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第一部分地球与地图专题一地球和地球仪1.学习地理的目的，是学会用“地理的思想和方法”看待身边的事情，科学地选择、安排好生产和生活，那么“地理的思想和方法”包括哪些？2.总结纬度、经度的分布规律，找出重要的纬线（0°、23.5°、30°、60°）与经线（0°、180°、20°W、160°E），说说它们的意义。3.总结在经纬网地图中判断两点间相对方位的方法。4.在中国和世界地图上，分别查找10个自己熟悉的城市或地形区，记住它们所在的经纬度作为经纬网定位的参考点。5.画出地球自转示意图。要求在图上标出黑夜、白天、地轴、自转方向、太阳光线，写出地球自转形成的地理现象。北半球夏至日北半球春、秋分日北半球冬至日6.画出地球公转示意图。要求在图上标出太阳位置、地球公转方向、四个至点，地球及地轴倾斜方向、自转方向、赤道，写出地球公转的地理意义。7.根据自己的生活实际，回答一天中什么时间太阳离地面最高，一年中哪一天正午离地面最高？8.根据自己的观察，说说一年中日出与日落的方位，说说一年中白天最长与最短的季节。9.请出远门旅游的同学说说，旅游地的白天长度与家乡同季节的白天长度是否有差别，是增长了还是缩短了。专题二地图1.说出地图的基本要素及代表的意思。2.读“台湾岛”图，说出图中基隆、台北、高雄的相对位置；估算台北与高雄之间铁路线的长度；描述台湾的地形特点。3.说说海拔和相对高度的区别。4.读“山地不同部位的等高线（米）形态示意图”，说出山脊、山谷处等高线弯曲的方向；说出鞍部、悬崖处等高线分布的特点。5.说出同一幅图中，等高线的疏与密各表示什么意思。6.读“分层设色地形图和地形素描图”，总结高原、山地、平原、丘陵、盆地五种地形等高线的分布特点。（提示：五种地形类型，在地形图上的基本特征如下：）地形名称特征平原海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦山地海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形盆地闭合等高线的数值从中心向四周降低丘陵海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓高原海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏7.总结陡崖高度的计算方法总结。①如下图是一个陡崖，可能400米等高线刚好穿过崖顶，而100米等高线刚好穿过崖底，则陡崖的最小高度为300米，但可能陡崖的最高点高度为499.99……米，而崖底高度为0.0……01米。则这个陡崖的最大高度为近500米，所以陡崖相对高度为300米≤H500米。归纳后不难发现，若有一个由n条等高线重叠，等高距为h米的陡崖相对高度△H的计算公式：(n－1)h≤△H(n＋1)h②崖顶处海拔高度取值范围：A＋h＞H≥A，A为崖顶处闭合等高线中海拔最大值；③崖底处海拔高度取范围：B≥H＞B－h，B为重合等高线中海拔最小值。8.观察“地形剖面图的绘制方法”图，将图中的地形剖面图补充完整。读出C、D两点的海拔高度，计算两点之间的相对高度。9.比较图幅相同的河南省地图与郑州市地图内容的详细程度。第三部分中国地理专题一疆域与人口1.说出我国地理位置的特点，解释地理位置有哪些优越性。（提示：优越性表现对农业、交通、旅游、外交与合作、海洋事业等方面的促进作用。）2.在“中国政区图”上填写省级行政区单位的简称和省会城市名称。3.读“我国人口的增长”图，说出我国人口增长的特点，解释形成的原因。4.读“我国人口密度图”说出我国人口分布的特点，并解释原因。5.说出我国的人口政策。6.读“我国民族的分布”，说出主要少数民族的分布区。7.概括我国的人口问题。(提示：①人口增长过快②农村人口比重大，城镇人口比重小③人口迁移问题④人口老化。）专题二自然环境1.读“中国地势三级阶梯示意”图，说出我国地势的特征及三级阶梯的界限。归纳地势对河流、气候、交通等自然环境及社会环境的影响。2.在下面的中国地形图中，填写我国主要山脉、高原、盆地、平原、丘陵的名称，并分别说出各地形区的特点。（提示：地形区的特点如下：）地形区名称特点青藏高原①世界海拔最高的大高原②多大山，但相对高度较小③多雪山、冰川、大河源头、多湖泊内蒙古高原①我国第二大高原②地面坦荡黄土高原①世界上最广的黄土分布区②地表千沟万壑，支离破碎云贵高原①地势西高东低②石灰岩广布③地面崎岖，有许多“坝子”塔里木盆地、准噶尔盆地①周围高山环绕②内部平坦、沙漠广布，边缘多绿洲柴达木盆地①典型的内陆高原荒漠盆地②东部多沼泽、盐湖四川盆地①周围山岭、高原环绕②内部多低山、丘陵、西部有成都平原东北平原①我国最大②海拔多在200米以下，地势坦荡③黑土广布、低地多沼泽华平原（黄淮海平原）①我国第二大平原②海拔多在50米以下，地势平坦长江中下游平原①我国第三大平原，东西呈狭长型②地势低平，典型的水乡和“鱼米之乡”3.总结地形对农业生产、聚落、交通线及生态环境的影响。4.读“我国1月平均气温”图，计算海口与漠河的1月平均气温差，解释冬季南北温差大的原因。（提示：从太阳高度角、昼夜长短、冬季风影响考虑。）描述0℃等温线的大体走向并解释原因；-8℃等温线在兰州附近和拉萨附近有较大幅度地弯曲，请解释原因。5.读“我国7月平均气温”图，计算海口与漠河7月平均气温差，解释我国夏季南北温差小的原因。6.总结影响气温年较差的因素。（1）纬度：气温年较差随纬度的升高而增大。这是因为随纬度的增高，太阳辐射能的年变化增大。低纬度地区气温年较差很小，高纬度地区气温年较差可达40～50℃。（2）海陆：由于海陆热力特性不同，对于同一纬度的海陆相比，大陆地区冬夏两季热量收入的差值比海洋大，所以距海洋越近，受海洋的影响越大，气温年较差越小，越远离海洋，受海洋的影响越小，气温年较差越大。一般情况下，温带海洋上年较差为11℃，大陆上年较差可达20～60℃。此外，地形、天气及植被等对气温年较差的影响与对气温日较差的影响相同。（3）地形：一般情况下高地小于凹地、谷地。海拔愈高年较差越小。（4）天气：云雨多的地区小于云雨少的地区。（5）植被：有植被的地区小于裸地。7.在我国温度带图上，填写我国主要的水果：苹果、梨、桃、柑橘、芒果、香蕉、椰子、菠萝；ACDFCBE填写主要的粮食作物：冬小麦、春小麦、水稻、玉米；填写主要的经济作物：棉花、花生、大豆、油菜、甘蔗、甜菜。8.读“我国年降水量的分布”图，总结我国年降水量水平分布的总趋势，分析形成的原因。描述800mm、400mm等降水量线经过的地区，说出这两条线的地理意义。9.读“我国年降水的分布”图，解释新疆的西部比东部降水多的原因；解释哈尔滨附近400mm等降水量线向北弯曲的原因；解释拉萨附近1600mm、800mm、400mm等降水量线都向西北弯曲的原因。10.总结影响局部地区降水多少的因素。（1）位置：主要是海陆位置对降水的影响，通常大陆内部干旱少雨。（2）大气：主要包括大气环流、锋面、气旋（反气旋）等因素对降水的影响。①大气环流包括三圈环流和季风环流。三圈环流中形成了七个气压带和六个风带，其中低压带控制地区降水较多，高压相反；西风带内西岸降水多于东岸，信风带内东岸降水多于西岸。季风环流中，夏季风降水多于冬季风。②锋面：冷、暖锋、准静止锋过境时都易产生降水。③气旋对应的是低压，气流上升多阴雨；反气旋对应高压，气流下沉多晴天。（3）地形：迎风坡降水多，背风坡降水少；高大地形也会阻止水汽的进入，如新疆气候干燥的原因除了深居内陆以外，还由于周围高大山脉对水汽的阻挡。（4）洋流：暖流流经对沿岸气候有增温增湿的作用；寒流流经对沿岸气候有降温减湿的作用。（5）植被和水文状况：植被覆盖率高的地区以及湖沼、水库周围，空气的湿度较大，相对降水较多。（6）人类活动：城市湿岛效应是城市多上升气流易成云致雨；雨岛效应是城市尘埃多，凝结核多，雾和低云比郊区多。11.利用高中所学知识，解释我国季风的形成原因、特点及对农业生产的影响。（提示：影响要从正、负两方面说明。）12.读我国“不同的气候类型”图，比较吐鲁番、漠河、五道梁、海口的温度差，总结影响气温年较差的因素。[提示：大陆性气候大于海洋性气候；高纬度大于低纬度（一方面纬度低的地方在一年内太阳高度的变化比较小，另一方面纬度越高昼长在一年内的变化也越大。）；离冬季风源地近大于离冬季风源地远的地方。13.比较青藏高原与我国同纬平原、盆地，气温的年较差、日较差大小。（提示：青藏高原气温年较差小，原因：低纬的大高原，夏季因其海拔高较凉；冬季因纬度低，且受高大地形的影响南下的寒冷气流影响不到，气温不太低。日较差大，原因：海拔高大气密度小，大气的保温作用及削弱作用低，因此白天升温快，夜晚降温快。）14从小区域考虑，概括总结气候对农业生产的影响。（提示:从气候要素降水、温度、日较差、光照等方面考虑。）15.读“塔里木河和罗布泊”图，说出塔里木河的主要补给水源及水文特点。17.概括总结河流的特点与地形、气候的关系。（提示：河流特点指河流水系特点和水文特点。）18.读“我国东部主要河流流量年变化曲线”图，说出黄河花园口站段与西江梧州站段流量年内变化有什么不同？这种变化对农业生产、航运可能有什么影响？19.以黄河、长江为例，写出河流对人们的巨大贡献。20.治理黄河、治理长江的最根本目的是什么？说出黄河、长江最容易发生水灾的河段在哪里？形成水灾的原因分别是什么？治理措施有什么差别？对于治理其他河流可以借鉴的措施有哪些？21.联系选修内容，对黄河源头，上、中、下游存在的生态问题或自然灾害问题进行治理，写出治理的方案。22.长江开发的重点是水能资源与航运。水能资源主要集中在哪里？为什么？是否水能资源丰富的河段都适宜建造水电站？影响长江通航的障碍有哪些？其中属于自然方面的有哪些？属于人文方面的有哪些？专题三自然资源1.举例说明什么是自然资源，什么是可再生资源与非可再生资源。2.举出不合理开发自然资源的例子，说明其危害。3.写出我国土地资源的类型和特点。（提示：特点从有利与不利两方面写。）4.说出我国水资源时空分布的特点及对农业生产的影响5.讨论华北地区水资源缺乏的原因及解决的措施。专题四经济与文化1.结合高中知识，说出五种现代化交通运输方式的特点，根据“多、快、好、省”的原则，举例说明选择合适的运输方式。2.在下图中，填注我国主要铁路干线的名称，并说出陇海——兰新线上主要交通枢纽的名称。以铁路运输为例，说明我国交通运输网分布的大致格局，说出影响其形成的因素。3.说说主要气候类型区，种植或饲养的农、林、畜品种。气候主要农林畜产品分布热带雨林气候水稻、咖啡、可可、剑麻、金鸡纳，天然橡胶、蕉麻、油棕、甘蔗、香蕉、菠萝、荔枝、桂圆、木材（红木等）热带草原气候玉米、热带野生动物（斑马、长颈鹿、大象等）热带季风气候水稻、小麦，天然橡胶、蕉麻、油棕、黄麻、茶叶、甘蔗、香蕉、菠萝、荔枝、桂圆、木材（柚木、檀木等）热带沙漠气候椰枣、羊、骆驼、牛等亚热带季风气候水稻、小麦、油菜、棉花、茶、油茶、柑橘、猕猴桃、猪、鸡、鸭、木材（毛竹、杉、马尾松）地中海气候柑橘、油橄榄、无花果、葡萄温带季风气候小麦、玉米、高粱、花生、棉花、苹果、梨、枣、桃、李、柿、核桃、杏、亚麻、甜菜、大豆、木材（水曲柳、红松、兴安落叶松）温带海洋性气候小麦、羊、牛（圈养场）、花卉温带大陆性气候小麦、玉米、高粱、大豆、哈密瓜、葡萄、棉花亚寒带针叶林气候鹿、熊、豹、木材高原气候青稞、冬小麦、油菜、牦牛、藏山羊、藏绵羊4.义务教育阶段强调“因地制宜”发展农业的原则，与高中必修二中农业的区位因素是否相同？5.在下面的中国地图上，填出各点附近的特色农业，并说明形成的原因。6.读“辽中南地区”图，用工业区位分析的方法，分析大连发展造船业的区位条件。7.读“沪宁杭地区”图，用工业区位分析的方法，分析上海工业结构中纺织工业、化学工业占有较大比重的原因。8.讨论高新技术产业主要包括哪些工业部门，举例说明高薪技术产业在工业发展中的作用。专题五认识区域1.读“北京古今城区的地理位置”图，说明北京市古代地理位置的重要性，自然环境的优越性。2.读“北京古今城区的地理位置”图，识别主要的地形类型，并