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高二生物期中考试试题分值：72分时间：90分钟第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、选择题（本大题共有30个小题，每小题1分，共30分，每个小题只有一个正确的答案，请把正确的答案选出作在答题卡上）1．右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是()A．人发生过敏反应，1结构的通透性会升高B．2结构的细胞所处的内环境只有淋巴C．某人长期营养不良，则会引起C液减少D．A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过2层膜结构2．下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（）A．一个健康的人一次摄入较多的食盐后，其尿中的Na+不会明显增多B．人在寒冷环境中，肾上腺素分泌加强，甲状腺激素分泌减弱C．严重糖尿病人发病期间的尿液，能使班氏试剂产生紫色沉淀D．一种抗原刺激机体产生特异性免疫,若该抗原再次进入机体时，机体能迅速产生大量的特异性抗体3．下列关于水和无机盐平衡的叙述中正确的是（）A．血钾含量降低或血钠含量升高时，醛固酮分泌增加B．细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌减少，尿量减少C．长期不能进食的病人，应该注意补充钾盐D．酷暑季节，室外作业人员应多喝纯净水4．炮弹爆炸后弹片刺入人的身体，下列叙述正确的是（）A．抗体将会和弹片发生特异性免疫反应，并将其腐蚀B．人体内相应的吞噬细胞会将它吞噬掉C．因其没有抗原决定族，所以此弹片不能成为抗原D．弹片不会引起特异性免疫反应，但会引起机体发生非特异性免疫反应5．心理学家研究发现，轻松和愉快会使T细胞提高对病毒、肿瘤的监控，间接引起抗体生成能力的升高。这表明不健康的心态会导致（）A．细胞免疫提高，体液免疫降低B．细胞免疫降低，体液免疫提高C．细胞免疫提高，体液免疫提高D．细胞免疫降低，体液免疫降低6．研究表明当番茄叶片受到害虫损伤后，番茄细胞中会迅速产生蛋白酶抑制剂，使害虫因不能消化蛋白质而死亡，从而保护了番茄自身。番茄的这种自我保护方式与人体下列哪种生理功能相似A．体液调节B．应激性C．体液免疫D．细胞免疫7.下列有关光合作用光反应的说法不正确的是（）A．叶绿素a失去电子即成为强氧化剂，失去的电子将转移给NADP+B．电能转化的活跃化学能可储存在ATP和NADPH中C．不同季节将光能转化为电能的色素不同，叶子变黄后主要是依赖叶黄素进行转化D．光照条件下某些处于特殊状态下的叶绿素a能不断丢失和获得电子而形成电子流8．下图表示植物光合作用与呼吸作用的有关内容，下列与之相关的叙述不正确．．．的是()82615A．甲图中B点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等，而A点表示植物体只进行呼吸作用B．光照强度为a时，不同温度情况下CO2吸收量不同，其原因是不同温度条件下，酶的活性不同，导致光合作用强度不同C．乙图中曲线CD段说明在一定范围内，随着CO2浓度的升高，呼吸作用逐渐加强，曲线I所代表的是植物体内的C3和C5变化趋势D．要提高农作物的产量，除注意提供上述环境因素外，还必须保证无机盐和水的供应9．下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不．正确的是（）A．小白鼠吸入18O2，则其尿液中可以检测到H218OB．利用15NH3配制的培养基培养硝化细菌，可得到15NO－3C．给水稻提供14CO2，则其根细胞在缺氧状态下有可能出现14C2H5OHD．给玉米提供14CO2，则14C的转移途径大致是14CO2→14C3→（14CH2O）10．下列有关C3植物和C4植物的叙述，正确的是（）A.C3植物仅叶肉细胞中含有正常的叶绿体B.比较两类植物的叶片，C4植物的叶脉颜色较深C.C4植物的叶肉细胞含有无基粒叶绿体，其中含有不同的酶D.热带和亚热带地区的植物都是C4植物，温带和寒带地区的植物都是C3植物11．下列有关光能在叶绿体中转换的说法，错误的是()A．将光能转换成电能的色素只有少数叶绿素aB．失去电子的叶绿素a将变成一种强氧化剂C．传递电子的物质分布在囊状结构薄膜上D．光能转换成的电能直接储存在葡萄糖中12．下列不是直接以提高作物光能利用率为主要目的的农业生产措施是（）A．合理密植B．间作套种C．改种单季稻为双季稻D．中耕松土13．下列有关几种矿质元素与光合作用关系的叙述，错误的是（）A．镁元素是叶绿素的重要组成成分，缺镁影响光反应B．氮元素是叶绿素的成分，也是光合作用过程中各种酶的成分C．碳元素是叶绿素、酶的成分，参与暗反应的过程，是重要的矿质元素D．磷元素在光反应中参与ATP的形成14．下列有关根瘤菌和圆褐固氮菌的叙述，正确的是（）A．根瘤菌能将氮气转化成氨，所以根瘤菌的同化类型是自养型B．圆褐固氮菌代谢所需能量是由自身的线粒体提供的C．豆科植物从根瘤菌获得含氮有机物，根瘤菌从豆科植物获得含氮无机物D．根瘤菌和圆褐固氮菌都是原核生物15．下列有关生物固氮的说法，正确的是（）A．生物固氮就是把大气中的氮转变为硝酸盐B．“种豆肥田”的原因是与豆科植物共生的根瘤菌不断将固定的氮释放到土壤中C．对农作物进行根瘤菌拌种，被普遍用于提高农作物蛋白质含量D．根瘤菌固定的氮可以被植物吸收利用16．硝化细菌与根瘤菌的共同点是（）A．都能将氮气转化为氨B．都是自养型生物C．都是拟核D．有氧呼吸的主要场所都是线粒体17．某地因台风影响，连降特大暴雨，使部分耕地被雨水淹没。此时，下列生理作用不会因此降低的是（）A．微生物的硝化作用B．微生物的反硝化作用C．农作物体内矿质元素和水的运输D．根对矿质元素的吸收18．下列关于细胞质遗传的叙述，正确的是（）A．由基因控制的，遵循遗传的三大基本规律B．由基因控制的，不遵循遗传的三大基本规律C．不受基因控制，后代性状没有一定规律性D．F1总是表现出母本性状，故F1一定不会出现性状分离19．在细胞有丝分裂过程中，母细胞遗传物质向子细胞的分配状况是（）A．两个子细胞获得的核物质是均等的，但核基因的组合类型可能不同B．每个子细胞（植物）获得的质体数量不等，但均含有三种质体C．母细胞的线粒体向两个子细胞的分配是随机的D．变形虫细胞中心体含有的DNA复制后平均分配到两个子细胞20．关于细菌形态的遗传和紫茉莉花斑叶的遗传，有关说法正确的是（）A．细菌的遗传物质是DNA，紫茉莉的遗传物质是RNA，都不遵循孟德尔遗传规律B．两者的遗传物质均为DNA，都不遵循孟德尔遗传规律C．细菌的遗传物质是RNA，紫茉莉的遗传物质是DNA，都遵循孟德尔遗传规律D．两者的遗传物质均为RNA，都遵循孟德尔遗传规律21．伊拉克战争后，一位美国女兵结婚生了一个因线粒体基因突变而患重症肌无力的女儿，该女儿长大后与一健康的男士结婚，所生子女中表现型（）A．全为健康者B．全为患者C．健康：患者＝3:1D．男的全为健康的，女的全为患者22．人类神经性肌肉衰弱症是线粒体基因控制的遗传病，如图所示的遗传图谱中，若I1为患者（II3表现正常），图中患此病的个体是（）A．II4、II5、III7B．II4、II5、III8C．II4、III7、III8D．II5、III7、III823．经研究发现，在真核细胞中，编码序列在整个基因中所占的比例小，调控序列所占的比例较大，而原核细胞中编码序列在整个基因中所占的比例比真核细胞大得多。这一点从某种意义上不能说明的是A．真核细胞基因结构的复杂性B．真核细胞基因功能的复杂性C．真核生物比原核生物高等D．真核细胞中基因编码的蛋白质长度要短24．一般情况下真核细胞的一个基因只能编码一种蛋白质，以下说法正确的是（）A．它的编码序列只含一个外显子和一个内含子B．它的编码序列只含一个外显子和多个内含子C．它的编码序列含多个外显子和一个内含子D．它的编码序列可含若干个外显子和内含子25．下列有关RNA聚合酶的叙述中错误的是（）A．RNA聚合酶的作用是催化DNA转录为RNAB．基因编码区下游有RNA聚合酶的结合位点C．RNA聚合酶能识别调控序列中的结合位置，并与之结合D．转录完毕后，RNA链释放出来，RNA聚合酶也从模板链上脱落下来26．下列关于外显子和内含子的叙述正确的是（）A．外显子和内含子在转录过程中都能转录成成熟的信使RNAB．只有外显子能转录成成熟的mRNA，而内含子不能C．原核细胞有的基因中也有外显子和内含子D．由于内含子不能编码蛋白质，故它属于非编码区27．下列关于基因的编码区和非编码区的说法不正确的是（）A．编码区的所有核苷酸序列都能编码蛋白质B．非编码区的所有核苷酸序列都不能编码蛋白质C．真核细胞的基因结构的编码区中存在着不能编码蛋白质的核苷酸序列D．原核细胞和真核细胞的基因的非编码区都有RNA聚合酶的结合位点28．质粒之所以能作为基因工程的运载体，是由于（）A．含蛋白质从而能完成生命活动B．具有环状结构而保持连续性C．是RNA能指导蛋白质的合成D．能够自我复制、能携带目的基因29．细胞质遗传的特点是无论正交还是反交，F1总表现为母本性状，对此解释正确的是（A）A．受精卵的细胞质几乎全都来自卵细胞B．来自母方的基因都是显性基因C．细胞质遗传是一种无性生殖D．细胞质遗传的个体都是纯合体30．下列关于温度对酶活性的影响实验操作步骤中正确的是（）A．分组编号→分别加酶（1-3号试管）和淀粉溶液（4-6号试管）→分别置于不同温度条件下→分别将酶注入同温度下的淀粉溶液中→分别滴加碘液→观察结果B．分组编号→分别加酶（1-3号试管）和淀粉溶液（4-6号试管）→分别置于不同温度条件下→分别将酶注入同温度下的淀粉溶液中→分别滴加斐林试剂→观察结果C．分组编号→分别加酶（1-3号试管）和淀粉溶液（4-6号试管）→分别置于不同温度条件下→分别滴加碘液→观察结果D．分组编号→分别滴加碘液→分别加酶（1-3号试管）和淀粉溶液（4-6号试管）→分别置于不同温度条件下→分别将酶注入同温度下的淀粉溶液中→观察结果第Ⅱ卷（非选择题，共42分）注意：高二（9）、（10）班学生做31、32、33、34、36五道题，其余各班做31、32、33、34、35、五道题二、非选择题（共42分）31．（10分）画概念图是将一组相关概念用线条和文字连接成图形，直观而形象的表示出这些概念之间的关系。以“生物固氮”为关键词构建“氮循环”的概念图。32．（10分）下图为人体生理过程图解，请据图回答：（1）正常人血液中A的浓度一般在㎎·dL-1范围内保持相对稳定。（2）人在饥饿时，4处A的浓度与3处相比有何变化，原因是过程（用图中标号表示）加强了，此时胰岛细胞分泌的两种激素的含量的变化是、。（3）图示三种细胞中对血液中A浓度依赖最大的是，该细胞中储存的成分很少。（4）正常人的B液中有A物质吗？。若某人的胰岛B细胞受损，则此人C液的成分和量与正常人相比，有、增多。33．（7分）在粮食作物中，水稻是C3植物，高梁是C4植物。育种工作者利用射线照射水稻种子，欲从中筛选出在低CO2环境中，能正常生长的水稻品种。（1）请选择合适的实验用具和方法，设计筛选的过程，预测可能的试验结果并解释：第一步：在盛有完全营养液的容器中分别栽入高梁和经射线处理过的水稻幼苗(两种植物苗是等量的)；第二步：将水稻幼苗和高梁幼苗种在同一的环境中；第三步：在连续光照的条件下培养，一段时间后观察在同一环境中水稻苗与高粱苗的。最可能会出现的实验结果：。对最可能会出现的实验结果的解释：①高粱是C4植物，所以。②水稻是C3植物，所以，射线的照射可能会产生变异，所以个别植株能生存下来，经过不断筛选即可获得所需品种。（2）上述实验方法也可以用于鉴别某未知植物是C3植物还是C4植物。除此方法外，鉴别C3、C4植物的方法还有：直接做植物叶片横切临时切片在显微镜下观察；或者在植物进行光合作用后，取叶片脱色并用碘液染色处理，然后做叶片横切的临时切片在显微镜下观察。34．（5分）回答温度对酶活性的影响实验中有关问题：（1）实验开始时首先取三支试管编上号，分别注入2ml溶液，再另取三支试管编上号，分别注入1ml溶液，分别置于不同温度条件下维持各自温度5min。（2）实验过程中分别将淀粉酶溶液注入相同温度下（0℃、60℃、100℃）的淀粉溶液中，摇匀后，为什么还要维持各自温度5min？（3）本实验选择碘试剂，而不能选择斐林试剂