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1第二课时教学内容1、整体感知寓言的故事情节；了解寓言的寓意和由此体现的庄子的思想；2、能结合自身实际，谈谈自己的体会.2复习导入朗读课文和口译全文。（男生读原文，女生口译，逐句进行）3整体感知自由探讨5分钟，思考以下问题：1、河伯一开始为何洋洋自得，欣然自喜？2、河伯后来为何又望洋而叹呢？3、河伯面对波澜壮阔的大海是如何自责的？4、河伯的态度前后发生巨大的变化，原因是什么？5、怎样看待河伯这个形象？4“秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辨牛马。”“顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。”1、河伯为什么洋洋自得，欣然自喜？2、河伯后来为何又望洋而叹呢？狂妄自大自愧不如53、河伯面对波澜壮阔的大海是如何自责的？第一层：“‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也”批评自己的狂妄自大；第二层：曾经不相信有“少仲尼之闻、而轻伯夷之义者”，批评自己目光的短浅；第三层：“吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”庆幸自己遇到了若，否则将贻笑大方。4、河伯的态度前后发生巨变的原因是什么？明确：原因是多方面的——①他看到了壮阔无边的北海；②他善于比较，看到自己的不足之处；③他具有勇于自省，自我批评的精神。65、怎样看待河伯这个形象?河伯最初骄傲自大，洋洋自得，后来却能够幡然悔悟，知错就改，他勇于自省、过而能改的品质是值得肯定的。7探讨寓意1、庄子想借这个故事来阐明怎样深奥的哲理呢？明确：宇宙是无穷的，个人的认识和作用是十分有限的，人如果满足于已有的一点认识和成就，是十分可笑的。2、试选取一个角度，谈谈你对这则寓言的寓意的理解。8人贵有自知之明谦受益，满招损自大由于无知知耻近于勇不要用静止的、片面的眼光看问题任何时候都不能骄傲自满，否则会贻笑大方有比较才有鉴别9随堂检测一、回答下面的问题：1、河伯对自己的认识前后发生了怎样的变化？这种变化的原因是什么？明确：河伯对自己的认识，开始是志得意满、狂妄自大，后来自叹不如、羞愧不已。变化的原因是河伯见闻和眼界的拓展，以及他善于自省、勇于改错的精神。2、你认为孔子的学识到底是不是广博？伯夷的道义到底是否值得轻视？3、选取你感触最深刻的一点，说说你对本文寓意的理解，最后结合自己的实际经历。10随堂检测二、根据提示，默写课文：1、从正面描写黄河水势浩大的句子是：2、运用侧面描写突显黄河水势的句子是：3、表现河伯骄傲自满的心情的句子是：4、引用野语，说明自己狂妄自大的句子是：5、成语“贻笑大方”的出处是：秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。吾长见笑于大方之家。11三、选出对本文点评不够正确的一项（）A河伯取得了一点成就就得意洋洋，狂妄自大，主要原因是他的见闻太狭窄。B这个故事告诉我们要正确认识自己，切忌自高自大，否则难免贻笑大方。C河伯前后对自身的认识发生了鲜明的变化，这种变化是可喜的，值得肯定。D河伯是被作者批评和嘲讽的对象，他必将被得大道的人长久耻笑。D12四根据本文内容，仿照前面的句式，把下面的句子补充完整。不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；，。不临北海不知海之阔也