高校用电情况调查及改进方案设计

《电能需求侧管理》课程综合论文姓名：学号：班级：专业：电气工程及其自动化学院：电气与信息工程学院2012年12月《电能需求侧管理》期末大作业第1页高校用电情况调查及改进方案设计摘要：能源紧缺是当代社会时下最热点的话题之一。随着社会一步步地发展，如何做到节能减排，以消耗最少的能源满足社会稳定，经济发展的需求，也成为了当前世界各国考虑的重要事务之一。电力作为重要的能源之一是人类社会发展中不可或缺的一部分，电力不足仍然是我国经济建设的一个瓶颈。关键词：用电情况、节能意识、改进引言：节能减排的问题只靠国家或政府机关下指令并不能达到想要的效果，公民自身的节能意识是节能减排这项浩大工程中至关重要不可或缺的一环节。学校特别是大学是国家电力重点确保单位，大学用电量也十分惊人。然而除了大学本身的人数多，电力产品多造成的电力消耗量大的原因外，一些大学浪费电力的现象普遍存在。从中也凸现出一个问题，不是国家供应给学校的电量不足，而是大学生在节约用电的意识还有待提高。为了探究大学生用电情况，我主要从我们大学生用电的代表场所——宿舍出发，了解其用电特点，反映用电过程中的问题，针对相关问题探索解决的办法。一．调查方法本次调查主要采用了调查问卷和走访相结合的调查方式。一方面我对我校的学生宿舍用电情况进行了采样调查，另一方面对学校其他设施用电情况进行了简单调查，从中获得了比较全面、真实的数据。二．学校其他设施用电概况学校的其它设施用电主要集中在教学楼，我校教学楼有时一片灯火通明，不管是教室里还是走廊上，所有的灯都开着。每个教室中在上自习的人数并不多，有些教室甚至只有一两个同学在自习，却开着整个教室的全部电灯，可以看出教学楼用电浪费的程度之大。另外还有如下几个方面：1.大多数的教室在人走后灯会被关掉，极少数的教室灯还亮着2.图书馆在没有人自习的情况下，灯还亮着3.食堂在不是用餐的时间，灯还开着4.天还没昏暗，很多正在上课的教室灯已经全亮了《电能需求侧管理》期末大作业第2页5.一些路灯，楼道灯亮很久，没有采用声光控三．学生宿舍用电概况本次调研就目前大学生宿舍用电现状，电力主要消耗点等问题进行了调查反馈。1.学生宿舍用电现状不同年级、不同性别、不同时间宿舍的用电情况都是不同的。与高中生不同的是，大学生的课程相对来说要少，平时的学习相对也比较轻松，所以也有了更多的时间属于自己支配。大一新生刚刚步入大学校门，学习上仍然保持着高中的一些习惯，上自习频率相对于高年级要高。另外各学院对大一的相关政策，例如大一不准买电脑，要求晚自习检查等也在某种程度上减少了大一宿舍电力消耗。大三、大四由于宿舍电脑数量增多，学生待在宿舍的时间增多，各方面的电力消耗较大。其次是男、女生宿舍情况的比较。相对于男生来说，女生电力消耗要稍少于男生，这主要由于男生在电脑用电量方面要多于女生。在临近考试，周末，节假日时候，学校用电量都明显增加，临近考试时很多人熬夜复习，周末节假日玩电脑时间会比较长，2.宿舍用电主要消耗点热水器及电脑是其宿舍用电的主要消耗点，可以从中概括如下两条基本原因：1）电器功率大相对于台式电脑，笔记本电脑的耗电量要小很多，但由于在一定程度上，同样的价格台式电脑的性能要比笔记本电脑优越，所以仍有一部分同学选择使用台式电脑，其在耗电量方面也就相对增加。同时，很多人没有随手关闭电脑的习惯，经常开着电脑不关闭聊天工具，下载电影等。另一方面，由于热水器是学校统一安装，学校在选择使用哪种热水器时有较大的自主权，相对来说学生只能被动接受使用哪种热水器，而众所周知热水器本身功率较大，再加上随着使用年限的增大，设备的老化，如果不能及时整修清理内部赃物，其耗电量是巨大的。2）使用时间长由于每个大宿舍有独立的卫生间和热水器，学生洗澡方便的同时也增长了热水器的使用时间，夏天平均每天使用热水器的时间会很长。《电能需求侧管理》期末大作业第3页四、节电意识作为社会上个人素质比较高的群体，大学生对于节约用电责无旁贷。那么同学们对于大学生进行节电意识的培养的态度又如何呢，我进行了具体调查。大多数同学认为对大学生节电意识的培养是十分重要的，通过调查得知，部分同学对于宿舍用电量大的问题都有过思考，但对于究竟该如何采取行之有效的措施处于半迷茫状态。可以从以下方面分析大学生的节电意识:1）节电意识不强关于是否有随手关电器的习惯，大部分同学给予了肯定的答案，这说明了绝大多数的同学有着最基本的节电常识，并在日常生活中养成习惯。然而更深一步调查显示，关于面对宿舍用电紧张的状况，制定过省电方案，大部分宿舍都表示没有。究其原因，主要在于大家虽然了解最基本的随手关电器等常识，但对于深层次的究竟该如何更有效的节约用电并不清楚，主要表现对这方面知识了解不足，有所欠缺故难以付诸行动。因此从总体上看，大学生的节约用电意识还有待于进一步的提高。2）欠缺主动学习对于学校的电力管理政策学生中知道者较少，对于如何做才能更有效地节约用电，大学生普遍缺乏自我主动学习的意识，对于日常比较行之有效的节电知识多数处于被动接受状态。对此大学生要提高自我主动学习意识，增强责任感和忧患意识，切实树立起节约用电的意识。3）缺乏节电氛围由于宿舍是一个整体，大学生都过着集体生活，因此往往在关于通过何种途径以及该如何节电等方面问题上大家的意见易产生分歧，而在对待宿舍他人的浪费用电行为时出于多种原因又不便多加干涉，这就可能在一定程度上造成了对个人节约行为积极性的损伤。因此，营造良好的节电氛围显得十分必要。五、调查结果分析作为国家电力消耗大户，大学生的用电行为对国家电力供应有着重要的影响，而其宿舍用电行为在一定程度上可以体现出大学生整体在用电节电方面的特点。使大学生了解国家电力供应状况，增强责任感和紧迫感，帮助大学生树立正《电能需求侧管理》期末大作业第4页确的节约用电意识是十分必要的。而作为学校，除了对大学生进行节电意识的培养和加强外，对于大学生用电的管理政策也要切实考察实际情况做出及时合理的调整，努力让高校宿舍用电氛围树立起社会用电的典范，可以做如下行动：1)优化电器选择宿舍电器功率大耗电量大占有很大比例，调查显示，热水器功率大是最主要的耗电点，对于这个问题，学校在选择热水器等电器时可以根据实际情况有目的地选择适合学生使用特点的性能良好而功率合适的类型。2）合理配制电量学校应充分考虑学生的实际情况和承受能力，在深化推行配额用电制度的同时合理配制学生所需电量，从而有效地利用经济杠杆引导学生养成良好的节电意识。3）加强节约用电宣传教育针对学生节约用电意识不高，自主学习意识不强的状况，学校应加强监督与宣传，通过多种宣传形式提高学生节约用电的意识，帮助学生树立自我主动学习意识，通过学校和学生的共同努力营造良好的校园节电环境。六．改进方案综合上述分析，我提出以下改进方案：1)结合同学们的需求，高校应加强节电意识的宣传，可以通过讲座，知识竞赛等多种丰富多彩的方式让更多的同学在轻松愉悦的环境中了解节电知识，进而从根本上减少浪费现象，营造良好的节电氛围。2）根据具体的学生用电量统计结果，联系实际情况，综合学生在电力使用方面的切实需求量，可以考虑在“限电”的电量方面做出适当的调整。3）加强学校电力管理层与学生的联系，让学生们对于学校的用电管理政策及其制定依据有相应的了解，促进学校与学生就用电问题方面的沟通，为学校和学生在用电问题上的合作提供基础保障。4）完善教室灯的布局，并使用节能型灯管5）设置分时自习室，并对日常开关灯时间按照季节进行限制6)阴面教室不挂窗帘，使得在天气晴朗的白天屋内光线足以用以正常学习7)走廊灯采用光敏和声控技术控制《电能需求侧管理》期末大作业第5页8)通过贴示标语的方法使得多媒体设备能够及时关闭9)采用集中供暖和太阳能热水设备10)关于节电节能的宣传要加强结语：大学校园节电工作是一项长期性工作，也是一项复杂的工作。有许多问题值得我们认真研究、探索，其中有认知问题、习惯问题，也有制度问题。学校应积极引导学生，使大家形成节约光荣、浪费可耻的文化氛围。公寓管理部门、学生会应将节电作为公寓文化、校园文化建设的重要组成部分，促使大学生的节电意识提高。学校应多开展节电节能活动，发扬节电节能光荣的思想。大学生应当提高自身素质，时刻提醒自己节约用电，展现当代大学生在构建和谐社会中的主人翁形象。