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1/11大庆实验中学2013—2014学年度上学期期中考试高二年级生物试题（理科）说明：本卷满分90分。考试时间90分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔和黑色签字笔（中性笔）将姓名、考号、考试科目填涂在答题卡和试卷规定的位置上。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色签字笔（中性笔）作答，答案必须写在试卷各题目相应的位置，不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效一、在下面的选择题中，每题只有一个正确选项，每题1分，共60分。1.下列各项中，属于现代生物进化理论观点的是（）A．不可遗传的变异为生物进化提供了原材料B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变C．新物种形成的必须要经过地理隔离D．自然选择决定生物进化的方向2．关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A.基因的自然突变率虽然很低，但对进化非常重要B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同C.突变和重组都是随机的、不定向的D.进化的基本单位是生物个体3．生物多样性不包括（）A．基因多样性B．细胞多样性C．物种多样性D．生态系统多样性4．遗传育种的方法不同，所依据的原理也不同，以下不能作为遗传育种的原理的是（）A．基因突变B．基因重组C．染色体变异D．中心法则5．下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）A．内环境的理化性质是相对稳定的B．内环境的稳态是由体内各种调节机制所维持的C．内环境的理化性质是恒定不变的D．内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁6．体温过高或过低对人体都有影响，主要是影响（）A．汗液的蒸发B．热量的散失C．酶的活性D．身体的活动2/117．现在认为，内环境稳态的调节机制是（）A.神经调节B.激素调节C.免疫调节D.神经-体液-免疫调节8．反射的结构基础是A．感受器B．效应器C．反射中枢D．反射弧9．下列不属于免疫系统的组成成分的是（）A.淋巴结B.吞噬细胞C.垂体D.溶菌酶10．下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是()A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷D．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体11．人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于（）A．大脑皮层B．小脑C．下丘脑D．脊髓12．下列关于兴奋在突触处传导的叙述，正确的是()A．兴奋只能从突触前膜传向突触后膜B．神经递质的释放，不需要消耗细胞代谢产生的能量C．突触后膜上的每种受体均可以和多种神经递质结合D．在突触处传递兴奋时，兴奋由化学信号转变成电信号再转变成化学信号13．细胞1的分泌物不可能是下列哪种物质()A.胰岛素B.抗体C.促甲状腺激素D.胰液14．神经元之间的突触由下列哪些组成()A．突触小泡、突触小体、突触间隙B．突触小泡、突触前膜、突触后膜C．突触前膜、突触间隙、突触后膜D．突触前膜、递质、突触后膜15．兴奋在神经元之间的传递是()A．双向传递B．单向传递C．终止传递D．反向传递16．神经递质的储存和释放过程是（）A．由突触小泡直接释放到突触间隙中B．由高尔基体直接释放到突触间隙中C．由突触小泡出来后经突触间隙释放到前膜D．由突触小泡与前膜融合后由前膜释放17．下列四种器官中，不属于免疫器官的是（）A．淋巴结B．胰腺C．胸XYA耗氧量体温B血糖浓度胰岛素浓度C血糖浓度胰高血糖素浓度D促甲状腺激素浓度甲状腺激素浓度3/11腺D．脾18．血液中葡萄糖含量可维持在一定范围，与其无直接关系的物质或过程是（）A.胰岛素的作用B.胰高血糖素的作用C.生长激素D.糖类转变为蛋白质19．呆小症、侏儒症、糖尿病病人缺乏的激素是（）A．甲状腺激素、生长激素、胰岛素B．甲状腺激素、胰岛素、生长激素C．性激素、生长激素、甲状腺激素D．甲状腺激素、生长激素、性激素20．促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的作用部位分别是（）A.前者是下丘脑，后者是垂体B.前者是垂体，后者是甲状腺C.两者都是下丘脑D.两者都是垂体21．某同学没吃早饭，到上午第4节课时，下列有关他体内血糖调节的叙述，不正确．．．的是()A．胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加B．肝糖原分解增多C．胰岛B细胞分泌的胰岛素增加D．胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖22.下列关于核酸的叙述中不正确的是()A．核酸是遗传信息的载体B．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸C．不同生物所具有的DNA和RNA有差异D．细胞的DNA主要分布在细胞核中23．下列有关高等动物生命活动调节的叙述中，正确的是(）A．胰高血糖素与胰岛素属于协同关系B．神经调节和体液调节调节生命活动的基本方式都是反射C．下丘脑是调节生命活动的最高级神经中枢D．球场上的运动员，产热量大于安静状态时，但体温不会明显高于正常值24．8岁的男孩小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，可能会导致他的(）①睾丸的生长发育受到影响②甲状腺激素的分泌受到影响③体温调节受到影响④水平衡的调节受到影响⑤言语活动功能障碍A.①②③④⑤B.②③⑤C.②③④⑤D.①②③④25．下列有关人体免疫的叙述，正确的是（）A．血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线4/11B．吞噬细胞不参与特异性免疫C．过敏反应一般不会破坏组织细胞D．HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病26．HIV的主要传播途径不包括()A.血液传播B.性行为传播C.母婴传播D.空气传播27．接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是()A．氨基酸、浆细胞、核糖体B．葡萄糖、效应T细胞、高尔基体C．氨基酸、效应T细胞、高尔基体D．核苷酸、浆细胞、核糖体28．下列哪种现象属于特异性免疫（）A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D．体内的天花抗体能防御天花病毒29．HBsAg-表面抗原是乙肝病毒的外壳蛋白，是乙肝病毒的标志性抗原。某位同学在学校组织的体检中，抽血检测发现HBsAg-表面抗原呈阳性，则说明该同学（）A．有可能感染上乙肝病毒B.具有乙肝传染性C.感染过乙肝病毒，现已康复D.对乙肝病毒有免疫能力30．吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它不参与（）A．非特异性免疫B．体液免疫C．细胞免疫D．合成并分泌抗体31．关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，不正确．．．的是（）A．抗体是一类分泌蛋白B．抗体都能被蛋白酶水解C．淋巴细胞都能产生抗体D．抗体在某些特殊情况下会引起自身免疫病32．右图中的X代表的细胞是（）A．效应T细胞B．浆细胞C．吞噬细胞D．癌细胞33．在制备抗蛇毒毒素血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用蛇毒分别是（）5/11A．非特异性免疫，抗原B．特异性免疫，抗体C．非特异性免疫，抗体D．特异性免疫，抗原34．植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎杆伸长，两者促进植物生长及关系可用下图表示，请根据图中信息和相关知识分析，下列说法错误的是（）A．赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物B．图中赤霉素对①过程起促进作用，对②过程也应该是促进作用C．赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现D．赤霉素与生长素的化学本质是不同的35.当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素A．一种B．两种C．三种D．四种36．当某人感到冷时，他不会出现下列哪种情况（）A．汗液分泌量增加B．冷觉感受器兴奋增强C．甲状腺激素分泌增加D．体温会降低37．在下列关于水平衡的叙述中，正确的是（）A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加D．机体失水时，血浆渗透压升高38．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A．大脑皮层，下丘脑B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑D．大脑皮层，大脑皮层39．当一个人在较短时间内失水过多时，会导致（）A．细胞外液渗透压降低B．垂体释放抗利尿激素增加C．肾小管和集合管重吸收水的量减少D．垂体渗透压感受器兴奋40．哺乳动物的性腺细胞合成和分泌的性激素属于（）A．核酸B．蛋白质C．糖类D．脂质41．在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话。那么受损的部位是大脑皮层的（）A．W区B．V区C．S区D．H区6/1142.正常人体．．．．内的下列细胞一直处于细胞周期中的是（）A.效应T细胞B.皮肤生发层细胞C.肿瘤细胞D.成熟的红细胞43．关于甲状腺激素的叙述，错误的是（）A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B.甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加C.促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少44．大肠杆菌中的一种叫做EcoRI的限制酶能专一识别的DNA序列是()A．GTTCAAB．CAAGTTC．GAATTCD．GGATCC45．为使移植器官长期存留，病人要长期使用某种药物，该药物的作用是（）A．激活免疫系统B．使免疫系统变得“迟钝”C．抑制术后感染C．保证植入器官的血液供应46．神经递质不可能存在于()A．线粒体B．突触小泡C．突触间隙D．突触后膜的受体47．下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是（）A.若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处B.若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度低于①处，而CO2的浓度相反C.若③为组织细胞，其生活的内环境中的水可来自于③和⑤D.若③为骨骼肌细胞，饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处48．如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是（）A．b细胞也是在胸腺中成熟的，能识别抗原B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C．①②过程都需要抗原的刺激才能发生D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同49．植物茎尖的生长素可以向浓度比它高的侧芽部位运输。同时，在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。这说明生长素的运输属于（）A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.渗透作用50．在园艺上，应用生长素类似物处理植物，难以奏效的是()A．获得无籽果实B．促进果实发育C．处理扦插的枝条生根D．促进细胞分裂51．用适宜浓度的生长素处理可以得到无籽番茄，这种果实细胞中的染色体数目为（）A．与卵细胞染色体数目一样；B．与体细胞中染色体数目一样；7/11C．比受精卵染色体数目多一倍；D．与受精极核染色体数目一样。52．农业生产中，因某种原因不能完成受精作用，可用生长素溶液挽救生产上的损失，此操作对哪种农作物没有意义（）A．茄子B．青椒C．黄瓜D．花生53．高等植物的各个器官中，合成生长素甚微的是（）A．叶芽B．嫩叶C．成熟的叶片D．发育中的种子54．为了检测激素对植物生命活动的影响，用六盆相同植物幼苗做实验，先测其重量，然后喷洒一定浓度的生长素。让植物在理想环境中生活4周后，再次测其重量。作为本实验的适宜对照组的应是（）A．用不同浓度的生长素喷洒同种植物B．2周后，将三盆植物的生长素洗去C．向同种植物的幼苗喷洒生长素，并置于黑喑处4周D．种植另外六盆植物幼苗，相同条件下培养，只喷洒蒸馏水55．对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理，哪种处理会使植株长出侧枝()A．去顶端后在断口放一琼脂小块B．去顶端后在断口上放一富含生长素类似物的琼脂小块C．不去顶，也不在侧芽上涂以低浓度的生长素D．不去顶，在侧芽上涂以低浓度的生长素56．有关α-萘乙酸（NAA）、2,4-D的叙述，不正确的是（）A．是植物激素B．是生长素类似物C．是植物生长调节剂D．促进生长时表现出两重性57．下图所示，用燕麦胚芽鞘进行向光性实验