高二5班家长会专刊

学校教育不依靠家庭教育的力量，永远都是一条腿在跑步。家庭教育是一撇，学校教育是一捺，只有家庭教育和学校教育共同结合，才能把学生这个“人”撑起来！第1页共10页高二5班家长会专刊班主任：潘源祯一、本学期表彰情况反馈1、高二上期末表彰（1）理科八十强姓名名次吴航20吴阿丽21林昇华27林华榕28魏天博30刘思远41王垒宏51吴晓晶55倪志航76班级理科冠军：吴航（2）班级进步前十强姓名进步汪承熹171陈灵威111季临荣101金明89张世伟86陈家义80张威威79袁至真75李熊斌74林愉71班级进步之星：汪承熹（3）特别进步奖成就超越，来自点滴的进步！让进步成为一种习惯！只有更努力，才对得起这份荣誉！学习超越奖——温强获奖理由：高一下月考平均名次457高二上四次月考月考一排名264月考二排名259月考三排名212月考四排名218累计进步名次：239表现超越奖——李志伟获奖理由：高二上学期自担任生物科代表及值日班长，从常规到学习，都能严格要求自己，努力做好，获得双班老师的一致好评。在运动会上，表现突出！自我超越奖——林玉获奖理由：柔弱也铿锵！本身的内敛，铸就了你的细致负责！而值日班长的工作可历练你的果敢干练！愿你在生活委员的工作中将两者完美融合！（4）综合表现奖——十分制前十强学校教育不依靠家庭教育的力量，永远都是一条腿在跑步。家庭教育是一撇，学校教育是一捺，只有家庭教育和学校教育共同结合，才能把学生这个“人”撑起来！第2页共10页十分制表彰的是学习、工作、活动中突出的同学！体现的是同学们的综合表现。姓名本学期总分吴阿丽46吴航42魏天博37黄辉32林昇华31魏志伟30王垒宏30袁泽宇28李志伟28魏晨27十分制冠军：吴阿丽（5）优秀值日班长有一种雄浑之美来自纪律！有一支值日班长队伍要为学习护航！林玉陈翔（6）小组学习奖第一名U.E.POP组长：袁泽宇第二名郁燃冰焰组长：郑冠华2、高二上第一次月考表彰（1）理科八十强姓名名次王垒宏10吴航11吴阿丽35魏天博45林昇华49林华榕51吴晓晶65倪志航69江强75班级理科冠军：王垒宏（2）班级进步前十强姓名进步张欣宜331吴绍平183叶熙175林潇宇162郑谢兰131林玉119孔庆文91高文豪90吴王斌86林南辉86班级进步之星：张欣宜（3）警醒之星学习如逆水行舟，不进则退！刘思远退步249汪承熹退步245李熊斌退步219学校教育不依靠家庭教育的力量，永远都是一条腿在跑步。家庭教育是一撇，学校教育是一捺，只有家庭教育和学校教育共同结合，才能把学生这个“人”撑起来！第3页共10页送给此次月考失利者的话：愈挫愈奋斗志坚再接再厉雄心在步步为赢铸丰碑青春激荡添风采（4）小组学习奖第一名U.E.POP组长：袁泽宇第二名逸梦组长：江强（5）小组风采奖第一名逸梦组长：江强第二名U.E.POP组长：袁泽宇3、高二下半期考表彰（1）理科八十强姓名名次吴阿丽15刘思远27吴航28王垒宏35魏天博36林昇华40吴晓晶43江强77潘子煜78班级理科冠军：吴阿丽（2）进步前十强姓名进步刘思远263吴文龙204雷陶璟137缪炜光126黄丁125季临荣124汪承熹119陈星100陈家义83李志伟63班级进步之星：季临荣获奖理由：高一文理分班名次：539高一下四次月考平均名次：327高二上四次月考平均名次：275高二上期末名次：241进步101高二下月考1名次：238进步3高二下半期考名次：114进步124本学期累计进步名次：228分班至今累计进步名次：425（3）警醒之星苏辉退步266袁泽宇退步135吴绍平退步125林文杰、王颖、袁至真、李熊斌本学期成绩下滑明显。（4）优秀寄宿生学校教育不依靠家庭教育的力量，永远都是一条腿在跑步。家庭教育是一撇，学校教育是一捺，只有家庭教育和学校教育共同结合，才能把学生这个“人”撑起来！第4页共10页林玉彭李烟陈灵威（5）十分制前十五强姓名十分制得分吴航24魏天博21王垒宏18陈家义17吴阿丽16林昇华16袁泽宇16魏志伟14孔庆文14江强13黄莹13林玉13季临荣13袁璐瑶13郑冠华13十分制冠军：吴航二、班级活动与文化建设本学期除了深化建班以来的班级文化建设的核心文化——励志教育与团队精神外，着重唤醒学生的感恩意识，以“雷锋月”与“母亲节”为契机，将以学生组织主题班会及开展社会实践的形式来增强他们的感恩意识。1、学雷锋月由团支书刘思远同学组织了一次题为《人人皆可当雷锋》的主题班会。班主任点评及补充：今天下午思远同学主持的这场“人人皆可成雷锋”的主题班会总体上看是很不错的。第一次站在讲台之上能以饱满的激情上满这40分钟的课是非常难得的。从他的班会课上，我们可以感受到他的准备是很充分的，内容丰富，形式多样。而同学们也很激动，绝大多数同学给予了积极的配合。本次班会课的立足点是学习雷锋助人为乐的品质。思远同学由图片引出雷锋月，并联系现实谈到了当下学雷锋的形式主义。所谓“三月雷锋来，四月雷锋走”。为什么现代人都不热于“学雷锋”？雷锋精神过时了吗？雷锋究竟有哪些难能可贵的精神品质值得我们学习？在雷锋众多的崇高品质中，思远同学抓住助人为乐从小事做起来谈。看似司空见惯，但却值得深思。助人为快乐之本，为什么在现代社会中有时候帮助别人却不快乐？他引入了一段“孕妇摔倒旁人笑”的视频，让学校教育不依靠家庭教育的力量，永远都是一条腿在跑步。家庭教育是一撇，学校教育是一捺，只有家庭教育和学校教育共同结合，才能把学生这个“人”撑起来！第5页共10页同学们发表看法。同学们谈到了人心险恶，人情冷漠，善心被打击，社会道德滑坡，对此必须谴责等观点。大家来思考一下，助人为何不乐?为何我们动摇了助人为乐的信仰？孟子在四心说中提到“无恻隐之心，非人也”，也就是说恻隐之心人皆有之，就像有个小孩在井边玩耍不慎掉入井中，就会让人不自觉地想去救他，这就是恻隐之心，就是同情心，正是这种人之本性，使人乐于去助人。那么是什么让人性扭曲了呢？是社会。有一个农民工为了阻止一辆大巴坠崖而受重伤，当他醒来时，他已经失去了一条腿，在他住院的这段日子，这车人没有一个来看他，连一声谢谢也没有。当被问到“后不后悔”时，农民工感到非常得无奈、心寒。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”得人恩惠而不懂感恩，爱心之树就失去了成长的沃土，爱心之舟也将搁浅在心灵的荒漠。不论时代发生怎样的变化，美好的情操和品德永远鲜亮。就像雷锋的精神应该永不退色。一个让崇高坠地、爱心落空的社会是多么让人失望啊！在这样的一个充斥着物欲和功利的社会，谁来救赎我们心中遗失太多的感恩情怀呢？感恩是什么？它是一种生活态度，是做一个社会人最朴素的道德准则。一个不懂感恩的人，何谈让他助人为乐？而一个心怀感恩的人，才懂得珍惜别人患难相助的爱心，才懂得传递爱心，助人为乐。因为感恩的实质是依据个人内心公平法则对别人付出所进行的一种回报。接下来，我们说说助人为何快乐？我认为，首先是一种被需要。别人需要你的帮助，从某种意义上看，是肯定了你的价值，助人让你更加自信。其次是有利于构建和谐的人际关系。在家靠父母，出外靠朋友。中国是一个人情社会，帮助别人有利于建立良好的人脉。再次，施恩不一定奢求回报。但回报来源于你的付出。最后，希望同学们能将助人为乐的美好品质发扬光大！2、母亲节活动计划计划在母亲节前夕，由漫研组组长林昇华同学负责组织一次题为《感恩母亲》的主题班会，借此号召班级同学在母亲节期间开展“知恩回报”行动。3、科技节在第8届科技节中，郭祉烨、袁泽宇、刘思远、林婼兰等同学积极参加科技节文艺汇演。林华榕同学在研究性学习的成果汇报会上表现不俗。魏天博等同学在“抛蛋比赛”中荣获三等奖。4、志勤班、培优班与会考加强班（1）志勤班志勤班参与对象：年段尖子培养目标：全国一流大学（十强高校），从中选拔自主招生考试对象。本班志勤班对象：刘思远学校教育不依靠家庭教育的力量，永远都是一条腿在跑步。家庭教育是一撇，学校教育是一捺，只有家庭教育和学校教育共同结合，才能把学生这个“人”撑起来！第6页共10页（2）培优班与会考加强班半期考后，5、6双班将启动培优补习班及会考加强班，时间定在周六下午：2点到3点30分（志勤班的同学则不再参加培优班）培优班的辅导内容主要是：以英语、数学、物理、化学为主，针对优生的短板科目进行辅导。培优班的培养对象：本一层面的学生培养目标：力争让优生的成绩再上一个层面，拔尖者将进入志勤班。培优班名单：吴阿丽魏天博王垒宏吴航林华榕林昇华彭李烟吴晓晶王慧超倪志航潘子煜江强金明袁泽宇黄丁魏晨黄辉会考加强班名单：待定三、对家长说的话1、希望家长配合的事情（1）迟到与请假当您的孩子需要请假时，希望家长能配合学校要求在上课前二十分钟打电话向班主任请假。具体时间如下：上午7点前下午1点40前晚上6点10分前如果您的孩子经常的请假或者迟到，希望您对他（她）能多些关注。需要补充的是关于外住生和寄宿生的管理：他们周四晚必须进校晚自习，考试期间仍需进校自习，每天晚自习后都需留下来上第四节课，这些时段是无老师在场，由值日班长负责监督。对于不按规定，经常请假的寄宿生或外住生，先是以电话的形式时时反馈其表现情况，仍不改正，则取消外住资格，要求家长陪同居住，转变为走读生。（2）不要无原则地满足孩子的欲望，在用钱方面要严格控制。手机、MP3掌上游戏机等这些能够直接影响到孩子学习的东西坚决不能带进学校！！！（3）协助学校落实学生行为规范（头发、首饰等）（4）多关注孩子周末及假期的生活和学习。比如，您的孩子如果在周末有进校参加培优或会考补习，请加强提醒与落实！（5）加强安全教育，特别是外地家长在允许自己子女独自在外租住时，务必再三考虑，谨慎定夺。学校教育不依靠家庭教育的力量，永远都是一条腿在跑步。家庭教育是一撇，学校教育是一捺，只有家庭教育和学校教育共同结合，才能把学生这个“人”撑起来！第7页共10页其中外住女生及自控能力较差的男生建议寄宿或者住老师家。（6）希望家长平时有空时能在电话上与班主任及科任老师多一些沟通交流。2、几点建议下面我向各位家长谈几点建议，与大家共勉，不妥之处，请批评指正：（一）加强沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业,精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。（二）关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不太关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓，这是非常有害的。我强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。（三）尊重学生，尊重个性。科学的分析子女的成绩档案。不只是与其他同学作比较，更要着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。（四）尊重教育规律，支持配合学校和老师的工作。家长是我们的合作伙伴，可以协商、合作，在尊重的基础上可以提要求，但是不能被强迫。同时，我也请求各位家长支持配合学校和老师的工作，在学生面前树立一个好的榜样，在全社会形成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上尊重教育规律，人的成长是有时间过程的，教育是有规律的，一个学生如果习惯不好