高一生物限时训练12

试卷第1页，总4页高一生物限时训练121．下列关于ATP与ADP的叙述，正确的是（）A．ATP分子中含的五碳糖是脱氧核糖B．葡萄糖进入红细胞导致ADP含量升高C．有氧呼吸过程中ATP的产生都需要氧气的参与D．ATP的化学元素包括了C、H、O、N、P2．以下关于ATP的叙述中，正确的是A．ATP的结构简式中“A”表示腺嘌呤，“P”表示磷酸基团B．哺乳动物成熟红细胞运输氧气，其ATP的产生依赖于有氧呼吸C．叶肉细胞中只有叶绿体和线粒体能产生ATPD．在线粒体中形成ATP时，有水的消耗也有水的产生3．下面有关ATP与酶的叙述，错误．．的是A.有些酶的元素组成与ATP相同B.有些酶可以在细胞分裂间期的G1期合成C.ATP水解所释放的能量和ATP合成所吸收的能量，两者在数值上相等，在形式上相同D.不是所有的一种酶都是只能催化一种底物的反应，还可能催化少数几种相似底物的反应4．下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是A．酶的作用条件温和，只能在体内发挥作用B．叶肉细胞产生的ATP只能用于暗反应C．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同D．人体在剧烈运动时ATP合成速率大于分解速率5．下列关于细胞代谢的说法错误的是A.外界溶液浓度大于细胞液浓度时，即使细胞没有发生质壁分离，也不能判断是死细胞B.硝化细菌既能利用无机物合成有机物，也能进行有氧呼吸C.ATP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATPD.对真核细胞而言，呼吸作用产生CO2一定是在线粒体中6．关于ATP和酶的叙述正确的是（）A．正常情况下，ATP所含能量均可作为直接能源B．人的红细胞和心肌细胞内生产ATP的场所相同C．酶能降低化学反应的活化能，但降低活化能的效果不一定比无机催化剂显著D．所有细胞都能合成与细胞呼吸有关的酶，但该酶不一定都分布在线粒体中7．有关ATP的叙述错误的是A.巨噬细胞吞噬病原体过程需要ATP提供能量B．蓝细菌光合膜上光反应产生的ATP是其各项生命活动直接的能源物质C．黑暗条件下植物细胞溶胶可以产生ATPD．ATP水解的放能反应往往与某些吸能反应相关联8．下列关于生物体生理活动的说法正确的是试卷第2页，总4页A.绿色植物在黑暗条件下不能合成有机物B.只要供给二氧化碳，叶绿体就能合成有机物C.有氧呼吸过程中产生大量能量的阶段需要H2O的参与D.病毒核酸的复制需要宿主细胞提供能量9．下列关于酶的叙述，正确的是①细胞内的酶都是在核糖体上合成的②酶能降低反应的活化能③所有的酶都具有专一性④酶是分泌细胞产生的⑤一旦离开活细胞，酶就失去催化能力⑥蛋白酶可以水解淀粉酶A.①②③B.②④⑥C.②③⑥D.①②⑤10．图1表示在图2中c点对应的pH条件下，一定量的淀粉酶的反应速率与淀粉含量的关系。下列有关叙述正确的是A.限制图1中a点催化反应速率的因素是淀粉酶的含量B.升高PH值，则图1中b点有可能不变C.若把图2中的PH改为温度，则c点和d点所对应的温度条件下，酶的结构相同D.若把两图中反应速率都改成酶活性，则两图中的曲线大体形状还是跟原来相似的11．下面有关课本实验，说法正确的是A.在蛋清溶液中加入适量的蛋白酶，适宜条件下充分反应，再往溶液中加入双缩脲试剂，溶液中不能产生紫色反应B.用洋葱外表皮观察植物细胞的质壁分离与复原实验，实验过程有颜色变化C.用稀释过的红墨水对玉米籽粒进行染色，未煮过的胚不能被染色胚乳可以被染色，其原因是胚乳细胞的质膜是全透性的D.探究pH对过氧化氢酶的影响，实验设计中只需采用一份材料连续观察即可12．科学的研究方法是取得成功的关键，下列实验研究方法正确的是（）A．将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以观察染色体的形态变化B．将天竺葵置于黑暗中一段时间，可用来探究光合作用所需的条件C．先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响D．根据是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式13．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是A．抑制膜上载体的活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞主动吸收矿质离子B．精细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期，且化学成分都在不断更新C．光合作用的细胞都含有叶绿体，含有叶绿体的细胞无时无刻不在进行暗反应试卷第3页，总4页D．乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA，在无氧条件下其细胞内的物质氧化过程完全相同14．右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是A.载体数量、能量B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度D.能量、离子浓度15．用紫色洋葱内表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判断，此时A.改用凹面反光镜，放大光圈B.改用凹面反光镜，缩小光圈C.改用平面反光镜，放大光圈D.改用平面反光镜，缩小光圈16．在探究实验“植物细胞的吸水和失水”中，某同学在分析实验结果时，提出了“假如细胞壁也相当于一层半透膜，实验结果会有什么不同”的问题。下列分析正确的是()A.实验结果相同，因为质壁分离的原因是由于细胞失水后，原生质层随液泡的缩小而缩小，而细胞壁不能缩小，引起了质壁分离B.实验结果相同，因为质壁分离的原因是由于细胞失水，而原生质层的伸缩性比细胞壁的大，引起了质壁分离C．实验结果不相同，细胞壁与原生质层一起缩小，不能发生质壁分离D．实验结果不相同，细胞壁不能缩小，不能发生质壁分离17．下列四幅图显示的是四种生物细胞主动运输的速率和细胞生活环境氧气浓度的关系，下列关于其对应关系的描述，不正确的是（）A．①对应的生物细胞可以是人肝细胞B．②对应的生物细胞可以是乳酸菌C．③对应的生物细胞可以是严格好氧型的细菌D．④对应的生物细胞可以是酵母菌18．下列有关物质运输的叙述，正确的是（）A．小分子物质通过自由扩散进入细胞B．胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合试卷第4页，总4页C．主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢D．葡萄糖进入红细胞的运输速度存在饱和值，其大小取决于细胞内外葡萄糖浓度差值19．下列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是（）A．有液泡的细胞都能发生质壁分离B．有染色质的细胞都能形成染色体C．硝化细菌的转录和翻译能同时进行D．有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸20．下图不能表达的生物学意义是A．细胞质壁分离速率与时间的关系B．光合速率与二氧化碳浓度的关系C．发生渗透失水的细胞质量与时间的关系D．氧气浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第1页，总4页参考答案1．D【解析】试题分析：ATP分子中含的五碳糖是核糖，A错误；葡萄糖进入红细胞为协助扩散，不消耗ATP，故不会导致ADP含量升高，B错误；需氧呼吸过程中，第一阶段和第二阶段产生ATP不需要氧气，第三阶段产生ATP需要氧气的参与，C错误；ATP的化学元素包括了C、H、O、N、P，D正确。考点：本题主要考查ATP的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。2．D【解析】试题分析：ATP中的A代表的是腺苷，故A错误；哺乳动物成熟红细胞没有线粒体不能进行有氧呼吸，故B错误；叶肉细胞的细胞质是进行有氧呼吸的第一阶段，也会产生ＡＴＰ，故Ｃ错误；线粒体进行有氧呼吸第二阶段消耗水，第三阶段会产生水，故Ｄ正确。考点：本题考查ＡＴＰ的相关知识，意在考查学生构建知识的内在联系，形成知识网络的能力。3．C【解析】有些酶为RNA，元素组成与ATP相同，A正确；分裂间期进行了DNA的复制和有关蛋白质的合成，DNA聚合酶可以在细胞分裂间期的G1期合成，B正确；ATP水解所释放的能量和ATP合成所吸收的能量，在形式上不相同，吸收的为化学能或光能，释放的为化学能，C错误；一种酶可催化一种底物或一类相似的底物的反应，故有些没可能催化少数几种相似底物的反应，D正确。考点：ATP和酶点评：识记ATP和酶的本质、特性是解答本题关键。4．C【解析】酶在细胞外也能起作用，A错。细胞呼吸（细胞质基质和线粒体）产生的ATP用于各项生命活动，光合作用的光反应（叶绿体类囊体）产生的ATP用于暗反应，B错。少数酶为RNA，组成元素与ATP的组成元素相同，都是CHONP，C正确。安静和运动时ATP的合成速度都等于分解速度，保证ATP正常供应，D错。考点：酶和ATP点评：识记酶的组成、作用特点，识记ATP的组成及与ADP间的转化是解答本题关键。5．D【解析】如果没有细胞壁，即使外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞没有发生质壁分离，也不能判断是死细胞；硝化细菌通过化能合成作用利用无机物合成有机物，在细胞质中进行有氧呼吸；活细胞进行性各项生命活动都需要能量，所以活细胞都能产生能量；植物进行无氧呼吸产生酒精时，可以产生二氧化碳，场所是细胞质基质。考点：细胞代谢点评：识记质壁分离的过程、意义，理解化能合成作用，识记细胞呼吸过程是解答本题关键。6．D【解析】试题分析：正常情况下，ATP分子中只有远离A的那个高能磷酸键水解释放能量，A错。人的红细胞不具有细胞核和众多细胞器，只能进行无氧呼吸在细胞质基质中产生ATP，而心肌细胞可在线粒体和细胞质基质中产生ATP，B错。同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，C错。线粒体只参与有氧呼吸第二、三阶段，所以与细胞呼吸有关的酶不一定都分布在线粒体中，D正确。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第2页，总4页考点：本题考查ATP和酶的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。7．B【解析】试题分析：巨噬细胞吞噬病原体过程需要ATP提供能量，A正确；蓝细菌光合膜上光反应产生的ATP只用于暗反应，B错误；黑暗条件下植物进行呼吸作用产生ATP，场所是细胞溶胶，C正确；ATP水解的放能反应往往与某些吸能反应相关联，D正确．考点：本题主要考查ATP的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解。8．D【解析】试题分析：绿色植物在黑暗条件下不能进行光合作用，但能合成有机物，如mRNA和ATP等，A错误；供给二氧化碳同时也提供光照，叶绿体才能合成有机物，B错误；有氧呼吸过程中第三阶段产生大量能量，第二阶段需要H2O参与，C错误；病毒核酸的复制需要宿主细胞提供能量、原料和酶，D正确。考点：本题考查生物体代谢的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。9．C【解析】试题分析：大多数酶属于蛋白质，是在核糖体合成，而ＲＮＡ酶不在核糖体形成；酶的作用机理是降低化学反应所需的活化能，在通常情况下，酶都具有专一性；酶可以在细胞内发挥作用（呼吸酶），也可以在细胞外发挥作用（如消化酶），并不都是分泌细胞产生；洗衣粉里的酶就不是在细胞中发挥作用；淀粉酶的化学成分是蛋白质，故可被蛋白酶分解；故C.②③⑥正确。【考点】本题考查酶的相关知识，意在考查学生的知识综合运用的能力。10．B【解析】限制图1中a点催化反应速率的因素是淀粉的含量，A错误；据图示可知，b点时受酶的限制，故升高PH值，则图1中b点有可能不变，B正确；若把图2中的PH改为温度，则c点和d点所对应的温度条件下，酶的结构不相同，因高温下酶的空间结构被破坏，低温时未被破坏，C错误；把两图中反应速率都改成酶活性，图1曲线改变，酶活性不随底物浓度而变化，D错误。考点：光合作用和酶点评：理解影响酶活性的因素与光合作用速率的关系是解答本题关建。11．B【解析】蛋白酶虽然分解蛋白质，但其本身也是蛋白质，故加入双缩脲试剂，仍旧变蓝，A错。未煮过的胚不能被染色胚乳可以被染色，其原因是胚乳细胞的质膜是选择透性的，C错。过酸或过碱的环境下，酶变性失活，D错。考点：实验点评：识记酶的本质和影响因素，识记选择透过性膜的特点是解答本题关键。12．B【解析】试题分析：质壁分离复原后的植物细胞是高度分化的细胞，不能进行增殖，所以不能用来观察细胞染色体的形态变化，A错误；将天竺葵置于黑暗中一段时间，进行饥饿处理后，可用来探究光合作用所需的条件，