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无锡市洛社高级中学2013-2014第一学期期中考试高二政治（必修）第1页共5页洛社高级中学2013-2014年度第一学期高二政治（必修）期中考试试卷时间：60分钟总分：100分一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。（本部分共30小题，每小题2分，共60分)1、播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为，要改变行为，先要改变思想、解放思想。这是因为（）A．方法论决定世界观B．世界观和方法论互相转化C．世界观决定方法论D．世界观和方法论互相决定2、“天地合气，万物自生”（王充）与“物是观念的集合”（贝克莱）这两个观点，体现了对问题的不同回答。（）A．物质与物质具体形态关系B．运动和物质的关系C．思维和存在有没有同一性D．思维和存在何者为本原3、英国著名哲学家贝克莱有一句名言“存在就是被感知”。这一观点是（）A．唯心主义观点B．形而上学的观点C．唯物主义观点D．否认客观事物4、哲学史上的“两个对子”是（）①可知论和不可知论②一元论和二元论③唯物主义和唯心主义④辩证法和形而上学A．①②B．③④C．①③D．②③5、无论是天地自然，还是从大自然中孕育而来的人类社会，它们在本质上都是物质的。物质的唯一特性是（）A．客观实在性B．运动性C．条件性D．规律性6、“人甚至一次也不能踏进同一条河流。”这一哲学命题（）A．说明了物质和运动的关系B．否认了运动的绝对性C．夸大了事物的相对静止D．否认了事物相对静止的存在7、网络是当今信息社会的重要特征之一，网络语言在社会上大行其道。如今，“大虾”、“网虫”、“伊妹儿”等新名词频频出现在男女老少口中。许多老师反映，有不少学生把网络语言照搬到作文和日记中，如“PF（佩服）”7456（气死我了）”等，让人看不懂。网络新名词的出现体现的哲理是（）A．思维决定存在B．物质依赖于意识C．意识是人脑的机能D．意识是对客观存在的反映8、人们在生活中常常通过心理暗示来调节自己的状态。譬如，当你心情烦躁、学习状态不佳时，暗示自己静下心来、以愉快的心情投入学习，有一定效果；有人暗示自己属于很有修养的人，长此以往的心理暗示，真的成为很有修养的人。这启示我们()A．意识能够改变人生的态度和命运B．应当重视意识的能动作用C．要坚持一切从实际出发D．意识活动具有目的性和计划性9、能够统一天下的秦始皇，造了一个举世闻名的长城去防御敌人，可就是没想到制造导弹去攻击敌人。从哲学角度看，这是因为实践具有（）A．客观性B．主观能动性C．物质性D．社会历史性无锡市洛社高级中学2013-2014第一学期期中考试高二政治（必修）第2页共5页10、“造烛为求明，求知为运用，学而不用如同耕地不播种，终无收获。”这里蕴涵的哲学道理是（）A．实践是认识发展的动力B．实践是认识的目的和归宿C．实践是认识的来源D．实践的检验认识的标准11、三角形内角之和等于180°，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里，人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。但是，19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180°。随后，德国数学家黎曼提出，在球形凸面上，三角形内角之和大于180°。这说明真理是（）①因人而异的②具体的③有条件的④客观的A．①②B．①③C．①④D．②③12、“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。”这是中国科学院院士、中国外科医学奠基人裘法祖的“座右铭”。其中“做学问要不知足”，是因为（）A．人具有主观能动性别B．人的认识能力是无限的C．真理是具体的有条件的D．认识具有反复性和无限性13、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。上述材料反映了（）A.任何两个事物之间都存在着联系B.事物之间的联系都是必然的C.一事物与周围的其他事物之间存在着联系D.联系具有客观性、不变性14、“当代中国同世界的关系发生了历史性变化，中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起。”“中国发展离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国。”这在哲学上体现了（）A．任何两个事物之间都存在内在联系B．事物之间的联系是多样的C．世界是互相联系的有机整体D．事物的联系是无条件的15、唯物辩证法的两个总特征是（）①联系的观点②矛盾的观点③发展的观点④实践的观点A．①③B．②④C．①②D．③④16、“长江后浪推前浪，一辈新人换旧人。”与本句话反映的哲理相同的诗句是（）A．正入万山圈子里，一山方出一拦B．近水楼台先得月，向阳花木易为春C．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波D．不识庐山真面目，只缘身在此山中17、“士别三日，即更刮目相待。”这句话给我们的哲学启示是（）A．世界上一切事物都是变化发展的B．发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡C．要学会用发展的观点看问题D．整个世界就是一个永恒变化发展的世界18、“世间最可怜的，就是那些举棋不定、犹豫不决的人。”这句话启示我们（）A．要重视事物的量变B．要做好量的准备为实现事物质变创造条件C．要支持新事物的成长D．要抓住时机实现事物的飞跃和发展19、碘是人体必需的元素，但“一刀切”补碘会使有些人摄碘过量，危害健康。2011年9月29日卫生部发布了《食用盐碘含量》标准，从2012年3月15日起，食盐碘含量将不再“一刀切”，各地可以根据当地人群实际碘营养水平，在规定范围内浮动添加。上述材料体现的哲理（）①真理是客观的、无条件的②做事情要突出重点③具体问题要具体分析④看问题要力求全面A．①②B．①③C．②④D．③④20、德国数学家、哲学家莱布尼茨既说“天地间没有两片完全相同的树叶”又承认“天地无锡市洛社高级中学2013-2014第一学期期中考试高二政治（必修）第3页共5页间没有两片完全不同的树叶”。这实际上说明了任何事物都是（）①整体与部分的统一②共性与个性的统一③一般性与个别性的统一④普遍性与特殊性的统一A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④21、2012年，面对世界金融危机的冲击，我国经济、特别是出口型的制造行业面临很大的困难。但是由于我国宏观措施得力，经济发展基本面没有改变，优势依然存在，长期稳定增长趋势不会改变。这一分析体现的最恰当的哲理是（）A．矛盾普遍性与特殊性的辩证关系B．辩证法和形而上学的关系C．物质与意识的辩证关系D．矛盾主要方面与次要方面的辩证关系22、以下成语中，与“因地制宜”体现的哲学道理不相符的是（）A．因材施教B．一分为二C．量体裁衣D．对症下药23、漫画《你敢吗？》主要体现了（）A．矛盾双方的相互依存B．矛盾双方的相互转化C．矛盾双方的相互斗争D．矛盾双方的相互否定24、我国近几年货币政策的走向大致如右表：货币政策调整的哲学依据是（）A．不同事物有不同的矛盾B.矛盾具有普遍性C．矛盾的普遍性与特殊性是统一的D．同一事物在发展的不同阶段有不同特点25、辩证否定的实质是“扬弃”，以下对“扬弃”理解正确的是（）A．要么肯定一切要么否定一切B．既肯定积极因素又否定消极因素C．要么克服一切要么保留一切D．一事物对另一事物的排拒26、幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验，它以一定的物质财富为基础，但在现实生活中，幸福感的提升与物质财富的增加并不完全同步。这说明（）①社会存在决定社会意识②社会意识具有相对独立性③社会意识对社会存在总是起促进作用④社会意识的变化完全独立于社会存在的变化A．①②B．②③C．①④D．③④27、“历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史”，“大人物心理之动进稍移其轨而全部历史可以改观”。梁启超的这一观点（）A．说明了人民群众对社会历史所起的巨大作用B．承认了人民群众是社会历史变革的决定力量C．否定了人民群众是社会历史的创造者D．肯定了人民群众是社会历史发展的决定力量28、有些制药企业信奉“唯利是图”，于是制售假药违法经营，最后遭到法律的严惩。有一个制药企业的总经理说：“药是为患者生产的，不是为利润，但药品的疗效好了企业的利润肯定会如期而来。我们对这一点记得越牢，利润就越大。”上述企业所秉承的信念对企业经营产生的影响说明（）A．价值观是对事物价值的总的看法和根本点B.价值观对人们的实践活动具有积极作用C．价值观对人们的实践活动具有导向作用D.价值观对人们的实践活动具有消极作用29、人们从事各种实践活动，同各种事物打交道，要不断进行价值选择和价值判断。我们进行价值判断和价值选择的断定依据是（）2008年从紧的货币政策2009年适度宽松的货币政策2010年适度宽松的货币政策2011年稳健的货币政策2012年稳健的货币政策无锡市洛社高级中学2013-2014第一学期期中考试高二政治（必修）第4页共5页①是否遵循社会发展的客观规律②是否符合英雄人物的决策③是否符合广大人民群众的利益④是否与书本知识相符合A．①②B．①③C．③④D．②④30、“老人跌倒，扶不扶？”某调查显示，44%的网友选择“不搀扶”,38%的网友选择“不好说”,18%的网友表示“会搀扶”。一位网友说：“以前觉得自己一定会扶，因为过不了良心关；现在肯定不会扶，因为过不了责任关。”材料表明（）①价值判断与价值选择具有社会历史性②价值判断与价值选择具有主体差异性③价值判断与价值选择没有客观标准④价值判断是在价值选择的基础上作出的A．①②B．③④C．②③D．①④二、判断题：阅读下列各题，正确填A，错误填B，并在答题卡上对应的方框内填涂。（本题共10小题，每小题1分，共10分）31、意识也离不开物质，物质同样也离不开意识，。32、实践是人们改造主观世界的一切活动。33、世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。34、形而上学否认矛盾，用孤立的、静止的、片面的观点看问题。35、事物之间的联系是普遍的、客观的、无条件的。36、凡是唯物主义都承认社会存在决定社会意识。37、只要有量变，就会有质变，量变必然引起质变38、人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。39、发展是一种质变，质变就会带来发展。40、不断提高个人的科学文化素质，就能实现人生价值。三、简答题：本部分共2小题，第41题9分，第42题9分，共18分41、(9分）万卡特拉曼•莱马克里斯南、托马斯•施泰茨和阿达•尤纳斯三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获得2009年的诺贝尔化学奖。核糖体在细胞中的工作，是根据DNA所含有的各种指令，合成不同的蛋白质。如果细菌的核糖体功能得到抑制，那么细茵就无法存活。在医学上，目前许多抗生素通过阻滞细菌核糖体的功能而治愈多种疾病，但出现病原微生物对抗生素的‘抗性’新问题，进一步了解核糖体，有助于研制出疗效更好的抗生素。3名获奖者通过独立的研究和科学实验，使用了X射线结晶学的方法得到了核糖体的三维结构，绘制出3D模型。在原子水平上分析了由几十万个原子构成的核糖体的结构和功能，扫清了目前抗生素研究中的许多障碍，并弄清了一些细菌的抗药机制。如今已被应用于开发新的抗生素，直接帮助了挽救生命及减少人类的痛苦，也为科学探索提供了新工具。结合材料，请运用“实践是认识基础”的原理分析说明三位科学家的科学实验过程。(9分）42、下面表格中左半部分，是一位同学对“怎样学习才能事半功倍”的见解摘录。蕴涵一定的哲学道理。请你也从哲学层面讨论这一问题，按照范例，在表格右侧写出相应的哲学观点。（9分）无锡市洛社高级中学2013-2014第一学期期中考试高二政治（必修）第5页共5页在学习的所有环节中，高质量的课堂听讲最为重要。课上认真听讲一分钟，胜过课下自学10分钟。范例：主要矛盾对事物的发展起决定作用，要抓住重点，着重把握主要矛盾。做练习题时，要善于总结经验，找出同类题目的共性，做到触类旁通。（1）不能偏科，不要在学科中出现“短腿”现象，警惕“木桶效应”。（2）情绪、精神状态也很重要，正确地认识自己，时常鼓励自己。（