高二年级历史必修3期中测试题

1奉节县上坝中学2012年秋季高二历史必修III半期测试试卷班级__________座号________姓名_______________成绩_________第Ⅰ卷（选择题，60分）一、单项选择题（每小题2分，共60分。请将答案填入题后的答题框内。）1、提倡大丈夫气节，提出“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”品格和“三军可夺帅，匹夫不可夺志”精神的是A.道家B.儒家C.法家D.兵家2、确切地说,百家争鸣是中国历史上首次A、思想解放运动B、社会变革运动C、文化革命运动D、学术交流运动3、人类文明发展的终极目标就是要达到人与自然、人与社会之间的和谐。先秦思想家中能分别体现这两种和谐的是A.庄子、韩非子B.庄子、孔子C.老子、孔子D.孟子、荀子4、汉武帝的“举贤良”政策，符合了A．土地兼并的需要B．统一国家的需要C．加强中央集权，统一国家的需要D．教育的需要5、魏晋南北朝时期，儒家思想主要面临哪两种思想的挑战A、佛教、基督教B、程朱理学、心学C、佛教、道教D、道教、心学6、王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。”其进步意义是A、反对君主专制B、反对私有制C、倡导民主自由D、反对中央集权7、导致明清时期产生带有民主色彩思想的原因，除封建制度日趋没落之外，还在于A．抗清斗争高涨B．社会相对安定C．西方思想的影响D．商品经济的发展8、下列观点属于智者学派观点的是A．研究人类，反思人类自己B．提倡道德就是知识C．关注人与人之间的关系D．主张用道理来改善自身和城邦9、文艺复兴时期一位作家说：“人是能够随心所欲地改革自己的。”这反映了A．肯定了人的价值及其创造性的思想B．人文主义藐视宗教作用的思想C．提倡追求物质生活幸福的思想D．以自我为中心、自私自利的思想10、马丁·路德倡导的宗教改革，其根本目的是A．免除封建地租B．取消什一税C．反对出售赎罪符D．建立适应本阶级需要的教会11、启蒙运动发展了文艺复兴的核心内容——人文主义，这主要表现在A．反对教权主义和封建专制B．宣传天赋人权、自由平等C．主张建立法制社会D．形成系统完整的思想体系12、某电视剧摄制组布置一个三国初年曹植书房的场景，为重现真实的历史，其道具可选用哪一项①毛笔、纸张②几本印刷的书籍③司南④罗贯中的《三国演义》A．①②③④B．①③④C．①③D．①②③13、下列关于《诗经》的叙述错误的是A．是中国第一部诗歌总集B．它大都是整齐的四言体诗歌C．它保存的诗歌共有305篇D．表现的是贵族而不是平民的情感214、明末清初中国的仁人志士喊出“天下兴亡，匹夫有责”。这句话应该出自于A、王守仁B、顾炎武C、王夫之D、黄宗羲15、在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科学革命发挥了重要作用，但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革。其重要原因之一在于当时的中国A．固守农耕自然经济生产方式B．受到西方殖民者和俄国侵扰C．国家分裂、国力衰弱D．经济停滞倒退16、孙中山的三民主义思想的核心是A．民族主义B．民权主义C．民生主义D．暴力革命17、甲午中日战争后,康梁等维新派在探索政府现代化过程中的特点是A．照搬西方资产阶级的政治学B．主张振兴工商业,同西方进行“商战”C．依靠儒家思想，托古改制D．把西方资产阶级思想同儒家思想相结合18、维新派主张实行君主立宪、兴民权、设议院，其根本目的是A．挽救民族危机，发展资本主义B．用西方的政治体制维护清朝统治C．鼓励广大民众参与政治D．利用西方的政治学说说明儒家的合理性19、把西方资产阶级思想同儒学思想结合起来，宣传维新变法思想的文献是A．《海国图志》B．《孔子改制考》C．《民报》D．《新青年》20、新文化运动产生的基本条件不包括A．俄国十月革命的影响B．资产阶级强烈要求民主政治C．中国资本主义经济的进一步发展D．北洋军阀用封建思想维持统治21、陈独秀说：“主张尊孔，势必立君；主张立君，势必复辟……孔教与共和，乃绝对不相容之物，存其一必废其一。”这里陈独秀从政治上揭露了A．北洋军阀与民主政治的尖锐对立B．尊孔与民主共和绝对不相容C．传统道德与君主专制的相互依存22、邓小平理论成熟的标志是A、提出实践是检验真理的唯一标准B、一国两制的提出C、“南方谈话”和十四大D、中共十三大提出社会主义初级阶段理论23、孙中山阐发的三民主义中“民族主义”的含义是指A．贯彻平均地权的主张B.反对满洲贵族的统治C．帝国主义在中国的统治D.建立资产阶级共和国24、江泽民指出，20世纪，中国人民在前进道路上经历了三次历史性大变化，产生了三位站在时代前列的人物，他们是A.孙中山、毛泽东、邓小平B．毛泽东、周恩来、朱德C．孙中山、康有为、毛泽东D．孙中山、毛泽东、胡耀邦25、1985年，邓小平说：“改革是中国的第二次革命。”这句话的本质含义是A．解放生产力，发展生产力B．体现了无产阶级的革命性和彻底性C．在中国发展资本主义D．经济形态决定政治体制和意识形态26、“文化大革命”期间，“双百”方针被恣意篡改和歪曲的直接原因是A．毛泽东从根本上已经放弃了这一方针B．坚持正义的老一辈革命家被打倒C．林彪、江青两个反革命集团实行文化专制D．西方资本主义国家对中国推行“和平演变”27、党提出用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的任务是在A．中共十二大B．中共十三大C．中共十四大D．中共十五大28、下列关于“三个代表”重要思想的表述,正确的是①回答了中国革命的道路问题和社会主义改造和建设中的许多问题3②第一次回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题③创造性地回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的问题A.①②B.②③C.③D.①③29、“百花齐放，百家争鸣”的方针提出于A20世纪50年代B20世纪60年代C20世纪70年代D“文化大革命”后30、党的十六大报告指出，开创中国特色社会主义新局面，必须全面贯彻“三个代表”的重要思想，“三个代表”重要思想是①我们党必须长期坚持的指导思想②保障现代化建设的法律武器③我们党的立党之本，执政之基，力量源泉④新时期全面加强党的建设的伟大纲领A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④123456789101112131415161718192021222324252627282930第Ⅱ卷（非选择题，40分）二、材料解析题（第31题9分，第32题16分，共25分）31、（9分）阅读下列材料：材料一民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。——《孟子》材料二今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。……愚牙以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。——《汉书·董仲舒》材料三请回答：（1）、孔子对构建和谐社会有借鉴意义的主张是什么？（2分）战国时期孟子如何发展了儒家思想（2分）（2）、西汉时期董仲舒如何促进了儒家思想的发展？（1分）（3）、简要说明材料四中两位人物对儒家思想的不同态度（或措施）及其主要目的。（4分）432、（16分）观察以下三幅图片：请回答：（1）以上三种报刊反映了哪三种具有代表性的进步思想？（6分）（2）分析这三种具有代表性的进步思想的本质共同点是什么？并分析它们的主要不同点又有哪些？（6分）（3）结合所学知识，试对这三种进步思想进行评价。（4分）三、能力拓展（15分）33、在人类历史上，思想的光芒一直照耀着人类前进的方向。据图扼要叙述五位人物思想的核心内容、解决了中国哪些社会问题及其对中国历史的主要影响。52012年秋季高二年级历史必修3期中测试题答案一、单项选择题（每小题2分，共50分）123456789101112131415BABCADBADCCDBAB161718192021222324252627282930BDABADCBAACCCAC二、材料解析题（第31题9分，第27题16分，共30分）31、（1）提倡“仁”和“礼”，主张以德治民，反对苛政和任意刑杀。孟子政治上主张民贵君轻的思想；提倡仁政。（2）董仲舒提出‘罢黜百家、独尊儒术“的思想。（3）康有为：把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合；宣传维新变法。陈独秀：猛烈抨击儒家思想；宣传民主科学，建立真正的资产阶级民主政治。32（1）《时务报》——戊戌变法期间的维新思想。（2分）《民报》——辛亥革命前后的资产阶级民主革命思想。（2分）《新青年》——新文化运动时期，资产阶级激进的民主主义思想。（2分）（2）共同点：都是西方资产阶级的政治学说反对中国的封建主义。（2分）不同点：①维新思想是把西方政治学说与中国儒家思想相结合，用进化论的观点，批判封建主义，主张建立君主立宪制的政体。②资产阶级民主革命思想是以西方天赋人权、主权在民、自由平等学说为思想武器，推翻满清政府的反动统治，建立资产阶级性质的共和国。③资产阶级激进的民主主义思想运用西方“民主”和“科学”两大旗帜，对封建正统的儒家学说进行批判，完全否定中国传统文化，完全肯定西方文明。（4分，答出两点即可）（3）评价：三种思想主张在当时都代表了历史的发展方向，都是爱国和进步的；但三者都脱离广大人民群众，都不能从根本上给中国革命指出正确的道路。（若答出“维新立宪思想缺乏反帝反封建的勇气，不适合中国国情；革命共和思想无明确、彻底的反帝主张，甚至对帝国主义抱有不切合实际的幻想；激进的民主主义思想对东西方文化存在着绝对肯定和绝对否定的弱点”也给分。）（4分）三、能力拓展（15分）33（1）孔子思想的核心是仁，为社会和谐发展提供了理论依据。后来发展成为封建社会的正统思想，影响深远。（2）孙中山提出三民主义，后发展为新三民主义，解决了夺取、建立政权，争取民族独立和民主权利的理论问题，指导辛亥革命，推动了国民大革命的发展。（3）毛泽东思想的核心实事求是、群众路线、独立自主。主要解决了“中国的社会性质、革命的性质，、革命道路”的问题，指导中国人民取得了新民主主义革命胜利，完成了向社会主义过渡，探索了社会主义建设。（4）邓小平理论的核心是解放思想，实事求是。回答了“什么是社会主义，如何建设社会主义”的历史课题，指导中国人民开创了具有中国特色的社会主义现代化建设的局面。（5）江泽民思想的核心是三个代表，回答了“建设一个什么样的党，如何建设党”的课题，是新的历史条件下加强党的建设的全面纲领，为全面建设小康社会指明了正确的方向。（写出每位人物思想核心内容1分，解决的社会问题1分，影响1分）