高二08年3月月考语文试题

蓝天家教网高二08年3月月考语文试题（150分，考试时间150分钟，答案全部写在答题页上）一、（30分，每小题3分）1．下列各组加点字的读音完全相同的一项是（）A．癖．好孤僻．譬．如开辟．道路B．聂．耳嗫．嚅镊．子轻手蹑．脚C．会．计秦桧．市侩．脍．炙．人口D．收讫．气．势乞．讨迄．今为止2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．逮奉圣朝茕茕孑立苟循私表生当陨首B．不省所怙衔哀致诚形单影只何其有极C．以愚触罪嘉木异石幽邃浅狭漱涤万物D．余音袅袅酾酒临江横朔赋诗正襟危坐3．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组的是（）①人生是多么奇怪，多么无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你。②根据观察的结果，凡是吝啬鬼，野心家，所有执著一念的人，他们的感情总特别在象征他们痴情的某一件东西上面。③黄昏空闲时，人们聚拢来聊天，他总只听不说，别人讲话也不朝他看，知道他不会答话，就像等于没有他这个人。A．变换贯注不仅/而且C．变幻贯注因为/所以B．变换关注因为/所以D．变幻关注不仅/而且4．下列句中加点的成语使用不正确的一项是（）A．2007年，作文自行命题的省份增加到18个，题型更加异彩纷呈，真可谓百花齐放，强制性主题作文日薄西山．．．．。B．巴基斯坦官员认为，“基地”组织领导人本·拉丹目前隐藏在阿富汗边境，现已形单影只．．．．，身边随从不到10人。C．“女子十二乐坊”以激情四溢的奔放演出替代了正襟危．．．坐．、含蓄内敛的传统民乐演奏，拓展了中国民族器乐的欣赏群体。D．古乐暂停，另有10位戎装男女兵士奋力击鼓，激越的鼓声回荡鼓楼，余音缭绕，不绝如镂．．．．······5．下列各句中句意明确、没有语病的一项是（）A．她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁衣，精巧的木器，珍奇的古玩。B．想到自己不久就要一个人在世界上，欧也妮便跟父亲格外接近，把这感情的最后一环握得更紧。C．《陈奂生上城》是否完全如我的认识那样被社会所接受，这不仅要接受历史的检验，而且还要接受当代群从的检验。D．通过《药》的故事，暴露封建统治阶段的罪恶——虐杀革命的幼苗，麻痹人民的头脑；同时表扬革命者的行为，鼓舞人民反抗封建制度的革命情绪。6．下列各句中标点符号使用正确的一句是（）A．玛蒂尔德的悲剧究竟是社会造成的呢？还是她自己造成的呢？同学们展开了热烈的讨论。B．陈奂生的心陡然大跳。“我的天！”他想：“我怕睡掉一顶帽子，谁知竟要两顶！”C．珠宝店的老板查看了许多帐薄，最后对玛蒂尔德说：“太太，这挂项链不是我卖的；我只卖出这个盒子。”D．《中国大百科全书·外国文学》称赞巴尔扎克的《人间喜剧》，说它是“法国文学史上规模空前宏伟、内容空前丰富的现实主义的作品。”7．下列各项中加点字解释正确的一项是（）A．幽邃．．（深远）自惭形秽．（污秽）不省所怙．（依靠）逝．者如斯（往）B．诟．骂（辱骂）日薄．西山（迫近）门衰祚．薄（福分）其又何尤．（怨恨）C．悖．反（违反）形影相吊．（安慰）善鉴．万类（镜子）适．类于予（恰好）D．危．坐（端正）不矜．名节（矜持）衔哀致．诚（表达）智者乐．也（爱好）8．下列文学常识表述有误的一项是（）A．韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖，韩愈的《师说》《祭十二郎文》和柳宗元的《愚溪诗序》等，都是内容丰富、艺术精湛的散文作品。B．表是古代秦章的一种，一般陈述某种意见或事情，多用于臣君陈情谢贺，如诸葛亮的《出师表》、李密的《陈情表》等。C．苏轼，北宋文学家，他的散文、诗、词、书法都独具风格，自成一家。在贬谪黄州期间，他创作了前、后《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》等不朽作品。D．祭文是祭告死者或天地山川神灵时所诵读的文章。祭祀死者的祭文主要是追念死者身前的主要经历、品德、业绩和缺点，以寄托哀思。9．对下列各句中加点的词的活用情况分类正确的一项是（）①臣具以表闻．②则刘病日．笃③将成家而致．汝④汝之纯明宜业．其⑤名．之以其能⑥长．吾女与汝女⑦泣．孤舟之嫠妇⑧侣．鱼虾而友麋鹿⑨东．流入于潇水A．①③⑤⑥/②④/⑦⑧/⑨B．①②⑥⑦/③④⑤/⑧/⑨C．①③⑥⑦⑧/②/④⑤/⑨D．①③⑥⑦/②⑨/④⑤/⑧10．下列文言句子归类正确的一项是（）①今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢②而今安在哉③凌万顷之茫然④况吾与子渔樵于江渚之上⑤夫水，智者乐也⑥今予家是溪⑦宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也⑧今是溪独见辱于愚⑨莫我若也⑩惟兄嫂是依A．①⑧/②⑨/③④/⑤⑦⑩/⑥B．①⑥⑧/②⑨⑩/③/④/⑤⑦C．①⑧/②⑨⑩/③/④/⑤⑥⑦D．①⑧/②⑨⑩/③/④/⑤⑦/⑥二、（9分，每小题3分）阅读下列文段，完成11~13题。生态整体主义王诺生态整体主义的核心思想是：把生态系统的整体利益作为最高价值而不是把人类的利益作为最高价值，把是否有利于维持和保护生态系统的完整、和谐、稳定、平衡和持续存在作为衡量一切事物的根本尺度，作为评判人类生活的方式、科技进步、经济增长和社会发展的终极标准。生态整体观古已有之，古希腊的“万物之一”、“存在的东西整个续续不断”等可谓生态整体主义的最早发端。作为一种系统理论，生态整体主义形成于20世纪，主要代表人物是利奥波德和罗尔斯顿。利奥波德提出了“和谐，稳定和美丽”三原则，罗尔斯顿对生态整体主义进行了系统论证，并补充了“完整”和“动态平衡”两个原则。国内外有一些学者把生态整体主义称为“生态中心主义”。这并不准确，甚至可以说是用传统的人类中心主义的思维方式来误解生态整体观。生态整体主义的基本前提就是非中心化，它的核心特征是对整体及其整体内部联系的强调，绝不把整体内部的某一部分看作整体中心。中心都没有，又何来中心主义？生态整体主义超越了以人类利益为根本尺度的人类中心主义，超越了以人类个体的尊严、权利、自由和发展为核心思想的人体主义和自由主义，颠覆了长期以来被人类普遍认同的一些基本的价值观；它要求人们不再仅仅从人的角度认识世界，不再仅仅关注和谋求人类自身的利益，要求人们为了生态整体的利益而不只是人类自身的利益自觉主动地限制超越生态系统承载能力的物质欲求、经济增长和生活消费。从生态危机的生态整体观的角度来看，人类几千来所犯的最致命的错误，就是以自己为中心、以自己的利益为尺度，没有清楚而深刻地认识到与人类的长久存在密切相关的生态系统的整体利益和整体价值。这个错误导致了无数可怕的、难以挽球的灾难。今后，如果人类还要继续以自己的意愿为唯一判断标准，则必将犯更多、更可怕的错误，直至自己走向灭亡。生态整体主义倡导人类跳出了数千年来的旧思路，努力去认识生态系统，进而将认识到的生态系统的整体利益作为衡量人类一切观念、行为、生活方式和发展模式的基本标准，为防止人类重蹈覆辙，为人类缓解乃至最终消除生态危机提供了一个重要的思维方式和思想根源。（《读书》）11．对“生态整体主义”这一概念理解准确的一项是（）A．生态整体主义是指把生态系统整体利益中的人类的利益作为最高价值的生态观。B．把生态整体主义作为一种系统的理论形成于20世纪，其代表人物是利奥波德和罗尔斯顿。C．生态整体主义把有利于维持和保护生态系统的完整、和谐、稳定、平衡和持续存在作为衡量一切事物的根本尺度。D．生态整体主义不再考虑人类的利益。12．根据原文，生态整体主义区别于其他生态观的最根本特征是（）A．利奥波德提出的“和谐、稳定、美丽”三原则B．“完整”和“动态平衡”两个原则以及“生态的可持续”原则C．生态整体主义不再和以前的人本主义和自由主义一样，完全以人类个体的尊严、权利、自由和发展为核心思想。D．生态整体主义要求人们为了生态整体的利益而不只是人类自身的利益自觉主动地限制超越生态系统承载能力的物质欲求、经济增长和生活消费。13．下列对“生态整体主义超越了以人类利益为根本尺度的人类中心主义”这句话的理解不正确的一项是（）A．生态整体主义和以往的生态观不同，它不是以人类利益为出发点，而是从整个生态系统出发考虑问题。B．生态整体主义要求人们不再从人的角度认识世界，不再关注和谋求人类自身的利益。C．人类在演化的过程中犯过很多错误，走过许多弯路，其中以自己为中心，导致生态危机就是一个严重的错误。D．如果人类还要以自己的利益为尺度，以自己的主观意愿为唯一判断事物的标准，后果将是相当严重的。三、阅读下面一段文言文，完成16—20题。（20分）送李愿归盘谷序（韩愈）太行之阳有盘古。盘古之间，泉甘而土肥，草木丛茂，居民鲜少。或曰：蓝天家教网谓其环两山之间，故曰盘。或曰：是谷也，宅幽而势阻，隐者之所盘旋。友人李愿居之。愿之言曰：“人之称大丈夫者，我知之矣。利泽施于人，名声昭于时。坐于庙朝，进退百官，而佐天子出令。其在外，则树旗旄，罗弓矢，武夫前呵，从者塞途，供给之人，各执其物，夹道而疾驰。喜有赏，怒有刑。才畯①前，道古今而誉盛德，入耳而不烦。曲眉丰颊，清声而便体，秀外而惠中，飘轻裾，翳②长袖，粉白黛绿者，列屋而闲居，妒宠而负恃，争妍而取怜。大丈夫之遇知于天子，用力于当世者之所为也。吾非恶此而逃之，是有命焉，不可幸而致也。穷居而野处，升高而望远，坐茂树以终日，擢清泉以自洁。采于山，美可茹；钓于水，鲜可食。起居无时，惟适之安。与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心。车服不维，刀锯不加，理乱不知，黜陟不闻。大丈夫不遇于时者之所为也，我则行之。“伺候于公卿之门，奔走于形势之徒，足将进而趦趄jū，口将言而嗫嚅，处污秽而不羞，触刑辟㈢而诛戮，侥倖于万一，老死而后止者，其于为人贤不肖何如也？”昌黎韩愈，闻其言而壮之，与之酒而为之歌曰：“盘之中，维子之宫。盘之土，可以稼。盘之泉，可濯可沿。盘之阻，谁争子所？窃而深，廓其有容；缭而曲，如往而复。嗟盘之乐兮，乐且无央。虎豹远迹兮，蛟龙遁藏。鬼神守护兮，呵禁不祥㈣。饮且食兮寿而康，无不足兮奚所望？膏吾东兮秣吾马从子于盘兮，终吾生以徜徉。”（选自《古文观止》）注：①畯：通“俊”。②翳：遮蔽。③刑辟：刑法。④不祥：指魑魅魉魍等不祥之物。14．下列句中加点的词语解释错误的项是（）A．吾非恶．此逃之恶：讨厌、厌恶B．草林丛茂，居民鲜．少鲜：少C．闻其言而壮．之壮：以·····为壮，认为·····有气魄D．无不足兮奚所望．望：看见、瞧见15．下列句中加点词语意义和用法完全相同的一项是（）A．①泉甘而．土肥②少者殁而．长者存B．①武夫前呵，从者．塞途②能使愚者．喜笑眷慕C．①盘之．阻，谁争子所②惟江上之．清风，与山间之明月D．①濯清泉以．自洁②以．愚辞歌愚溪16．下列语句全都是写隐居生活之乐的一项是（）①草木丛茂，居民鲜少②钓于水，鲜可食③坐茂树以终日，濯清泉以自洁④起居无时，惟适之安⑤盘之泉，可濯可沿⑥从子于盘兮，终吾生以徜徉A．①②③④B．③④⑤⑥C．①③④⑥D．②③④⑤17．下列对本文相关内容的理解分析不正确的一项是（）A．本文是赠序，目的是作序文为朋友送行，同时也借朋友之口倾吐了自己心中的郁闷和不满。B．本文以写盘谷的得名起篇，中间部分则借朋友的述说刻画了“遇知于天子”者、“不遇于时”者、“伺候于公卿”者等三类人的不同生活情状，末段赞颂隐居之乐，以示鼓励。C．作者态度鲜明，对“遇知于天子”者和“伺候于公卿”者进行了无情的揭露和嘲讽，而对“不遇于时”的山中隐士则赞许有加，末段则表明作者已随李愿一起弃官归隐。D．本文采用对话本行文，文中所录对话不一定实有其“语”，因而文中“（李）愿之言”实则是“（韩）愈之言”。18．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）人之称大丈夫者，我知之矣。（3分）译文：（2）大丈夫之遇知于天子，用力于当世者之所为也。（3分）译文：（3）与其有乐于身，孰若无忧于其心。（2分）译文：四、（10分）19．阅读下面的宋词，回答问题。（6分）鹧鸪天时谪黄州苏轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤