年级高二学科物理练习时间30分钟命题人:孙敏审题人:侯宗强使用时间9.41.(单选)关于元电荷的理解,下列说法正确的是()A.元电荷就是电子B、元电荷就是质子C、元电荷就是原子D、物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍2.(单选)关于摩擦起电和感应起电的实质,下列说法正确的是:()A、摩擦起电现象说明了机械能可以转化为电能,也说明通过做功可以创造电荷B、摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体C、感应起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体D、感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了3.(单选)不带电的金属导体A与带正电的金属导体B接触之后也带正电,原因是:A.A有部分电子转移到B上B.B有部分电子转移到A上C.A有部分正电荷转移到B上D.B有部分正电荷转移到A上4.(多选)用金属箔做成一个不带电的圆环,放在干燥的绝缘桌面上。小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后,将笔套自上向下慢慢靠近圆环,当距离约为0.5cm时圆环被吸引到笔套上,如图所示。对上述现象的判断与分析,下列说法正确的是:A.摩擦使笔套带电B.笔套靠近圆环时,圆环上、下部感应出异号电荷C.圆环被吸引到笔套的过程中,圆环所受静电力的合力大于圆环的重力D.笔套碰到圆环后,笔套所带的电荷立刻被全部中和5.(多选)关于电荷的电荷量,下列说法正确的是A.电子的电荷量的精确数值最早是由密立根油滴实验测得的B.物体所带电荷量可以是任意值C.物体所带电荷量最小值为1.6×10-19CD.物体所带的电荷量都是元电荷的整数倍6.(单选)如图所示,与丝绸摩擦过的玻璃棒(带正电)靠近原来不带电的验电器的金属球,但两者不接触。通过观察发现指针发生了偏转。关于这一现象的解释正确的是()A.金属球带正电,指针带正电B.金属球带负电,指针带负电C.金属球带负电,指针带正电D.金属球带正电,指针带负电7.(单选)带电微粒所带电荷量不可能是下列值中的()A、1.60×1910CB、-2.50×1910CC、8.00×1910CD、-1.00×1010C8.(单选)有ABC三个带电塑料小球,A和B、B和C、C和A都是相互吸引的,如果A带正电,则()A.B、C均带负电B.B带负电,C不带电C.B、C都不带电D.B、C中有一个带负电,另一个不带电保定三中自编练习9.(单选)关于万有引力定律和库仑定律,下列说法正确的是()A.万有引力定律是卡文迪许得出的,库仑定律是库伦得出的B.万有引力定律和库仑定律中常数G和k的单位是相同的C.万有引力定律和库仑定律形式上相似,万有引力和库伦力是性质相同的力D.万有引力定律只适用于两质点之间的万有引力计算,库伦定律只适用于真空中两个点电荷之间的库仑力计算10.(单选)真空中两个同性点电荷q1、q2,它们相距较近,保持静止状态。今释放q2,且q2只在q1的库仑力作用下运动,则q2在运动过程中受到的库仑力()A.不断减小B.不断增大C.始终保持不变D.先增大后减小11.(单选)下列说法中正确的是()A.点电荷就是体积很小的带电体B.点电荷就是体积和带电荷量都很小的带电体C.据F=kq1q2/r2可知,当r→0时F→∞D.静电力常量的数值是由实验得出的12.(单选)两个带异种电荷的小球1和2,1用绝缘杆固定在2的上方,两球相距d时恰好平衡,如图所示,若将2向上移动d/4仍要它平衡,可采用的方法是()A.使Q1减小到原来的3/4B.使Q2减小到原来的3/4C.使Q1和Q2均减小到原来的3/4D.使Q1和Q2均减小到原来的1/413.(单选)要使真空中的两个点电荷间的库仑力增大到原来的4倍,下列方法中可行的是()A.每个点电荷的带电荷量都增大到原来的2倍,电荷间的距离不变B.保持点电荷的带电荷量不变,使两个点电荷间的距离增大到原来的2倍C.每个点电荷的带电荷量都增大到原来的2倍,同时将两点电荷间的距离减小为原来的1/2D.保持点电荷的带电荷量不变,将两点电荷间的距离减小为原来的1/414.(单选)如图2所示,A、B是带等量同种电荷的小球,电荷量是105C,A固定在竖直放置的10cm长的绝缘支杆上,B平衡于倾角为30°的绝缘粗糙斜面上时,且与A等高,若B的质量为310Kg,则B受到斜面的静摩擦力为多少?(g取l02/ms)