B.子系统C.部分D.要素2.尽管杭州的道路建设年年有大的投入,但是,随着私家车的不断增加,杭州的道路反而变得越来越拥挤了。市政府对整个交通系统进行分析后,决定建设地铁.下列说法正确的是()A.有了地铁就能对交通系统实现优化B.因为地铁速度快。才实现对交通系统的优化C.因为地铁在地下运行,才实现对交通系统的优化D.必须与其他交通工具及基础设施配套,才能实现优化3.每个系统都由两个或两个以上的要素构成,而每个要素之问都有相关性。下列对系统相关性的理解.正确的是()A.各要素在系统的地位平等B.各要素在系统的作系统的作用相同C.各要素对系统整体功能的影响相似D.各要素对系统的作用不同,但相互影响6.下列成语其含义与整体性无关的是()A.盲人摸象B.只见树木,不见森林C.头痛医脚,脚痛医头D.见风使舵第4页共6页7.认为“系统要素好,整体性能一定好,以局部说明整体”的机械论观点违反了系统的()A.整体性原则B.目的性原则C.相关性原则D.功能性原则8.水分子也可以看成一个系统,而水分子的性质与H、O的性质不同。这说明()A.系统要素之间相互影响B.要素的性质影响系统整体C.整体的性质不是要素所具备的D.要素的性质可以分析出整体的性质9.系统是由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素组成的具有特定功能的有机整体,它与系统外环境的关系是()A.环境适应系统的变化B.环境决定系统的变化C.系统决定环境的变化D.系统适应环境的变化10.计算机鼠标是一个完整的系统。下列叙述中,不作为鼠标构成系统的条件的是()A.内部由电路及光电感应传感器等要素构成B.有具体鼠标的功能C.鼠标内部的要素都是相互关联的D.鼠标的外形设计符合人机关系11.进行系统分析的出发点是为了发挥系统的整体功能,目的是()A.了解系统结构B.明白系统的原理C.熟悉系统的运行过程D.寻求最佳决策12.一般来说,进行系统分析的初始环节是()A.收集资料,制订方案B.分析计算.评价比较C.明确问题,设立目标D.检验核实.作出决策13.某包装公司为某一个产品设计纸箱,在决定纸箱的大小、厚度、材质时.需研究各个方面的因素:产品的自重与外形特征,产品的湿度及抗压性要求,产品的存放、搬运要求.集装箱空间的适配,产品的制造特点,成本及国家的一些技术规范,等等。如果我们把设计纸箱作为一个系统工程,那么这个研究过程称为()A.系统的认识B.系统的优化C.系统的分析D.系统的设计14.下列针对汽车发动机起动系统的说法,错误的是()A.起动系统具有系统的所有特性B.整体性是起动系统的重要特性C.组成起动系统的各部分是相关的D.起动系统的环境适应性就是动态性二、拓展题16.时钟由于运行时间久,内部齿轮磨损,动力不足,就会产生报时的偏差。这说明系统是()A.动态的B.综合的C.适应环境D.稳定的第5页共6页17.时钟结构中的任何一个齿轮的损坏都会影响时钟的正常功能,这说明()A.要素决定系统B.要素发生变化.影响整体功能C.系统是各要素之和D.整体功能大于各要素功能之和18.某公司为了节约能源,计划设计一个在冬天能够供热而在夏天能降温的地热泵技术系统,如图。该系统主要由地热泵、地下管道、冷热输出器及控制器组成。该公司在设计中不需要首先考虑的是()A.查阅国外地热泵技术系统的相关资料B.实现热泵技术的可行性C.系统的科学性D.系统装置进行技术试验19.新研制的汽车下线后,必须用检测系统进行完整的检测。该检测系统是指()A.管理部B.技术部门C.检测设备D.检测流程20.“二战”期间,美军的运输船要通过日军控制的海域,有被日本空军击沉的危险。如果在运输船上时装高射炮,可以使日军的飞机不敢低空飞行,从而有效降低被击沉的可能性,但由于加装高炮后会使每艘船的运输量减少,客观上运输船通过该海域的频次不得不增多,这义将增加被击沉的可能性。这个事例可以说明,系统优化的实现需要()A.减少约束条件B.降低目标函数C.降低影响因素D.综合各种因素第6页共6页专题七系统与设计1A2D3D4D5C6D7A8C9Dl0Dl1D12C13C14Dl5.笛卡尔的方法论主要观点是把复杂的问题分割成若干简单的问题进行分析处理,他这种理论主要违背系统论中的:(1)整体性原则:系统分析首先着眼于系统整体要先分析整体,再分析部分。把组成系统的各要素分析,也就无视系统的最大性质:整体性的存在、(2)相关性原则:系统的各要素是相互联系,相互影响.相互制约的,如果抛开系统的相关性,那么也就无法得到系统的统一性.笛卡儿把复杂问题分割成若干简单问题,就无视这种相关性的存在。(3)科学性原则:把-一个整体分成若干个简单部分,这种貌似简单实质是机械的方法完全没有科学性。系统论认为,要素之和大于整体;系统的功能是各要素所没有的。16.A17.B18.D19.C20.D21.锁式活动水龙头是一个系统。对一个系统的评价。必然需要从系统实现的功能情况,系统本身的运行情况来分析。根据题意,该中学生对原来的分离式水龙头进行了优化设计,使功能更适合实际的需要。应该说,该系统已经解决了“因为停水时不知道阀门是否关闭(旋扭已经被取下)而造成大量水浪费”的系统优化目标,而且操作简单,切实可行,想法新颖,制作方便,易把设计转变为产品。

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