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高二生物（文科）共2页第页1作业（九）班级姓名学号分数1.黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能（）A．延缓叶片变黄B．促进叶片衰老C．在成熟的叶肉细胞中合成D．独立调节叶绿素降解的生理过程2.高等植物体内生长素的极性运输主要是指：（）A.通过薄壁细胞的运输过程B.从形态学上端向下端的运输方向C.需能的主动运输方式D.1～2.4m／h的运输速度3.植物体产生的生长素是一种有机物叫（）A．2,4-DB．萘乙酸C.吲哚乙酸D.乙烯4.不属于生长素生理作用的是（）A．促进扦插枝条生根B．抑制生长C．促进果实成熟D．防止落花落果5.植物向光性产生的原因是（）A．单侧光照下向光一侧的抑制物比背光侧的少B．单侧光照下背光一侧的生长素比向光侧的多C．与叶片需要光照有关D．与生长索的极性运输有关6.下列有关植物激素的叙述,正确的是（）A.生长素既能疏花疏果,也能防止落花落果B.脱落酸在植物的衰老阶段含量降低C.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育D.生长素只能由上端向下端运输7.如右图，在燕麦胚芽鞘顶端的下部插入云母片，从右边用光照射，胚芽鞘将（）A.直立向上生长B.不生长C.向左弯曲生长D.向右弯曲生长8.下图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：（1）促进茎生长的生长素最适浓度是mol/L，此浓度对芽的生长的效应是。若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度最好应为。（2）图中BC段说明，超过最适浓度后，随生长素浓度不断升高，则。（3）I点对应的生长素浓度对茎生长的效应是。（4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是。（5）对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系一般情况下是，体现了生长素作用的作业（十）1．下列各项中属于种群的是：（）A.南渡江中所有的鱼B.黎母山中所有的树C.海口东湖公园中所有的植物D.南里湖中的所有罗非鱼2．下列动物调查研究中，不可用样方法获得种群密度的是：（）A.某种昆虫卵的密度B.作物植株上的蚜虫密度C.某地区蚯蚓的密度D.某地田鼠的密度3．下列叙述中符合种群密度概念的是：（）A.某地区每年新增人口的个体数B.一亩水稻的年产量C.某地区每平方米草地中某种杂草的数量D.某河流中每平方米鲫鱼的数量4.我国提倡一对夫妇只生一个孩子。从种群特征看，这项措施直接调节（）A.年龄组成B.性别比例C.死亡率D.出生率5．我国二十世纪五十年代初人口约5.4亿，到2005年人口超过13亿，造成我国人口种群密度增大的主要原因是（）。A.性别比例男多于女B.出生率大于死亡率C.年龄组成不恰当D.迁入率大于迁出率6．下图是四个地区的人口年龄组成示意图。据图分析，未来一段时间内人口越来越少的是（）7．在下列因素中，用于预测某地区未来50年人口数量变化动态主要是（）A、现有人口的数量和密度B、人群的年龄组成C、人群的性别比例D、出生率和死亡率8．下图为种群的年龄结构示意图，据图分析回答⑴图中A表示种群的型，种群密度的发展趋势是。此时大于。⑵图中B表示种群的型，其年龄结构特征是，⑶图中C表示种群的型，种群密度的发展趋势♂♀♂♀♂♀成年期老年期幼年期A.B..C..高二生物（文科）共2页第页2是。影响种群密度的主要因素是种群的、、和作业（十一）班级姓名学号分数1．在下列哪种条件下，种群数量会呈“J”型增长曲线增长：（）A.在实验室或自然界理想条件下B.在适宜条件下，空间条件受到限制C.在适宜环境中，食物开始出现不足D.在适宜环境有了天敌的出现2．下列各曲线图中，能正确表示种群数量在理想条件下增长的是（）3.为了使海洋中的鱼类资源能够持续被人类利用，最好的做法是：（）A.长期禁止捕鱼B.及时捕捞小鱼C.适时适量捕捞成鱼D.尽量捕捞所有鱼4．下列因素中可导致松鼠种群内竞争加剧的是（）A.环境温度升高B.捕食者数量增加C.种群内疾病流行D.种群繁殖率提高5．在海南国际旅游岛的建设过程中，生态恢复是一项重要工程。在恢复生态系统中的某一濒危物种时，我们希望该物种的种群数量增长曲线是（）6．右图为种群增长的两种典型曲线，下列有关叙述错误．．的是（）A．曲线X表示种群在理想条件下增长的曲线B．曲线Y表示种群在自然条件下增长的曲线C．曲线X和Y之间的阴影部分表示在自然条件下被淘汰的个体D．C点表示在自然条件下增长速度最快的时期7、下图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线，回答下列问题：(1)如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体的增长曲线是______(填字母)，用达尔文进化论的观点分析，这是由于生物具有________的特性。(2)如果将该种群置于有限制的自然环境中，种群内个体数量的增长曲线是______(填字母)，用达尔文的进化论观点分析，图中的阴影部分表示生存斗争中_________个体。作业（十二）1．下列实例中，不能构成群落的是：（）A.西双版纳的热带雨林B.青藏高原上的高山苔原C.海南岛东寨港保护区的红树林D.大兴安岭的全部红松2.在海南省尖峰岭的热带雨林中，常会看到植物的“绞杀”现象，即某些大型藤本植物缠绕在高大乔木上，依靠乔木支撑到达雨林的高层接收阳光，逐渐长粗，最终将乔木缠死。这种藤本植物与乔木之间的关系在生态学上称为：（）A.捕食B.竞争C.寄生D.互利共生3.人体肠道中的某些细菌,靠人体肠道中的营养物质维持生命，同时，它们又能制造维生素B12和维生素K，供人体利用。这些细菌与人体的关系属于（）A.寄生B.互利共生C.捕食D.竞争4、下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是()A．共生、竞争、捕食B．共生、捕食、竞争C．竞争、共生、捕食D．捕食、竞争、共生5．森林中的植物有垂直分布现象，即森林自上而下依次有乔木、灌木和草本植物等。造成这种现象的非生物因素主要是（）A．光照强度B．湿度C．温度D．氧气6．下列实例中，说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是（）A.池塘中不同水层分布有不同生物B.不同地段上植物的种类不同C.一片竹林中的竹子高矮不一D.羊群中有的羊高，有的羊矮7、下列关于生物群落的叙述中，错误的是（）A、一个池塘中的全部生物组成一个生物群落B、生物群落的结构包括垂直结构和水平结构C、生物群落中，生物种类越多，生存斗争越激烈D、生物群落的结构受环境因素的影响而不断变化8、下图为未完整的生物群落概念图，请在图中的①、②、③、④、⑤处补充适当的内容，使之完整。高二生物（文科）共2页第页3