高分冲刺试卷(单选140题)

1心理学高分冲刺试卷（单选140题）心理学高分冲刺试卷（一）1．黧鞴教师想了解学生对作文的态度，让学生填写了问卷，与部分学生座谈，与个别学生谈话，找到了问题及原因。他用的是()A．观察法B．调查法C．测验法D．实验法2．黼在四种典型的生物节律中，对人的心理状态影响最大的是()A．年B．月C．90分钟D．日3．翟瞳在催眠状态下，有些被催眠者可能会根据催眠者的指示，去做那些在一般情况下依据社会准则不能做的事情，该催眠状态下的心理特征是()A．感觉麻痹B．感觉扭曲和幻觉C．解除抑制D．对催眠经验的记忆消失4．麟知觉恒常性通常包括三类，下面不属于知觉恒常性的是()A．大小恒常性B．重量恒常性C．形状恒常性D．颜色恒常性5．辎下列关于长时记忆的说法不正确的是()A．容量大B．保持时间长C．信息编码是相对深度水平加工的结果D．扮演着意识的角色，使我们知道在接收什么、做什么6．一心情好时，人们往往回忆出更多美好的往事；心情不佳时，人们更多记起的是倒霉的往事。这种现象的提取线索是()A．与编码信息的联系B．环境依存性C．状态依存性D．联想的作用7.1思维敏捷，反应迅速，对于特定的问题情景能够顺利地做出多种反应或答案，反映了创造性思维特征中的()A．敏感性B．流畅性C．洞察性D．独创性8．一下列关于智力与创造力之间关系的描述中，传统的看法是()A．高创造力必有高智力B．高智力必定产生高创造力C．低智力也能产生高创造力D．创造力大小与智力高低无关9．lllXi对流体智力和晶体智力在人的一生中发展变化趋势的正确描述是()A．流体智力一直处于不断上升的趋势，晶体智力则经历一个倒U形变化趋势B．流体智力经历一个倒U形变化趋势，晶体智力处于不断上升的趋势C．流体智力保持不变，晶体智力经历一个倒U形变化趋势2D．晶体智力保持不变，流体智力经历一个倒U形变化趋势10．瞄下列智力测验量表中，哪一种属于团体测验？()A．瑞文标准推理测验B．斯坦福一比内测验C．韦克斯勒智力测验D．比奈一西蒙智为测验11.一社会性动机是人类特有的，它源于()A．自然生理需要与社会文化需要B．精神需要与自然生理需要C．社会文化需要与精神需要D．社会文化需要与物质需要12.1表情是情感表达的一种方式，也是人们交往的一种手段。它可分为()A．言语表情、面部表情、身段表情B．言语表情、身段表情、语调表情C．言语表情、语调表情、面部表情D．面部表情、身段表情、语调表情13.1达斯等人认为右优势脑的个体在对信息进行加工时表现出的认知风格是()A．系列型B．同时型C．冲动型D．沉思型14.llj《红楼梦》中的林黛玉多愁善感，聪颖多疑，孤僻清高。心理学上把类似于林黛玉式的气质叫做()A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质is.Illlk下列哪一项不是群体的功能？()A．给成员以归属感B．使成员具有认同感C．使成员获得社会性支持D．满足成员的自我实现需要16.■譬在与他人一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象称之为()A．社会进步B．社会惰化C．社会助长D．去个体化【7．棚隧下列哪个不是界定～个人心理健康的基本原则？()A．心理活动与外部环境是否具有同一性B．心理过程是否具有完整性和协调性C．知、惰、意、行是否具有一致性D．个性心理特征是否具有相对稳定性18.—■“以小人之心度君子之腹”所描述的是下列哪种心理防御机制？()A．否认B．文饰C．退行D．投射19.—●对于动物中的“母亲印刻”以及印度狼孩回归人类社会后难以学会人类基本行为方式和生活技能等两种现象，可以用来解释的观点是()A．个体心理发展存在关键期B．先天因素与后天因素相互作用论3C．环境决定论D．遗传因素与环境因素相互作用论20.—■某中学教师从初一到初三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是()A．横断研究法B．纵向研究法C．群体序列研究法D．调查研究法心理学高分冲刺试卷（二）1．一对学习困难、适应困难或具有某种问题行为的中小学生，进行诊断和辅导的心理学分支学科属于()A．理论领域B．应用领域C．兼有理论与应用领域D．边缘领域2．一飞行时差常常导致旅行者在到达目的地后出现较长时间的身心困扰，原因在于()A．长时间飞行导致的旅途疲劳B．环境改变后需要一定时间的适应C．地球引力的作用D．人自身生物节律被干扰3.111人在整个夜晚的睡眠过程中，从慢波睡眠到快速眼动睡眠要经过数次循环，在每次循环中，快速眼动睡眠持续时间变化的特点是()A．早期所占时间较短，后期所占时间逐渐延长B．早期所占时间较长，后期所占时间逐渐缩短C．早期与后期所占时间是不变的D．早期没有，后期仅有较短时间4．-当两个强度相差较大的声音同时到达耳朵相混合时，我们只能感受到其中的一个较强的声音。这种听觉现象称为()A．混合音B．拍音C．纯音D．声音的掩蔽5．■l对与一般的特定事件没有什么联系的字词、概念、规律和公武等各种概括化知识的记忆，属，二()A．程序性记忆B．陈述性记忆C．情景记忆D．语义记忆6．俄下列关，二短时记忆特点的表述中，正确的是()A．短时记忆中信息保持的时间是几十到几百毫秒B．短时记忆扮演着意识的角色C．短时记忆的容量很大D．短时记忆的信息主要以视觉代码的形式储存47．霸簖把各种事物或同一事物的不同部分、个别方面或个别特点加以对比，确定它们的不同点以及它们之间的关系，反映的思维过程是()A．分析B．比较C．抽象D．概括8．嘲蔷依据实际行动来解决具体问题的思维过程属于()A．常规思维B．直觉动作思维C．具体形象思维D．聚合思维9．彝瞄在斯腾伯格的智力三元理论中，适应环境、塑造环境和选择新环境的能力属于()A．元成分B．操作成分C．经验性智力D．情境智力io.II偏重测量潜在能力的心理测验是()A．性向测验B．成就测验C．智力测验D．创造力测验11.曩譬个体被高级需要所驱使并试图超过他以往成就的动机，称之为()A．成就动机B．成长动机C．交往动机D．外在动机12.麴麓大脑的喜怒哀乐爱惧恨等感受状态，是人的情绪在认识层面上的一种自我觉察，被称为()A．情绪的主观体验B．情绪的生理唤醒C．情绪的外部衍为D．情绪的外部表达13.鞭“性格即命运”，人格是一个人生活成败、喜怒哀恨的根源，这说明人格具有()A．独特性B．稳定性C．复杂性D．功能性14.11111喜欢追求真理，不断有所发现、有所发明、有所创造，这种人格类型属于()A．智力T+型B．智力T-型C．体格T+型D．体格T-型15.鹅蔷沟通信息的传送方式又称之为()A．信息源B．通道C．目标靶D．反馈16.糯镒能够使成员继续留在群体中的力量称之为()A．群体规范B．群体凝聚力C．群体中的角色D．群体的领导17.鞠躐“有正常的智力水平和良好的环境适应能力，能够了解并接受自己、能与他人建立和谐的关系并善于调节与控制情绪”，上述标准是()5A．积极上进的标准B．心理健康的标准C．身体健康的标准D．身心健康的标准18.111应对压力的策略有两大类：改变压力源和改变自己。下列选项中，属于改变压力源的是()A．依赖药物B．抽烟酗酒C．攻击D．分散注意力19.—■以下哪个观点不能解释“狼孩”、“豹孩”、“猪孩”回归人类社会后难以适应的原因？()A．人类个体早期经验的剥夺B．先天遗传是个体心理发展的关键C．个体心理发展离不开人类社会环境与教育影响D．个体心理发展中存在关键期20.■■婴儿发展最早的感知觉是()A．视觉B．听觉C．味觉D．触觉心理学高分冲刺试卷（三）1．黼心理学是一门科学，其准确的属性是()A．自然科学B．社会科学C．兼有自然科学与社会科学的性质D．思维科学2．瓣人在正常清醒状态时，脑电波主要是()A．Q波B．o波C．B波D．6波3．鞘有些学生在高考前夜常常由于紧张而难以入睡，这样的失眠称之为()A．假性失眠B．情境性失眠C．失律性失眠D．习惯性失眠4．瓣平行的铁轨向远方延伸时，看起来趋向于相交，因此，在画面上两条直线越趋向接近，就表示距离越远，这是哪种深度线索在起作用？()A．纹理变化B．遮挡C．视野中的高度D．线性透视5．鳓短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是()A．注意B．复述C．输入D．储存6．耀蕲人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是()A．地点法B．韵律法C．记笔记D．特征法67．IIHS创造性思维是()A．发散思维的表现B．直觉思维的表现C．多种思维的综合表现D．想像力的表现8．jI隧依据有序事物间的关系进行的推理，属于下列哪种类型的推理？()A．三段论推理B．条件推理C．线性推理D．假设推理9．—誓吉尔福特提出的智力理论是()A．智力的三元理论B．智力的二因素论C．多元智力理论D．智力结构论10.一第一个对智力进行系统研究的人是()A．比内B．达尔文C．桑代克D．高尔顿ii.麓在动机的作用下，个体由静止状态转化为活动状态，产生各种相应的行为，这就是动机的()A．指向功能B．激活功能C．调节功能D．维持功能12.IIB母性动机是一种()A．社会性动机B．生理性动机C．物质性动机D．交往动机13.Kt“横眉冷对干夫指，俯首甘为孺子牛”这句话说明了人格具有()A．独特性B．稳定性C．统合性D．复杂性14._以下不属于心理特征系统的是()A．能力B．兴趣C．气质D．性格is.IIS~提出人际需要三维理论的心理学家是()A．沙赫特B．库利C．舒茨D．霍曼斯16.11在群体中，个体有时会丧失自己的个人意识和理解评价感，自制力变得极低，往往不由自主地加入到重复的、冲功的、情绪化的，有时甚至是破坏性的行动中去，这种现象叫()A．社会惰化B．从众C．去个体化D．服从17.翻懿个体遇到挫折时，表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为。这种心理防御机制称为()A．否认B．压抑C．转移D．退行18.iIlIN下列选项中，表述正确的是()A．压力是由不良刺激引起的B．挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验，而且会对人产生负面的影响C．对引起焦虑的生活事件的评估，可以是客观的，也可以是主观的7D．人类最主要的压力源是环境19．辅酝皮亚杰提出了个体从婴儿期到青春期认知发展的四个阶段理论，其顺序是()A．感知运动阶段一具体运算阶段一形式运算阶段一前运算阶段B．感知运动阶段一前运算阶段一具体运算阶段一形式运算阶段C．具体运算阶段一前运算阶段一感知运动阶段一形式运算阶段D．前运算阶段一形式运算阶段一具体运算阶段一感知运动阶段20.一柯尔伯格的道德两难故事作为引发儿童思考回答的工具，是用来研究儿童A．道德理解水平C．道德推理水平B．道德判断水平D．道德认知水平心理学高分冲刺试卷（四）1．lH研究强化和惩罚规律的心理学流派是A．人本主义B．机能主义C．精神分析D．行为主义2.111譬某人听报告的时候，听着听着就走神了，想起了一件有趣的事，直到听见掌声响，才想起正在听报告。此时，这个人的意识状态属于A．自动化的意识状态B．白日梦状态C．可控制的意识状态D．潜意识状态3．r~t“催眠”一词是由下列哪个人首先提出的？A．麦斯麦尔B．布瑞德C．巴伯尔D．希尔加德4．妊下列关于暗适应的说法，正确的是A．暗适应过程中，瞳孔会缩小B．暗适应过程中，视黄醛完全脱离视蛋白，发生漂白过程C．暗适应主要是棒体细胞的功能D．暗适应导致对光的感受性下降5．—b篮球比赛中，对于如何组织进攻、传球、r：篮的记忆属于A．情景记忆B．语义记忆C．陈述性‘记忆D．程序性‘记忆6．焉■今年春节时全家一起吃年夜饭的情景还能清晰地在你脑中显现，这属于()A．语义记忆B．程序性记忆C．陈述性记忆D．情景记忆7.1运用言语符号形成的概念来进行判断、推理，以解决问题的思维过程，属于下列哪种类8型的思维？()A．聚合思维B．抽象逻辑思维C．具体形象思维D．直觉动作思维8．■■概念形成的假设检验模型是由下列哪个人提出的？()A．布鲁纳B．赫尔C．罗施D．马丁9.11第一个用科学方法编制智力测验的人是()A．推孟B．韦克斯勒C．比内D．吉尔福特10.一斯坦福一比内测验属于()A．团体测验B．个别测验C．非文字测验D．难度测验1