高三尖子生竞赛语文试题

1普兰店二中高三尖子生竞赛语文试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。共150分。考试时间150分钟。第Ⅰ卷（共39分）一、共7小题，每小题3分，共21分。1、下列词语中加点字的读音正确的一项是A．包扎．（zā）症．结（zhēng）兄弟参．商（shēn）箪食．壶浆（sì）B．讣．告（fù）征辟．（bì）夺取桂冠．(guàn)瑕瑜互见．（jiàn）C．烘焙．（bèi）偌．大（ruò）下载．歌曲（zǎi）悄．无声息（qiǎo）D．证券．（quàn）霰．弹（sǎn）戛然而止（jiá）怏怏．．不乐（yàng）2、下列各组词语中字形全部正确的一项是A．殊不知篷荜生辉流芳百世急风知劲草B．满堂彩集腋成裘戴罪立功欲速则不达C．座佑铭以逸待劳冒然行事防患于未然D．化妆品精诚所致山清水秀瑞雪兆丰年3、将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是①该建议希望，能城乡二元化鸿沟，把新型农村合作医疗和城镇居民医疗保险合二为一，实行城乡居民一体化管理。②面对生命的疑惑，找不到答案；有迫切的需要，而不能解决，人们便会向他们所信奉的“神明”。③学校做出决定：鉴于军训辛苦，凡军训归来的学生，休息两天。④上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，这么一条小船。A．跨越祈求一律何况B．超越祈求一概况且C．跨越乞求一概况且D．超越乞求一律何况4、下列各句中加点的熟语，正确的一项是A．汶川大地震后，中央再三要求灾区各级政府要尽快将救灾物资发放到灾民手中，使他们的生活安居乐业．．．．。B．字义丰富是汉字的一大特点，掌握了常用字的字义有利于理解词语，汉语中很多词可以望文生义．．．．，望文知义。C．俗话说一个巴掌拍不响．．．．．．．，要想提高课堂效率，老师和学生必须加强互动。D．晚会上，演员们个个粉墨登场．．．．，把自己的绝活都展现了出来，赢得了台下观众的阵阵掌声。5、下列各句中，没有语病的一项是A．由于三鹿奶粉属于低端品牌，食用者大多是农村婴幼儿，因此，国务院宣布因服用三鹿牌奶粉而患结石病的患儿实行免费治疗。B．无论是提高艺术表现力，还是判断艺术的优劣高下和学术上的是非，都不能靠行政命令，而要靠艰苦的艺术实践，靠平等的争鸣。2C．英才中学文学社自从发出建设校园文化的呼吁以后，各种形式的文艺活动就在校园红红火火地展开了。D．中国古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视。6、下列有关文学常识的表述，错误的一项是A．宋词习惯上分为婉约、豪放两大派，婉约派代表作家有柳永、李清照等；豪放派代表作家有苏轼、辛弃疾等。B．“二十四史”是指从《史记》到《明史》的二十四部史书。其中《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》合称为“前四史”；《资治通鉴》是其中的一部编年体通史。C．《雷雨》《日出》《北京人》《原野》是我国著名戏剧家曹禺的代表作，在中国现代话剧史上占有重要的地位。D．印度诗人泰戈尔一生创作丰富，诗歌格调清新，具有民族风格。其代表诗集有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。7、把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是①“来日绮窗前，寒梅著花未”“去郭轩楹敞，无村眺望赊”“只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思”。②当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，都会触景生情，这些形象本身就是诗一般的语言。③反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。④这些建筑形象，都诗化了，情态化了，所以都是那么的感人。⑤这种形象，却多与建筑有关。⑥唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。A．⑥⑤①④③②B．⑥⑤①②④③C．①②④③⑥⑤D．②①③④⑥⑤二、共3小题，每小题3分，共9分。阅读下面的文字，完成8－10题。踢踏舞溯源江南踢踏舞源于爱尔兰，而正式形成是在1920年的美国。爱尔兰的移民和非洲奴隶把各自的民间舞蹈带到了这块移民大陆上，美国踢踏舞都被认为是偷来的舞蹈和挑战的舞蹈。它发源于社会底层，流行于农场和街头，而且早期几乎都是黑人在跳。在农场和种植园里，黑人奴隶被禁止进行跳舞敲鼓的传统宗教仪式，于是，他们就偷偷地用拍手和脚部击打地板来代替击鼓。在城市里，黑人不能像白人一样去舞蹈学校，他们只好经常互相切磋技艺，“偷”学对方的舞步，并且比赛竞争。这种互相“较劲”的形式在今天的演出中依然存在。1921年，融合了歌舞等元素的百老汇表演形式的开创，使踢踏舞得到了进一步的发展。百老汇形式的踢踏舞，增强了娱乐性和观赏性，其总体风格就是载歌载舞，歌舞融为一体，此外有很多幽默的编排，一般都洋溢着欢快向上的氛围。它被广泛地运用到俱乐部娱乐、巡回演出、百老汇歌舞以及好莱坞电影等各种场合，成为代表美国的“传统民间舞”，并逐步具3有了世界影响。不仅如此，它还反过来影响了其发源地的民间舞蹈。比较典型的如爱尔兰舞蹈，它就重新吸收了踢踏舞的技巧和表演形式，从而形成了娱乐性更强、传统与现代相结合的舞台表演形式。踢踏舞与音乐有着非常紧密的联系，甚至有一种说法认为一位伟大的踢踏舞家更是一位音乐家。一般的舞蹈教学在老师示范时主要是模仿动作，然后合音乐。在踢踏舞的教学中，老师做示范时经常会说：看起来听起来是这样的。这说明不仅仅要看，而且听节奏、感觉节奏更为重要。学会了舞姿不会节奏是不行的。在早期的踢踏舞比赛中，评委坐在木制的舞台下面，甚至根本不看舞蹈演员，而只听他们打出节奏的轻重缓急，最重要的是节奏是否清晰。一个好的踢踏舞者，不管是多快的节奏、多复杂的舞步、多轻的声音，都必须做到清清楚楚。有了好的音乐修养，才可以完全即兴地随音乐表演。踢踏舞大师贝贝·劳伦斯可以在16小节中打出32种甚至更多类型的节奏。随着踢踏舞的发展，舞蹈演员可以用各种方法发出更多的不同的声音。最早的舞鞋是整体的木制鞋底和后跟，后来将其分成了前后两个部分，再后来又出现了铁制的鞋掌。有的人还故意将铁掌的螺丝拧松，以发出更多的声音。现在手段就更多了，有的在撒了沙子的地面上跳，有的在电子鼓上跳……以追求更多更好的音响效果。(摘自《百科知识》2007／10，有删节)8、下列关于“踢踏舞”的理解，不正确的一项是A．踢踏舞早期是美国社会底层，尤其是黑人奴隶在农场和街头表演的一种舞蹈。B．踢踏舞是爱尔兰和非洲的民间舞蹈在美国相互融合而形成的一种舞蹈形式。C．踢踏舞是美国黑人奴隶在被禁止进行跳舞敲鼓的特殊背景下而悄然发展起来的舞蹈。D．踢踏舞是黑人主动“偷”学白人的舞步并相互切磋而使艺术技巧更趋完善的舞蹈。9、下列表述不符合原文意思的一项是A．踢踏舞得到进一步发展，得益于百老汇表演形式，这使其娱乐性和观赏性得到增强。B．爱尔兰民间舞蹈后来又受到踢踏舞的积极影响，形成了新的舞台表演形式。C．踢踏舞成为美国传统民间舞，其根本原因是它被广泛地运用到俱乐部娱乐、巡回演出、百老汇歌舞以及好莱坞电影等各种场合。D．学习踢踏舞，要看，看舞姿；更要听，听节奏，感觉节奏，因为节奏更为重要。10、根据原文信息，下列推断正确的一项是A．一位伟大的踢踏舞家更是一位音乐家，这种说法说明只有音乐家才能成为踢踏舞家。B．踢踏舞比赛，评委只需根据舞蹈演员打出的节奏的轻重缓急以及是否清晰来评判。4C．舞鞋个性化，演出手段多样化，使踢踏舞的音响效果更好。D．一个踢踏舞演员只要有了好的音乐修养，就可以完全地即兴表演。三、共3小题，每小题3分，共9分。阅读下面文言文，完成11-13题。苏氏文集序予友苏子美①之亡后四年，始得其平生文章遗稿于太子太傅杜公之家，而集录之以为十卷。子美，杜氏婿也，遂以其集归之，而告于公曰：“斯文，金玉也。弃掷埋没粪土，不能销蚀。其见遗于一时，必有收而宝之于后世者。虽其没而未出，其精气光怪，已能常自发见，而物亦不能掩也。故方其摈斥摧挫、流离穷．厄之时，文章已自行于天下。虽其怨家仇人，及尝能出力而挤之死者，至其文章，则不能少毁而掩蔽之也。凡人之情，忽近而贵远，子美屈于今世犹若此，其伸于后世宜如何也！公其可无恨。”予尝考前世文章、政理之盛衰，而怪唐太宗致治几乎三王之盛，文章不能革五代之余习。后百有余年，韩、李之徒出，然后元和之文始复于古。唐衰兵乱，又百余年而圣宋兴，天下一定，晏然无事。又几百年，而古文始盛于今。自古治时少而乱时多，幸而治矣，文章或不能纯粹，或迟久而不相及。何其难之若是欤？岂非难得其人欤？苟一有其人，又幸及出于治世，世其可不为之贵重而爱惜之欤？嗟乎吾子美，以一酒食之过，至废为民而流落以死，此其可以叹息流涕，而为当世仁人君子之职位宜与国家乐育贤材者惜也！子美之齿．少于予，而予学古文反在其后。天圣之间，予举进士于有司，见时学者务以言语声偶摘裂②，号为“时文”③，以相夸尚。而子美独与其兄才翁及穆参军伯长，作为古歌诗杂文，时人颇共非笑之，而子美不顾．也。其后天子患时文之弊，下诏书讽勉学者以近古，由是其风渐息，而学者稍趋于古焉。独子美为于举世不为之时，其始终自守，不牵世俗趋舍，可谓特立之士也。子美官至大理评事、集贤校理而废，后为湖州长史以卒，享年四十有一。其状貌奇伟，望之昂然，而即之温温，久而愈可爱慕。其材虽高，而人亦不甚嫉忌。其击而去之者，意不在子美也。赖天子聪明仁圣，凡当世所指名而排斥，二三大臣而下，欲以子美为根而累．之者，皆蒙保全，今并列于荣宠。虽与子美同时饮酒得罪之人，多一时之豪俊，亦被收采，进显于朝廷。而子美独不幸死矣，岂非其命也？悲夫！庐陵欧阳修序。【注释】①苏子美：苏舜钦，字子美，北宋诗人。②摘裂：破碎零散。③时文：指当时流行的骈四俪六、浮艳空泛的西昆体文章。11、下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是A.流离穷．厄之时穷：贫困B．而子美不顾．也顾：顾及，考虑C．子美之齿．少于予齿：岁数，年龄5D．欲以子美为根而累．之者累：株连12、下列句子编为四组，全都表明作者赞美苏子美“斯文，金玉也”的是①作为古歌诗杂文，时人颇共非笑之②弃掷埋没粪土，不能销蚀③以言语声偶摘裂，号为时文，以相夸尚④其精气光怪，已能常自发见⑤望之昂然，而即之温温，久而愈可爱慕⑥子美屈于今世犹若此，其伸于后世宜如何也A．①②⑤B．①③⑤C．②④⑥D．③④⑥13、下列对原文的理解和分析，不正确的一项A.本文开篇先交代文集的编录过程，引用作者对杜衍说的一段话，充分肯定了苏子美文章的价值。B．作者回顾古文运动的历史，认为缺乏人才是古文难兴的重要原因，从而指出苏子美是位难得的人才，他被无端废弃，实在令人惋惜。C．作者将人与文结合起来，既赞其文，又颂其人，最后又用对比手法写出苏子美的悲惨结局，为他鸣不平。D．苏子美才能极高，招人嫉妒，因而受到打击和排挤，最后被撤职为民，流落他乡，穷困死去。第Ⅱ卷（共111分）四、共3小题，共24分。14、将上面文言文阅读材料中画双横线的句子翻译成现代汉语。（8分）①其见遗于一时，必有收而宝之于后世者。（4分）②其后天子患时文之弊，下诏书讽勉学者以近古。（4分）15、阅读下面两首唐诗，完成①-②题。（6分）闻雁韦应物故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。寒塘赵嘏晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁度南楼。①这两首诗从体裁上看都属于，从内容上看都抒发了。（2分）②请简要分析：这两首诗为什么都写到雁？（4分）16、默写（10分）①曹操在《短歌行》中吟道：“山不厌高，。周公吐哺，。”②苏轼在《赤壁赋》中叹道：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。，。”③柳永在《雨霖铃》中写道：“，。此去经年，应是良辰美景虚设。”④《师说》中韩愈认为：“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，，，如是而已。”⑤李白《梦游天姥吟留别》、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中有的句子流露出消极情绪。《梦游天姥吟留别》中的句子是：世间行乐亦如此，。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》里的句子是人生如梦，。五、（20分）阅读下面的文章，完成17—20题6曹雪芹故居感怀胡序知①去年,在一个阴沉沉的冬日,我来到了北京香山脚下,去拜谒曹雪芹故居。②走近故居,不高的门楼上悬有一方题为“曹雪芹纪念馆”的匾额,是由末代皇帝溥仪的胞弟溥杰亲手所题。由此,让我想起250余年前,曹雪芹的《石头记》已在社会上传开,名声传到皇宫里,乾隆让人把书找来,他看到书中有反