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1高家坡小学学雷锋活动方案一、活动主题学习雷锋好榜样二、活动时间3月5日（学雷锋纪念日）三、活动范围全校少先队组织和少先队员四、活动安排（一）经常开展少先队学雷锋，手拉手实践体验活动通过学习宣传雷锋精神、开展主题实践活动、选树宣传先进典型等方式，引导广大少年儿童普遍参与学雷锋活动。从今年起，重点普遍开展好以知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋为主要内容的少先队学雷锋，手拉手实践体验活动。具体内容包括：1.知雷锋--雷锋叔叔你真棒。开展红领巾阅读活动。组织少先队员阅读图书、连环画、漫画书，上网查找相关资料，参观雷锋纪念地，举办学雷锋故事会、朗诵会等，让少先队员了解雷锋事迹。通过红领巾广播站、电视台播放弘扬雷锋精神的歌曲，通过中队会、歌咏比赛、红歌会等让少先队员学唱。观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片、微电影、微视频等，使少先队员认识雷锋精神。2.爱雷锋--雷锋叔叔我爱你。开展红领巾微文、微图、微视频活动。组织少先队员根据雷锋事迹开展读后感、观后感征集，举办征文、演讲活动，创作儿童画，组织专题手抄报、黑板报、墙报展览，创编校园短剧，在未来网--红领巾集结号和《中国少年报》等各级少先队网站、报刊上晒出自己的作品，培养少先队员纯真的情感。3.找雷锋--雷锋叔叔在身边。开展红领巾寻访活动。组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，引导队员思考自己的成长方向，自觉向他们学习。结合优秀少先队员评选活动，选树、宣传一批可亲、可敬、可学的学雷锋先进个人。4.做雷锋--雷锋叔叔我能行。重点动员少先队员通过手拉手结对，帮助农民工子女小伙伴、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的小伙伴。倡导少先队员通过组建学雷锋小队、红领巾学雷锋小社团，力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒。（二）集中开展学雷锋纪念日和公民道德宣传日主题队日活动每年3月5日（学雷锋纪念日）和9月20日（公民道德宣传日）前后，各级少先队组织要围绕学雷锋主题，集中开展两次主题队日活动。今年3月5日，全队统一开展学习雷锋好榜样主题队日活动。主要内容包括：1.举行一次升国旗仪式。主要内容包括：（1）升国旗、唱国歌。（2）一席话：大队辅导员介绍雷锋事迹。2（3）一首歌：唱一首学雷锋歌曲，如《学习雷锋好榜样》。（4）一面旗：向学校中队授创建雷锋中队旗。2.召开一次主题队会。主要内容包括：（1）讲讲雷锋故事：在收集、观看关于雷锋的图书、连环画、影视剧等，上网查找相关资料，向父母长辈了解雷锋事迹的基础上，向小伙伴讲述雷锋的小故事。（2）谈谈心中感受：表达队员自己对雷锋事迹的一点认识和体会。（3）夸夸身边榜样：说说自己身边某一方面像雷锋一样的好人好事，可以是成人，也可以是小伙伴。（4）想想爱心计划：制定一个自己学雷锋、做好事力所能及的小计划。有条件的地方可倡导少先队员当天课间在校园里、放学回家后在周围社区、邻里之间等，向雷锋学习，做一件好事，或者问候和帮助一次手拉手小伙伴，写下自己的心得。五、活动要求1、统一行动，全体参与。各年级中队要高度重视，全队动员，迅速行动，于3月5日，按照统一主题、统一时间、统一内容，认真部署落实，组织少年儿童普遍参与到全队集中统一主题活动中来，注重活动覆盖面，确保活动实际实效。并将各中队活动开展情况、信息（图像资料）发往我校邮箱。2、注重宣传，营造氛围。各班主任要积极整合电视、广播、报纸、网络等新闻媒体力量，引导学生参与到学雷锋活动中来，并让雷锋精神扎根校园。“学习雷锋好榜样”主题升国旗仪式议程时间：2012年3月5日主持人：闫杰张慧一、宣布活动开始；二、出旗（播放《歌唱祖国》乐曲）；三、升国旗，敬礼（播放《国歌》乐曲）——礼毕；四、唱国歌（播放《国歌》伴奏曲）；五、国旗下讲话（大队辅导员讲话）；六、齐唱《学习雷锋好榜样》；七、授“创建雷锋中队旗”；八、学校领导讲话；九、宣布活动结束。345