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1第1课快来认识新朋友教学目标：1.了解计算机各组成部件的名称和作用，学会正确地开、关机。2.了解不同种类的计算机，常见的输入、输出设备。教学时间：1课时教学过程：同学们，快来认识一下我们的新朋友。一、认识我们的新朋友（1）龙芯计算机的身体。右图是我国的民族品牌——龙芯计算机，它有一个像小电视机一样的显示屏，还有用来操作它的键盘和鼠标。（2）计算机的基本种类台式机：显示器、主机、音箱、键盘、鼠标等设备。笔记本：它是把几种设备集成在一起的电脑。二、开机仔细看看，显示器的下沿中间有一个按钮，按钮上有一个标志符号，它就是“开机键”，按下它就可以打开计算机了！三、桌面，你好！桌面是指打开计算机后占据整个屏幕的区域，就像书桌上经常摆放一些学习用具一样，计算机桌面也摆放了一些“东西”，它们是图标、鼠标指针、任务栏和“开始”菜单。四、能干的“小老鼠”1、使用方法。一般应将鼠标平放，食指、中指集资放在鼠标的左键和右键上（或右手的大拇指和小指轻轻握住鼠标两侧，食指、中指、无名指依次放在鼠标的左键、中键和右键上）。2、基本操作。指向：移动鼠标，鼠标指针移动到操作对象上。单击：食指轻按鼠标的左键并快速松开。双击、右击、拖动。五、关机1、首先单击“开始”菜单，再选择“关机…”。2、单击“关机（T）”按钮，计算机就关闭了。六、练一练赶紧找到显示器上的“开机键”打开你的计算机吧！2第2课小小鼠标作用大教学目标：1.掌握鼠标的基本操作方法。2.认识计算机的桌面。教学时间：1课时教学过程：桌子上放着像老鼠一样的东西，它的用处有很多，我们一起去探索一下吧！一、我换新衣每次开机后都是这个蓝色的桌面背景图片，可不可心换个更漂亮的背景图片呢？一起来给桌面换新衣吧！1、选择“配置桌面”。在桌面空白处右击鼠标，在弹出的快捷菜单中单击选中“配置桌面…”。2、选择背景图片。在弹出的窗口中找到“背景”，在图片右侧的下拉框中选择自己喜欢的图片，单击“确定”按钮。二、我用鼠标打游戏1．双击打游戏。先在桌面上找到“土豆小子”图标，将鼠标指针指向该图标并双击它。“土豆小子”游戏软件就打开了。双击：用食指快速地连续两次点击鼠标左键并松开。2．拖动鼠标玩游戏游戏规则：只要用鼠标拖动右边的器官和装饰品就可以创造出一个“土豆小子”了。拖动：选中操作对象，用食指按住左键不放，移动操作对象到指定位置时松开。3．完成游戏要关闭如果想关闭游戏软件，单击窗口右上角的×按钮就可以啦！三、讨论坊1．一点通右击会弹出快捷菜单；双击用于打开文件或软件（通过开始菜单也可以打开“土豆小子”等游戏软件）；拖动用于移动对象。2．想一想（1）单击以下哪个按钮关闭窗口？（）A．B．C．D．3第3课基准键位要牢记教学目标：1.认识常用的键盘及键盘的五个分区。2.初步了解和使用常用的功能键。教学时间：1课时教学过程：键盘上的键好多啊，它们都有什么作用呢？它们的用处很大哦！我们来认识一下吧！一、小小“传令兵”1、键盘就像传令兵，把我们的意图传达给计算机，让计算机听我们的话。我们把能将信息输入计算机的设备称为输入设备，如键盘、鼠标等；把能将经过计算机处理后的信息展示出来的设备称为输出设备，如显示器、音箱、打印机等。二、键盘的分区三、主键盘区主键盘区的功能：负责输入相应的字母、数字或符号，是我们最常用的部分。特殊功能键：空格键：每按键一次，光标向后移一位。回车键：“Enter”。退格键：每按一次，就删除光标前面的字符。上档键：按照上档键不放松，再按下双字符键。大写字母锁定键：“CapsLock”或“大写锁定键”。注：指示灯CapsLock亮时为大写锁定，不亮时为小写锁定。四、想一想1．数过你面前的键盘上有多少个按键吗？其中字母键有（）个，数字键有（）个。2．键盘上有许多键都有两个，它们的作用一样吗？你能猜猜这样做的道理吗？不明白的话，问问同学或老师。五、基准键位1．8个基准键2．手指安家。4第4课运指如飞敲键盘教学目标：掌握正确的指法，能够使用正确的指法进行键盘输入。教学时间：1课时教学过程：要想快速输入，必须要懂得正确的指法哦！一、手指分工各不同主键盘上的每个键都由对应的手指来控制，每个手指都负责一块区域，每敲完一个键，手指应马上回到基准键的位置上，以准备下一次击键十个手指分工明确，齐心协力掌管整个主键盘。二、字母分布有奥妙英文字母键的分布并没按A-Z的顺序排放。为什么呢？让学生看书回答。三、正确坐姿很重要上身挺直肩放平，全身放松脚放平。手腕和肘成直线，双肩放松不张开。手指自然轻弯曲，放在基准键位上。桌椅高度要适当，屏幕位置调整好。四、手指舞动忙敲键单击“开始”菜单——“寓教于乐”——“打字教程”单击“训练”——“默认文稿”——“随机字母练习1”。五、一点通在输入信息时，按键要轻快，不能用力敲打键盘，否则很容易输入错误或损坏键盘。5第5课神笔马良我来当教学目标：能够启动与退出“画图”软件，了解“画图”窗口的组成。教学时间：1课时教学过程：鼠标在“画图”中还是一支万能的神笔呢！一、“画图”在哪里“画图”是计算机中常用的一个软件，我们可以在“开始”菜单中找到它。二、认识“画图”窗口想一想：“画图”窗口的右上角的三个按钮有什么作用？练一练：尝试选择“刷子”工具，在绘图区涂鸦一幅“抽象画”。尝试选择“颜色提取器”，在颜料盒中绘图区中选择自己喜欢的颜色。三、改变“画纸”大小使用“图像”菜单中的“改变大小/缩放”设置可以调整画纸的大小。四、关闭“画图”窗口想一想：单击“关闭”按钮后，出现对话框，分别点击“保存”“放弃”“取消”，想想它们分别有什么作用？五、成果篮：6第6课水中帆船摇啊摇教学目标：掌握工具箱里工具使用方法。教学时间：1课时教学过程：书中的帆船真漂亮啊！猜猜看，是用什么工具来画的呢？一、画船身和桅杆1单击“直线”工具。2单击“选择”。3画出船身。4画出桅杆。二、画水纹在风的吹动下，水面会出现波纹，在画面上表现为一下弯曲的线条。我们可以选择“画图”工具，并且选取蓝色来画水纹。三、画船帆和海鸥1单击“曲线”2在适当位置形成两个弧3右击鼠标完成曲线的绘制四、保存图画五、练一练在“画图”中利用“画线”工具还能画出什么图形呢？自己试试吧！7第7课五颜六色海滨游教学目标：了解自定义颜色的方法。教学时间：1课时教学过程：要是能给图画涂上颜色就更漂亮了！蔚蓝的天空、碧绿的海水、雪白的云朵……海滨是这样的色彩缤纷，让我们来给图画涂色吧！一、打开“帆船”图画打开“画图”软件，点击“文件”菜单，选择“打开”。二、分别给“帆船”“蓝天”“海水”着色用“填充”工具可以对图形的封闭区域进行涂色。三、“喷出”朵朵白云先选择“喷雾罐”工具，再在颜料盒中选择白色，最后在蓝天上画出朵朵白云。四、使用“颜色橡皮擦”给图画去色先在工具栏中选择“颜色橡皮擦”，再在颜料盒中选择需要探险的黑色，最后将蓝天上黑色的海鸥擦除。五、前景色和背景色单击颜料盒中的颜色块，是设置前景色；右击颜色块，则可以设置背景色。在画图时即可以使用前景色也可以使用背景色。选用画图工具时，在画图区域按下鼠标左键，能使用前景色画画，按下鼠标右键，能使用背景色画画。六、自定义颜色到颜料盒1．双击颜料盒内的某个需要的相近颜色。2．在弹出的选择颜色对话框中，选择需要的颜色后单击“确定”按钮，所选择的颜色就被添加到颜料盒中了。七、练一练动动手，将自己喜欢的颜色添加到颜料盒里吧！8第8课热带鱼儿游得欢教学目标：掌握“矩形”“多边形”工具的使用方法。教学时间：1课时教学过程：兰兰，这幅画是由很多图形组成的，你发现了吗？一、画“珊瑚”步骤1：选择“矩形”或“圆角矩形”工具；步骤2：选择“前景色”填充；步骤3：选择前景色；步骤4：画出珊瑚丛。二、画鱼身和水泡步骤1：选择“椭圆”工具；步骤2：选择“没有填充”；步骤3：选择选择合适的粗细；步骤4：画出鱼身、眼睛和水泡三、画鱼尾和鱼鳍步骤1：选择“多边形”工具；步骤2：选择“没有填充”；步骤3：选择合适的粗细；步骤4：拖动鼠标画出多边形的第一条边，依次在每个拐点处单击鼠标，图形会自动连接，右击鼠标结束多边形鱼尾的绘制。步骤5：用“多边形”工具画鱼鳍；四、画出花纹和嘴巴热带鱼身上的花纹和嘴巴是用“曲线”工具来画的。画完花纹和嘴巴后，再利用“填充”工具给各个部位填充合适的颜色，一条可爱的热带鱼就画好了。最后保存文件。五、练一练9第9课成群结队去旅行教学目标：能使用“复制”“粘贴”命令复制图形。教学时间：1课时教学过程：让我们把一条鱼“变成”一群鱼吧！一、图形的复制和粘贴1．使用“选择”工具先遣热带鱼。2．单击“编辑”菜单中的“复制”选项。3．单击“编辑”菜单中的“粘贴”选项。4．单击透明选项。5．拖动到需要的位置。二、图形的放大和缩小当用“选择“工具选定一个图形后，在虚线框的四周将出现8个如图所示的控制句柄，将鼠标指针移至这几个句柄上时，鼠标指针将变成双前头形状，此时拖动鼠标，就能将选中图形进行放大和缩小。三、图形的改变选中图形，然后使用“选择范围”菜单中的“翻转”选项。选中图形，然后使用“选择范围”菜单中的“旋转”选项。四、实践园：使用画图中的图形复制和修改功能，完成这幅可爱的热带鱼群图。五、成果篮：10第10课看谁绘画本领强教学目标：能综合运用常用的画图工具绘制简单的图形。教学时间：1课时教学过程：一、感恩关爱题材家人、老师、同学给予我们无微不至的关怀，我们用最简单的画图工具就可以记录相互之间的关爱和感恩。《送伞》记录了小朋友明明在雨开给妈妈送伞的情景。二、校园生活题材校园生活丰富多彩，发生在身边的每件趣事、乐事才能成为我们创作的内容。看这两个小朋友在课间玩得多开心啊！三、科学幻想题材你想到太空去旅行吗？在遥远的外太空也有生命存在吗？发挥你的想象就能创造出属于你的太空旅程。在《月亮村》这幅画中，还作用到了工具栏中的“文本”工具呢。四、健康环保题材地球是我们共同的家园，保护环境、珍惜资源是我们共同的责任，我们的“画笔”可以成为我们行动的口号。五、练一练细心观察我们周围的人和事，我们还可以画很多的题材。让我们开始吧，画出我们心中最美的图画，看谁绘画本领强！可以在创作中尝试使用一些画图软件的其他功能。11第11课浏览器通往何方教学目标：学习用“矩形”工具画正方形。教学时间：1课时教学过程：一、画火车头和车厢1、用“矩形”工具画出火车的头和车厢。火车头和车厢都可以看成由一个个的长方形组成，在画图程序中，用来绘制长方形和正方形的工具叫矩形工具。在工具栏上单击直角工具按钮就可以画长方形了。当将鼠标指针移动到直角矩形工具按钮上单击鼠标左键时，我们看见在工具状态栏上显示直角矩形工具有3种画图模式：“没有填充”、“以背景色填充”和“以前景色填充”。选择不同的模式画图会有不同的效果，在这里选择第一种“没有填充”模式。从绘制的长方形可以看出，图形的边框线条很细，通过下面的方法可以进行调整。步骤1：使用鼠标左键单击工具栏上的直线工具按钮；步骤2：在直线工具下面的选择框中选取合适粗细的线条；步骤3：用鼠标左键单击工具栏上的直角矩形工具，现在绘制的矩形的边框就是刚才选择的线条了。为了美观，火车的车头和车厢画成边框线为所示的工具状态栏上第二种粗细的线条。2、使用直角矩形工具画长方形步骤1：单击画图工具栏上的直角矩形工具按钮；步骤2：将鼠标指针移动到画布上，这时鼠标指针变成了十字形状，在需要开始绘制长方形的地方，按下鼠标左键不放，拖动鼠标，随这鼠标指针的移动，屏幕上出现一个矩形。步骤3：当觉得画的长方形比较适合的时候，松开鼠标左键完成绘制。选择了直角矩形工具后，在拖动鼠标的同时按下键盘上的shift键，这样就可以画出标准的正方形。二、画车窗1、使用圆润矩形工具画边角是圆形的矩形在画火车的时候，车厢可以画成标准的长方形，但是窗口却是有圆的长方形，画图程序里面称这种圆角的长方形为“圆润矩形”。三、实践园：使用矩形工具绘制一台计算机和一台打印机，使用椭圆工具画一朵花。四、成果篮：12第12课足不出户游天下教学目标：1、学会在浏览器地址栏中输入网址、访问网页。2、学会单击因特网上的相关内容，浏览