高二生物复习2

高二生物复习2姓名一、选择题1．在噬菌体侵染细菌的实验中，如果放射性同位素主要分布于离心管的沉淀物中，则获得这种噬菌体的方法是（）A．用含32P的培养基培养细菌，再用上述细菌培养噬菌体B．用含32P的培养基直接培养噬菌体C．用含35S的培养基直接培养噬菌体D．用含35S的培养细菌，再用上述细菌培养噬菌体2．用32P标记的玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第一次细胞分裂前期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是（）A．中期20和20、后期40和40B．中期20和10、后期40和40C．中期20和20、后期40和20D．中期20和10、后期40和203.下图所示为神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（）A．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化B．刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋D．刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制4．从某生物组织中提取DNA进行分析，其四种碱基数的比例是：鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基总数的46％，又知该DNA的一条链（H链）所含的碱基中28％是腺嘌呤，问与H链对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基总数的（）A．42％B．27％C．26％D．14％5．人、小麦、烟草花叶病毒及乳酸菌中的核苷酸分别有（）种.A．4、4、4、4B．8、8、4、8C．8、4、5、4D．5、4、4、56.桦尺蠖的体色受一对等位基因S和s控制，黑色（S）对浅色（s）显性，某桦尺蠖种群分开分别迁移到A、B两个区域，A地是工业发达的城镇，B地是闭塞的山区，若干年后抽样调查A、B两地的桦尺蠖种群，结果如下表。下列说法中不正确的是区域SS（%）Ss（%）[来源:学#科#网Z#X#X#K]ss（%）A80182B2890A、A地S基因的频率为89%，B地S基因的频率为6%B、A、B两地的桦尺蠖因长期地理隔离达到生殖隔离，从而形成两个物种C、从上述结果可得结论：生物进化的方向是由自然选择决定的D、基因频率变化的原因除自然选择外，还有迁移和遗传漂变7、抗虫基因能从微生物体内提取，并可在棉花细胞内使其表达，通过转基因技术培养的抗虫棉可以说明（）A．转基因植物对人类都是有益的B．抗虫基因是基因突变获得的中学学科网C．抗虫基因在所有生物细胞都能表达D．棉花和某些微生物共用一套相同的遗传密码，这一过程遵循DNA→RNA→蛋白质的信息流过程8．一个mRNA分子有a个碱基，其中G＋C有b个，由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链，则其模板DNA分子的A＋T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是（）A．a、13aB．)(2ba、23aC．a、23aD．)(2ba、13a9．一对夫妇，男性并指（A），女性正常，他们的儿子只患先天聋哑（dd），理论推测，他们第二个子女既聋哑又并指的概率为（）中学学科网A．81B．83C．41D．2110．下列与基因自由组合有关的叙述中，错误的是（）A．是生物多样性的原因之一，并能指导作物的杂交育种[来源:学&科&网Z&X&X&K]B．可指导对细菌的遗传研究C．有n对等位基因的个体自交，后代可能有2n种表现型，故产生的变异频率高D．以基因的分离定律为基础，并与基因分离定律同时起作用11.用燕麦幼苗做如下图所示的两组实验。甲组：将切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上，数小时后如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下说法错误．．的是中学学科网A．去掉尖端的胚芽鞘⑤将直立生长B．去掉尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长C．④的右侧生长素多，右侧生长快D．⑤的两侧生长素浓度不相等12．下列关于基因型与表现型关系的叙述，不正确的是（）A．基因型相同，表现型不一定相同B．表现型相同，基因型不一定相同C．基因型相同，表现型一定相同D．表现型不同，基因型不一定相同13．某一个体的基因型为AaBBCcDdee，如果这些基因均独立遗传，则能产生几种配子（）A．4B．8C．16D．3214．番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右图。从该图不能得出乙烯能促进（）A．细胞壁松弛酶活性升高B．果实色素积累C．番茄果实发育D．番茄果实成熟中学学科网15．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）在时，则基因Y和y都不能表达。现有WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（）A．4种，9∶3∶3∶1B．2种，13∶3C．3种，12∶3∶1D．3种，10∶3∶316．在2000年调查人类的某常染色体隐性遗传病（设致病基因为a）时，发现大约每万人中有1个患病，关于此事实的说法中，正确的是（）中学学科网A．每万人中约有100人的基因型为AaB．a的基因频率是万分之一C．分析A或a的基因频率，应以个体为研究单位D．已知基因型为aa的人一般不能活过15岁，则人群中a基因频率会逐步下降17．用纯种的黑色长毛狗与白色短毛狗杂交，F1全是黑色短毛，F2的表现如下表所示。据此可判断控制这2对相对性状的2对基因位于A．一对同源染色体上B．一对姐妹染色单体上C．两对常染色体上D．一对常染色体和X染色体上18．我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是中学学科网A．近亲结婚其后代患隐性遗传病的机会增加B．近亲结婚其后代患显性遗传病的机会增加C．近亲结婚其后代必定患遗传病黑色短毛黑色长毛白色短毛[来源:Z+xx+k.Com]白色长毛♀4219146♂4712155D．近亲结婚其后代有41的可能患遗传病19．紫外线具有杀菌和诱变功能。用相同剂量、不同波长的紫外线处理两组等量的酵母菌，结果见下表：紫外线波长/nm存活率/％突变数/个260[来源:学§科§网]6050～1002801000～1据表推断，在选育优良菌种时应采用的紫外线波长及依据（）A．260nm；酵母菌存活率降低B．260nm；酵母菌突变数多C．280nm；酵母菌存活率高D．280nm；酵母菌突变数少20．右图为某一遗传病的系谱图，下列有关叙述错（）A．该遗传病为常染色体显性遗传病B．3号和4号均为杂合子C．7、8、10产生正常基因配子的概率均为32D．4号和7号基因型不一定相同21．一对夫妇的后代若仅考虑一种病，患病可能性为m，正常可能性为n；若仅考虑另一种病，患病可能性为p，正常可能性为q.他们子女只患一种病的可能性有如下几种表达方法：中学学科网①mq＋np②1―mp―nq③m＋p－2mp④n＋q－2nqA．①B．①②C．①②③D．①②③④22.下图为马的生活史，有关此图的叙述中正确的是①有丝分裂发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ②基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ之间③基因突变可发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ④Ⅳ为新个体发育的起点A、①②③B、①④C、①③④D、②③④23．采用下列哪一组方法可以依次解决①~③中的遗传问题？①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性中学学科网③培育具有多个优良性状的小麦品种A．杂交、自交、测交B．测交、杂交、自交C．杂交、测交、杂交D．测交、杂交、杂交24．拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂（极性运输是指从形态学上端运到形态学下端的运输方式）处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是Ⅰ雄性马雌性马ⅠⅡ精原细胞合子Ⅳ卵原细胞ⅡⅢ精子卵细胞ⅢA.生长素与花的发育有关B.生长素极性运输与花的发育有关C.P基因可能与生长素极性运输有关D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变25.关于性染色体的正确叙述是A、含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子中学学科网B、精原细胞在间期复制后，即可得到两个X染色体C、次级卵母细胞的某时期可将染色体组成表示为22对＋XXD、XY型的生物如果体细胞内含有两条同型的性染色体，可记作XX26．对于右边图示，不正确的说法有：①表示DNA复制过程②表示DNA转录过程③图中共有5种碱基④图中共有8种核苷酸⑤图中共有5种核苷酸⑥图中的A均代表同一种核苷酸A．①②③B．①③⑤C．②③④D．①⑤⑥27.两只杂合黑豚鼠交配，后代出现白豚鼠的原因最可能是什么？A.减数分裂时，等位基因的分离B.受精作用时，等位基因的分离C.受精作用时，非等位基因的自由组合D.减数分裂时，非等位基因的自由组合28.在完全显性条件下，如果下列所示基因状况的生物自交，其子代性状分离比例为9∶3∶3∶1的是[来源:学科网ZXXK][来源:m]29.在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两条Y染色体的是A．减数第一次分裂的初级精母细胞B．有丝分裂中期的精原细胞C．减数第二次分裂的次级精母细胞D．有丝分裂后期的精原细胞30.下列有关生物变异的说法，不正确的是A、一对父本和母本通过有性生殖产生的后代，个体之间总会存在一些差异，这种变异主要来自基因突变B、镰刀型细胞贫血症属于可遗传的变异C、基因重组能够产生多种基因型D、非同源染色体之间相互交换片断属于染色体结构变异31．根据概念图，下列叙述正确的是A．①表示的化合物有5种B．②表示核糖C．④表示脱氧核糖核苷酸D．④表示deoxyribonucleicacid中学学科网32.植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是（）①芽和幼叶生长迅速．容易成活②芽的发育促进新枝条的形成③芽和幼叶能产生生长素，促进生根④去除成熟叶片可降低营养物质的消耗A、①②B、③④C、②③D、①④33．进行染色体组型分析时，发现某人的染色体组成为44＋XXY，该人的亲代在形成配子时，不可能出现的情况是（）中学学科网A．初级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一侧B．初级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一侧C．次级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一侧D．次级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一侧34．有一种植物，只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花，否则都开白花，用一纯合显性开紫花的植株与一纯合隐性个体杂交，F1再自交，则F2中紫花与白花之比是（）A．9∶1B．9∶3C．9∶7D．15∶135.某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（α）。左下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是A.aB.bC.cD.d36．下列说法中正确的是[来源:Z#xx#k.Com]A．凡是细胞中含有两个染色体组的个体就叫二倍体B．单倍体就是体细胞中含有一个染色体组的个体C．多倍体在植物界中比较常见，几乎全部动物都是二倍体D．在育种过程中单倍体肯定可育，其优点是稳定遗传，后代不发生性状分离中学学科网a37．右图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明（）A．根具有向重力性，茎具有负向重力性B．生长素对植物生长的作用具有两重性C．根和茎的向性运动都是一种适应D．产生生长素的部位是根尖和茎尖38.位于常染色体上的A．B．C三个基因分别对a、B．c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc：AaBbCc；aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1，则下列正确表示F1基因型的是39.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为中学学科网[来源:学|科|网Z|X|X|K]A．1/4B.1/6C.1/8D.1/1640．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是中学学科网A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜