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2013—2014年度高二生物教学计划及第一轮复习计划上学期文科，理科班都已完成了必修部分的教学内容，对于文科班，我们面临的任务是对学业水平测试的备课复习,文科班则只涉及六周的复习计划：（见下面所示）周次教学内容备注时间1必修一复习复习2.17—2.232必修二复习复习2.24—3.23学业水平考试习题模拟试题处理习题课3.3—3.94学业水平考试习题模拟试题处理习题课3.10—3.165处理学业水平测试样题习题课3.17—3.236处理学业水平测试样题习题课3.24—3.28理科班教学任务除了学业水平测试的备考复习之外，还要及早进入第一轮复习，虽然目前每周只有4节课和一节晚自习,仍要在5月底完成选修3的新课教学，选修三前三个专题正常教学，专题四和专题五是对前三个专题学习基础上的延伸，对生活，科技比较贴近，因此教学内容上可采取学生自学，教师进行指导，同时将近些年来考查这方面的高考题对学生进行考查，并对前三个章节进行复习巩固，第一轮复习结束的时间在3月中旬。其具体教学安排：理科班进度安排（根据教学实际可做适当的变动）周次教学内容备注时间1必修一复习复习2.17—2.232必修二复习复习2.24—3.23学业水平考试习题模拟试题处理习题课3.3—3.94处理学业水平测试练习题新课3.10—3.165处理学业水平测试练习题习题课3.17—3.236处理学业水平测试样题习题课3.24—3.287专题二2.1植物细胞工程(一)新课3.31—4.6专题二2.1植物细胞工程(二)新课4.7—4.138专题二2.2动物细胞工程(一)新课4.14—4.209专题二2.2动物细胞工程二)新课4.21—4.2710专题三胚胎工程（一）新课4.28—5.411专题三胚胎工程（二）新课5.5—5.1112专题三胚胎工程（三）新课5.19—5.2513专题四生物技术的安全性和伦理问题新课5.26—6.114专题五生态工程新课6.2—6.815选修三小结及习题处理复习课6.9—6.1516必修一分子与细胞(第一章)复习课6.16—6.2217期末备考复习复习课6.30—7.618期末考试检测7.6----第二学期开始后,其大致计划如下:周次教学内容备注时间1必修一第二章(一)复习9.1—9.72必修一第二章(二)复习9.8—9.143必修一第三章(一)复习9.15—9.214必修一第三章(二)复习9.22—9.285无内容国庆放假9.29—10.56必修一第四章复习10.6—10.127必修一第五章(一)复习10.13—10.198必修一第五章(二)，必修一第六章复习10.20—10.269必修二第一章(一)复习10.27—11.210必修二第一章(二)复习11.3—11.911必修二第二章(一)复习11.10—11.1612必修二第二章(二)复习11.17—11.2313必修二第二章(三)复习11.24—11.3014必修二第三章(一)复习12.1—12.715必修二第三章(二)复习12.8—12.1416必修二第四章复习12.15—12.2117必修二第五章复习12.22—12.2818必修二第六章复习12.29—1.419必修二第七章复习1.5—1.1120必修三第一章，复习1.12—1.18必修三第二章(一)复习1.19—1.25必修三第二章(二)复习1.26—2.1必修三第三章，复习2.2—2.8无内容寒假2.9—2.15无内容寒假2.16—2.22无内容寒假2.23—3.1无内容寒假3.2—3.8必修三第四章（二），必修三第五章复习3.9—3.15复习原则：第一轮复习，我们基本按复习资料的编排顺序，采取用好一本资料的原则，以章节复习为主线，逐一地落实知识点，扎扎实实打好基础。由于生物科目本身知识点繁多，零乱，另外课时也比较紧张，在教法上我们采取平时督促学生多看书，抓课本，每周利用一早上读，让学生记生物核心概念，基本原理，并课后完成复习资料上的梳理知识清单部分，每节课进行检查并核对，所讲内容进行有效整合，主次分明，把握高考方向，不做无用功，对于简单内容，不再多次重复，以避免学生嫌烦或觉得无用，主要是扫清学生有疑问的知识，对学生所以混淆的知识进行归纳比较，把零碎知识连线，建网，并对一小阶段的主干知识进行小结,争取不留死角。在练习题的处理方面，不搞题海战术，了解和调查学生，选择性讲解，解决学生普遍存在困难的问题，特别关注命题新颖灵活，图文结合，实验考查方面的，注重对学生做题时审题能力，解题能力，科学术语表述能力方面的培养和指导。最后，让学生把自己做过的各类试卷中错误的部分装订成改错本，复习时仔细看看，边看边思考，找出易错知识和易错原因；检查是否能够活用知识，有无临场应变的能力。检查自己对前期所犯的错误有没有真正弄懂，错误有没有重犯，以提高复习效率。制定人：高二生物备课组李小波鲁丹2014年2月