高斯记号的应用

查漏补缺——高斯记号的应用例1：华杯赛网站代表队选手排成一行，从左到右1至3报数，最后一人报2。从右至左1至m报数，m与3互质，最后一人报1。老师下达口令：凡报过1的同学出列，其余同学原地不动。留下的同学就成21个两人一组和20个一人一组的散开站立的一行队伍。问原来有多少个选手？m的值是多少？例2：对于数x,[x]表示不大于x的最大整数，{x}=x-[x]。计算].2008834015[]2008832010[]2008832009[]2008832008[查漏补缺——高斯记号的应用查漏补缺——高斯记号的应用