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2012-2013学年第一学期高二数学备课组工作计划备课组长常伟一．指导思想：在学校教务处、教研组、年级部的统一领导下，以学校及年级部的工作计划为指南，以《新课程标准》、《支架探究教学理论》为依据，加强备课组教师的教育教学理论学习，更新教学观念，落实教学常规。高二数学备课组由13位老师组成，根据学校“转作风、夯责任、拼质量、创名牌”的思路，团结协作，努力提升课堂教学效益，全面提高学生的数学能力，尤其是提高创新意识和团队合作能力，为学校的长远发展做出应有的贡献。二．工作目标：1．本学期完成数学必修5、选修2-1（理）、选修1-1（文）的全部教学内容。2．认真学习教学大纲和钻研教材教法，把握好教材的广度、深度和难度；3．增强备课组凝聚力，发挥人才优势，坚持集体备课，统一教学进度，实施资源共享；4．加强备课组内听课、评课制度，备课组每两周定期组织集体备课活动。5．落实新老教师的结对子工作，促进教师共同成长；6．作业全批全改，完成学校布置的作业量，至少50次。7．落实月考、单元检测、期中、期末考试的命题、审题、阅卷、质量分析等工作。8．树立全局意识，贯彻落实教学常规。三．具体工作措施：1．强调集体备课的重要性，集体备课中，至少有一位老师作为主备课人，即：中心发言人，讨论下周教学内容中的重点、难点、典型题及易错知识点；探讨对教材的合理性处理；2．精讲精练，对月考、单元检测、期中、期末考试试卷，教师要全批全改，及时认真讲评；3．充分利用教辅资料，采用统一与分层相结合的原则；4．在教学过程中注重对学生进行学法指导；课堂教学要多些师生互动，活跃课堂气氛，教学中要注重渗透数学思想方法和数学双基的教学。5．试卷命题工作实行由集体备课主备课人轮流负责制，做到侧重知识点的覆盖，注意难度、区分度、信度的控制，严禁网上直接下载试卷，要做到精心编选、反复斟酌，达到零错误率；6．了解学生数学学习情况，及时帮助学生解决学习中的困难，同时进一步培养学生学习数学的兴趣。加强与班主任、学生家长的联系，做好尖子生的培养及后进生的学习情况跟踪工作。7．加强支架探究理论研究、教材研究、解题研究，积极参加学校及市教学研讨，努力提高教学质量。8．积极参加或承担学校组织的汇报课、观摩课，努力提升新课程理念的认知程度，及时了解课改动态，学习优秀的教学方法，积极参与到支架探究教学的活动中来。9．创造性地开展研究性学习活动，提高学生的综合素质，思维能力，为学生的幸福生活奠基，为培养大气的中国人而努力奋斗！（附表一）2012-2013学年第一学期高二数学教学计划(试行)1.教学内容:数列、解三角形、不等式、常用逻辑用语、圆锥曲线方程及文理科有关内容.2.作业布批:每周不得少于3次/生,每次不得少于3题/生.学期总次数不得少于50次/生,总题量不得少于180题(含小题)/生.作业题型一般为解答题.如果布置选择题或填空题,应要求学生写出详细解答过程.一个大题若包含几个小题,则以小题计数.作业布批应及时,注重质量效果.3.教辅检查:平均每4周检查一次,全学期不少于四次,但重在平时督查.每次检查时应标明检查日期,并及时反馈教辅资料填写情况.不同层次班级学生区分对待,各任课老师掌握尺度.4.周末强化:第4周、第15周各一次,应认真批改试卷,成绩记录在案,且做到及时讲评.5.教学进度:本学期教学时数预计90节左右（不含星期六),章节进度及课时分配建议如下:时间计划教学内容(90课时)预计课时备注01周～03周08月～09月必修5第一章数列数列约2课时课时含习题、复习课等差数列约4课时期末考试质量分析讨论学期工作计划等比数列约4课时数列的应用约4课时模块3学分认定04周～05周09月～09月第二章解三角形正弦定理和余弦定理约3课时第一次教辅检查(月检1)三角形中的几何计算约2课时解三角形应用举例约3课时月考月检情况分析06周～09周10月～11月第三章不等式(选讲)不等关系约2课时参与各处、室、组的教、学、研活动一元二次不等式约5课时不等式选讲(见备注底*)约17课时简单线性规划约6课时第二次教辅检查10周～11周11月～11月选修2-1(理)第一章常用逻辑用语命题约1课时模块5测试(期中)充分条件与必要条件约2课时期中考试质量分析全称量词与存在量词约2课时参与各处、室、组的教、学、研活动逻辑联接词且、或、非约3课时11周～14周11月～12月第二章空间向量与立体几何从平面向量到空间向量约1课时空间向量的运算约1课时模块5学分认定向量坐标和基本定理约3课时第三次教辅检查用向量讨论垂直与平行约1课时(月检2)夹角的计算约3课时月考月检情况分析距离的计算约4课时参与室组教研活动15周～18周12月～01月第三章圆锥曲线方程椭圆约4课时研究学习成果报告抛物线约3课时第四次教辅检查双曲线约3课时选修1测试(期末)曲线与方程约7课时学期工作总结10周～11周选修1-1(文)第一章常用逻辑用语(与选修2-1第一章相同)20课时(参照理科)11周～14周第二章圆锥曲线方程(椭圆、抛物线、双曲线)15周～16周11月～12月第三章变化率与导数变化的快慢与变化率约2课时*内容:不等式性质,含绝对值不等式,均值不等式,不等式证明,不等式应用,柯西不等式,排序不等式,贝努利不等式.导数的概念及其几何意义约2课时计算导数约1课时导数的四则运算法则约5课时17周～18周12月～01月第四章导数应用函数个单调性与极值约4课时导数在实际问题中的应用约4课时以上供老师们教学参考,具体操作过程中,可根据校历学情班况,及文理特点作适当调整.（附表二）集体备课主备课人名单姓名内容周次常伟、方忠强数列第2周马妮娅、高非解三角形第4周余帆、柳逢祥不等式（选讲）第6周冯玉梅常用逻辑用语第9周张冬月、王伟空间向量与立体几何第11周李鑫圆锥曲线方程第13周薛喜瑞、王守卫变化率与导数第15周延晓荣导数应用第17周